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近观台湾的森林旅游与花卉产业 总被引：3，自引：0，他引：3
为了加强广西与台湾林业在森林旅游和花卉等方面的交流与合作,实地考察台湾的林地、森林游乐区、花卉种植基地和花卉市场,学习并借鉴台湾的先进经验和技术,促进广西在森林旅游和花卉产业方面的发展,应台湾财团法人稻草人基金会的邀请,2003年3月15～24日,广西林学会组织了由学会理事长张锁任团长,由林学会、区花卉办、有关地市林业局和森林公园的负责人、旅游园林规划人员为成员组成的11人考察团赴台湾进行考察,从北—东—南—西—北环台湾本岛一周,考察了阳明山、太鲁阁、垦丁三个国家公园,溪头、阿里山、垦丁三个森林游乐区,澄清湖、日月潭… 相似文献
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挪威、瑞典林业考察报告 总被引：4，自引：1，他引：4
通过在挪威、瑞典的林业育苗和山地造林的考察，体会了两国林业之所以先进，是由于人们具有良好的环境意识，有健全的法制，有高素质的 管理人员，有科学的经营方法。提出了我国应加强普及森林知识和环境保护教育工作，加大科技兴林力度，提高林业管理人员素质等建设。 相似文献
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“树木学”是林学、森林资源保护和游憩等专业的必修课程，也是“森林培育学”、“森林生态学”和“森林经理学”等专业课程的重要基础。“树木学”课程涉及了树木形态、分类、植物地理、生态和资源利用等综合信息，现代科学技术的发展不仅为该课程奠定了深厚的理论基础，而且也极大地丰富了树木学的内涵。根据现代林业和林业教育发展的需要，探讨了“树木学”课程改革的必要性和可行性，提出了“树木学”改革的具体措施：加强师资队伍的建设、优化教师的知识结构，重视教材建设，开展研究性教学，利用现代教学资源、优化教学手段，为林学专业高等教学体系的课程改革提供参考。 相似文献
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“九五”期间，我区广大的林业教育工作者在国家林业局及自治区林业局的直接领导下，主动适应教育体制改革和对林业发展的新形势、新任务的需要，积极转变思想观念和工作职能，充分发挥教育的基础性作用，推动了对传统林业的改造，为广西的林业迈进现代化奠定了基础。 为了进一步加强对广西林业教育培训工作的领导，“九五”期间我们重新调整了广西“林业成人教育领导小组”成员，由原林业厅厅长亲自任组长，三位副厅长任副组长，领导小组下设办公室。先后制定了《广西林业成人教育管理办法》、《广西林业行业关键岗位培训实施方案》、《关… 相似文献
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加强森林经营管理促进林业发展郦振平我国实行“以营林为基础，普遍护林，大力造林，采育结合，永续利用”的林业建设方针。贯彻这一基本方针的核心是“以营林为基础”，侧重点是森林资源的培育和管护。要达到其目的，应加强对森林科学经营和强化经营管理。森林经营和森林... 相似文献
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亚欧城市林业合作与欧洲城市林业实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章回顾了亚欧城市林业合作的背景与进程,总结了欧洲城市林业发展在城市森林规划、森林资源概况、森林的产品和服务、林业科学研究、公共政策和林业教育方面的实践。最后提出欧洲城市林业发展的主要趋势和对中国城市林业的借鉴与启示。 相似文献
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福建省经济林协会赴台交流团赴台考察报告 总被引：2，自引：0，他引：2
福建省经济林协会赴台交流团 《福建林业科技》2002,29(2):60-64
介绍了台湾林业资源概况、造林绿化与海岸林、森林生态保育、森林保护和治山防灾、森林游乐与生态教育、林业教育与试验研究以及台湾农会作用与应对WTO的一些策略 ,并提出观感与建议。 相似文献
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江泽民同志“三个代表”重要思想，不但是新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领，同时也是在新的形势下林业建设的行动指南。作为旅游胜地的南岳区，发展林业事业，推动林业生产力的进步，繁荣森林文化，提高森林效益，最大限度地满足人们生活和生存发展的需要，才是南岳林业的发展所在。一、在林业科研和推广上下功夫，努力提高林业生产力社会的发展取决于生产力的进步，林业的发展同样取决于生产力的发展。南岳林业科技经过多年努力，林业建设的科技含量得到了提高，林业生产力有了一定的发展。特别在树木引种方面取得了一定成效，从… 相似文献
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以高光谱遥感技术为例，阐述了遥感技术在林业中关于森林信息获取、森林监测和森林健康评价等各方面的运用和发展，以及“3S一体化技术”在现代林业中广泛应用的必然发展趋势。 相似文献
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低碳经济背景下森林碳汇领域人才培养战略分析 总被引：2，自引：0，他引：2
在全球气候变暖的背景下,以低碳经济为核心的森林碳汇产业成为中国林业发展新的战略目标之一。从挖掘与提高现有森林资源的碳汇功能、碳汇林营造与可持续经营、碳汇产业的经济管理、森林碳汇的行政管理、气候变化与碳汇林业的发展、从业人员的培训和相关技术的推广等6个方面,系统分析了森林碳汇领域对高等林业教育人才培养的战略需求。由于高等学校的人才培养周期长,相对于社会需求而言,培养的人才“产品”具有明显的滞后性,所以建议高等林业院校及时调整人才培养战略,及早增设森林碳汇本科专业,并在林学一级学科下设置森林碳汇二级学科,以满足碳汇林业发展对高级专业人才的迫切需求。同时,提出森林碳汇二级学科的主要研究方向应包括碳汇林营造与可持续经营技术、森林碳汇生态经济和碳汇项目管理。 相似文献
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11月10日，云南省林业厅党组召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，结合林业工作实际，围绕为民务实清廉，剖析“四风”方面存在的突出问题和根源。提出围绕进一步牢固树立群众观念，建设为民务实清廉的领导班子和政府机关，创新林业发展的新机制体制，破解林业发展难题进行整改，为建设“森林云南”，当好生态文明建设的“排头兵”做出积极贡献。 相似文献
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森林文化是以人类与森林和谐共存为指导思想和研究对象的文化体系，是反映人与森林关系的文化现象的总成，是林学教育不可或缺的组成内容。较长时期以来，我国林学本科人才培养主要以林业技术科学教育为主导，森林文化教育有所缺失。随着林业发展战略由“两大体系”向“三大体系”的转变，林学本科人才培养应由以理论技术为目标转向以理论技术与生态素养并举为目标。因此，应加强森林文化教育，充分发挥其启迪学生热爱森林、培植生态文明理念、强化学生的生态伦理观、培养生态文明的倡导者、培养学生良好的生态素养、增强践行生态文明的能力等功能。 相似文献
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美国俄勒冈大学森林系育林学教授埃敏哈姆三次考察中国台湾天然林，他就访问所见，与台湾林业试验所、台湾林务局的领导和研究人员进行过讨论。埃敏哈姆教授的目的是发展台湾与美国西北太平洋地区双方均有兴趣的构想，以建立永续性合作的研究计划。 相似文献