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文章以6 a来对海拉尔国家森林公园西山生态园区开展的野生维管植物资源考察数据为基础,对园内调查记载的49科179属277种野生维管植物科、属、种分布情况进行分析,认为园内野生维管植物多样性丰富,生态价值较高,并针对当前野生植物现状提出了因地制宜的保护建议。 相似文献
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对南太行山野生植物资源在风景旅游区的空间分布进行调查,分析其野生植物资源特色旅游现状.阐述自然花境重真成趣、秋色叶树木层林尽染、水岸崖边色彩点点、秋季山林硕果累累、历史花卉相映生辉等景观途径从植物空间分布与景观结合的有效性、视觉效果与景观的和谐相容性、特色旅游的主题确定、植被的保护与生态效益4个方面对其野生植物资源特色旅游项目进行了评价. 相似文献
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文章以鄂温克族自治旗历史上开展的2轮野生维管植物资源调查为基础,通过对调查中发现的鄂温克旗新记录的珍稀保护植物、早春开花植物、林缘、林下、湿地、石生、沙生植物以及首次在呼伦贝尔地区发现的新记录植物的分析,阐明该地区植物资源丰富,研究潜力极大,并指出此次调查成果初报为今后继续深入研究发掘当地野生植物资源提供了重要的数据资料和参考依据。 相似文献
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浑河源野生植物丰富,对浑河源野生植物进行调查分类,便于对食用、药用、花卉、饲料等植物资源现状进行全面掌握,更便于今后对浑河源野生植物的科学研究及开发利用提供基础资料。 相似文献
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科学开发利用湖南园林植物资源 总被引:3,自引:0,他引:3
随着我国城市化进程的加速发展,环境的变化, 人们对植物资源的重视愈发加强。大量野生植物的开发利用,丰富了城市的植物种类,丰富了人们欣赏的视觉效果,形成多层次的整体绿化景观,极大地改善了城市的生态环境。 相似文献
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我们在从事野生植物资源调查时,经常能听到这样一个问题:“你们调查的这个地方,有多少个植物品种?”在这个问题中,存在着一个概念上的错误。野生植物资源调查,一般是指应用植物分类学手段进行的野生植物种的调查或者是对一个野生植物种内的变异类型资源的调查。“种”是植物分类学等级单位的概念,而“品种”则是育种学上的术语。在野生植物资源调查中谈不上“品种”的调查(栽培植物资源调查除外,因为栽培植物资源调查,包括品种资源)。因此,上述问题若改为:“你们调查的这个地方,有多少个植物种类?”这在术语上就正确了。诸如上述错误,有时在一些林业杂志上也可见到,如《内蒙古林业》 相似文献
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对河南金顶山森林公园野生植物资源进行了系统调查,发现森林公园内野生植物资源丰富,有维管植物145科478属1053种。系统地分析了植物种类的多样性、种子植物的区系地理成分和药用植物资源的多样性。研究表明:公园内南北植物兼容并存,种子植物119科分属16个分布区类型、434属涵盖了所有的分布区类型,有药用植物105科259属421种。对森林公园内野生植物资源的保护和利用提出了建议。 相似文献
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查清野生植物资源的种群数量及生存状况是植物多样性保护的基础。《中华人民共和国野生植物保护条例》中明确指出,野生植物行政主管部门应当定期组织国家重点保护野生植物和地方重点保护野生植物资源调查,建立资源档案。为此,我国于2012年启动第二次全国重点保护野生植物资源调查。基于此次调查数据,介绍了283种我国重点保护野生植物的种群数量、群落面积、就地保护状况等,并通过与第一次全国重点保护野生植物资源调查数据的对比分析,讨论了近十年野生植物资源变化的原因。从建立野生植物资源监管平台、完善植物多样性保护体系、开展野生植物拯救保护工程建设等方面提出整体提升我国野生植物保护管理水平的对策建议。 相似文献
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《河北林果研究》2015,(3)
随着生活质量的日益提高,人们对植物园的要求也从原来简单的植物资源丰富变成了集娱乐、休闲、科普教育于一体的多功能场所。文章以保定市植物园为研究对象,基于游客对植物园的使用状况进行调查分析,采用以调查问卷为主,访谈和观察为辅的方法,来了解使用人群的基本状况、景观偏好和对景观要素的评价等,通过对调研数据进行整理、分析,发现存在科普、服务设施不健全,休闲、娱乐活动较少,园区管理不到位等问题。并针对这些问题提出优化建议:合理增加科普设施、服务配套设施,如增设科普展馆、温室大棚、健身器材等;丰富休闲、娱乐活动,如针对不同季节、对象开展相关主题活动;加强园区管理力度,以期为植物园管理水平的提高、服务质量的改善提供依据。 相似文献
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由于东北地区气候寒冷干燥,植物病虫害发生与危害严重,寻找、发现、培育驯化野生植物为园林绿化植物,是提高园林植物抗逆性、节约养护费用的重要措施。选择帽儿山作为野生植物资源收集与调查地区,是因为其植被较全,植物种类丰富,在我省看来,尤其东部山地有一定的代表性,再加上地理位置适当,各种植被类型集中,非常有利于我们调查收集野生植物资源,为园林植物抗性育种提供一定的参考依据。 相似文献