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高校毕业实习与设计的思路 总被引：1，自引：0，他引：1
面向21世纪的高等教育，毕业实习与设计是学习完成专业学习不可缺少的重要环节，是学生融汇理论于实践的重要过程。作者根据多年毕业实习与设计教学中的经验与体会，分析毕业实习与设计的重要性与特点，总结、分析毕业实习与设计的各种模式，提出毕业实习与设计中应注意的问题和解决途径。 相似文献
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高职院校学生顶岗实习管理体系建设的研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
学生顶岗实习是高职院校实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。对学生顶岗实习进行系统设计、科学组织、规范管理和准确的考核与评价,是提高学生顶岗实习质量的重要手段和有效途径。 相似文献
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临床技能是通过临床实践而形成的解决病人问题的技术和能力 ,是医学生必须具备的能力。临床技能的培养在国家教委“高等医学教学面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革计划”中占有十分重要地位。为了解我院临床本科医学生临床技能状况 ,提高临床教学水平 ,对 1995～ 1997年级本科医学生内科学临床技能考核进行回顾性分析。1 对象与方法1.1 对象随机抽取广东医学院 1995～ 1997年级本科在第一附属医院的实习生 2 5 6人。1.2 方法内科学实习生科前进行临床技能考核 ,由内科学教研室抽调副教授以上职称教师组成临床技能考核小组。考核成绩以… 相似文献
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无菌术是临床医学的基本操作规程之一。对外科而言,其意义尤为重要。因而对其理论及技术操作掌握的熟练程度及规范与否,对医学生后期课程的学习、临床实习乃至其毕业后临床医疗工作的水平和质量均有至关重要的影响。根据近几年临床带教老师的反映,一些实习生无菌观念淡薄,常发生违反无菌技术规范操作的“习惯性”的错误。为此,我们针对这个问题对教学环境和教学方法进行了相应的改革,收到了较好的效果、作者就此谈一些体会。 相似文献
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做好新时期临床实习管理初探 总被引：7，自引：0，他引：7
医学教育是一门实践性很强的科学 ,临床实习作为医学教育过程中的重要一环 ,实习的重点要求在于训练学生把所学的理论知识应用于临床 ,培养学生理论运用于实践的能力 ,实习效果的好坏直接影响到医学教育质量以及学生毕业后的实际工作能力和业务水平 ,甚至对其毕生后的事业发展都会产生重要影响 ,而临床实习管理将直接影响临床实习的质量。随着我国加入 WTO和劳动人事制度的改革 ,以及扩招后的医学生已进入就业高峰期 ,毕业生就业面临着新的挑战 ,找工难、考研热等都对医学生临床实习都造成了一定的影响。因此 ,加强临床实习管理是非常重要… 相似文献
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医学是一门实践性很强的科学 ,在高等医学教育的过程中 ,实践性教学环节占有极其重要的地位。医学生通过几年在校学习 ,初步获取了较广泛的医学基础理论知识 ,教师如何带领学生把所学的理论知识与临床实际结合 ,训练临床操作技能 ,培养学生综合分析问题、解决问题的方法和能力 ,是临床教师的一项重要任务。内科领域包括诊断学内科学理论教学、见习和毕业实习三个阶段。根据医学教育学的理论 ,教师在各个教学阶段应按培养目标、教学内容、教学条件和教师自己的特点 ,遵循教育规律和原则 ,选择教学方法和教学模式[1 ] 。力求在教学任务、内容… 相似文献
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毕业实习与毕业设计是重要的实践教学环节。近年来,根据学生就业形势的变化,对传统的毕业实习与毕业设计模式进行了改革。通过改变毕业设计的选题模式、实行“双导师”机制、调整教学计划进行多课程的集中综合实习以及毕业实习和毕业设计与教师科研相结合等措施,提高了学生的综合应用能力和就业率。 相似文献
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农林经济管理专业多元化毕业实习模式的构建 总被引：1，自引：1，他引：0
毕业实习是学生毕业与就业相连接的桥梁,也是高等学校实践教学的必要环节。对于社会实践性较强的农林经济管理专业而言,毕业实习不可或缺。然而农林经济管理专业现有的＂自主实习＂模式因为监管、考核不到位等问题无法有效调动学生的实习积极性。为满足学生对毕业实习多样化的需求,促进大学生就业,应当完善＂自主实习＂模式,同时实施校外基地实习、校内模拟实习等＂多元化＂的毕业实习模式。 相似文献
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谈“文献检索”课教学的实践与体会 总被引：1，自引：0，他引：1
张捧侠 《农业图书情报学刊》2002,(4):66-67
从选择和使用教材 ,加强理论和实习的联系及采取适宜的成绩考核方法三方面谈了自己从事“文献检索课”教学工作的实践与体会。 相似文献
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如何更好地实施顶岗实习教学实践环节，提高顶岗实习质量，切实缩短高职学生从学校到企业的过渡期，已成为各高职院校研究的重点和难点。本文通过分析高职学生在顶岗实习期间存在的主要问题，探索并实施了一系列措施：积极引导学生、深入“产学研”合作，建立稳定的校企合作关系，加强顶岗实习管理，创新毕业考核机制等，取得了良好效果，具有重要的推广价值。 相似文献
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改革传统实习模式 推进素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
王更生 《山地农业生物学报》2001,20(5):397-400
通过对农业院校传实习教学模式、内容的分析以及对改革后教学模式的实践，指出了传统实习教学中存在的主要问题及改革后实习教学模式的主要优点，即由“生产实习→毕业实习”向“生产实习＋毕业实习”转变，有利于将理论与实际紧密结合，发挥学生的主观能动性，拓宽学生的知识面和培养学生的“双基”能力，有利一推进素质教育；同时提出实习教学改革必须配套建立长期相对稳定的实习基地和指派实践经验丰富的实习教师，进一步调整教学计划，并与实习点政府或有关部门长期保持良好的合作关系。 相似文献
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针对草业科学专业本科生毕业实习在现阶段出现的新情况,以培养学生的实践创新能力,协调“课堂教学一毕业实习一考研／就业”的矛盾,提高毕业论文（设计）质量为目标。有机结合专业课课程实习、专业文献综述、大学生科研训练、毕业实习及毕业论文等实践教学环节,通过调整毕业实习时间,改革毕业实习学习方式,建立毕业实习成绩科学评价体系,实行“导师一项目小组制”的草业科学本科生培养模式,为促进草业科学国家重点学科本科教育的发展提供有益的借鉴。 相似文献