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1.
介绍了网络环境下信息污染的种类及其危害,论述了图书馆对信息资源和信息环境的净化功能无可替代,分析了图书馆的三级净化功能. 相似文献
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发挥高校图书馆优势，培养大学生信息素养 总被引：7，自引：0，他引：7
黄常青 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2001,4(4):129-132
论述了信息素养是高素质创新人才的必备素质。提出了在网络环境下，高校图书馆应发挥其信息、智力及技术等资源优势，对大学生进行包含信息意识、信息能力及信息道德在内的信息素养教育。 相似文献
3.
浅论网络信息污染及其防治对策 总被引：3，自引：0，他引：3
谭文华 《农业图书情报学刊》2004,15(3):69-71,79
简要阐述了网络信息污染的具体表现形式及其带来的危害作用，提出了防治信息污染的对策。 相似文献
4.
本文分析了大学生信息素质的现状，论述了大学生信息素质教育的内容及图书馆开展信息素质教育的优势，探讨了高校图书馆对大学生开展信息素质教育的具体措施。 相似文献
5.
本文论述了网络信息在农业数字图书馆建设中的作用，网络信息与图书馆馆藏资源整序的可能性，并对网络农业信息的链接检索和信息挖掘进行了探讨。 相似文献
6.
网络时代大学生信息素养教育 总被引：1，自引：0，他引：1
方坚 《农业图书情报学刊》2007,19(10):115-117,139
网络环境下，网络信息资源犹如一部大百科全书，通过对大学生进行信息意识、信息能力和信息道德的教育．培养他们“我能够利用什么”、“我可以利用什么”、“我应该利用什么”的毒识；通过成立信息素养教育教研室、专业课教师结合无教材教学的模式、建设信息素养教育网站、建立网络资源链接等措施，最终提高他们的信息素质。 相似文献
7.
针对网络信息的快速发展，从网络医学信息资源的构建、导航、采选以及医学网络信息整合等方面进行了研究和论述，以便用户能很好地利用网络信息资源。 相似文献
8.
孟利兵 《农业图书情报学刊》2007,19(1):128-129,133
对信息素质的内涵进行了阐述，论述了高校图书馆在大学生信息素质教育中的优势，并主要探讨了高校图书馆实施大学生信息素质教育的一些具体方法。 相似文献
9.
农业院校大学生信息素质现状与教育对策 总被引：5，自引：0，他引：5
简述了农业院校大学生信息素质现状,论述了大学生具备信息素质的意义和作用,提出了对农业院校大学生进行信息素质教育的方法措施。 相似文献
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当前社会信息与网络技术十分发达，在校大学生使用网络资源的现象日益增多。基于此，通过问卷调查方式，针对大学生使用网络资．源、网络渠道以及网络资源检索技术的情况进行了对比分析，阐述了开展网络信息资源检索教学的必要性，提出了网络信息资源检索教学系统的构建与实施方案，能够为在枝大学生提供一个集视频、音频、文本、图片一体化的真正的多媒体互动教学平台。 相似文献
11.
网络环境下大学生信息素质教育探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
路继纯 《河北农业大学学报(农林教育版)》2007,9(1):19-21,31
在网络化、信息化的时代,信息素质是大学生素质教育组成的一个重要部分,信息素质是大学生适应社会发展的必备技能,加强信息素质教育对提高大学生在网络信息化社会的生存能力具有重要意义。作为高校有责任也有条件对大学生进行信息素质教育。本研究叙述了信息素质概念的内涵,分析了当代大学生信息素质的状况,阐述了新型大学生信息素质教育的重要性,提出了加强大学生信息素质教育的途径和方法。 相似文献
12.
周芳笃 《农业图书情报学刊》2011,23(4):154-157
探讨了大学生信息素养的概内涵及其意义,分析了当前大学生信息素养的现状及其原因,据此提出了高校图书馆加强大学生信息素养教育的对策。 相似文献
13.
高校信息资源优化整合研究 总被引：1，自引：0，他引：1
任吉刚 《农业图书情报学刊》2010,22(8):55-58,69
随着网络技术的迅速发展,我们对高校信息资源进行优化整合是为了满足用户有效获取信息的迫切需求。分析了高校信息资源优化整合的必要性,论述了高校信息资源优化整合的内容和原则,以及高校信息资源优化整合的措施。 相似文献
14.
论高校信息意识教育 总被引：2，自引：0，他引：2
贾洁 《农业图书情报学刊》2010,22(9):163-166
鉴于信息意识在学生信息素质培育中的重要作用,在分析高校学生信息意识现状的基础上提出高校信息意识教育内容、实施途径和高校信息意识教育平台的构建设想。 相似文献
15.
我国高校大学生信息素质评价标准研究 总被引：8，自引：0，他引：8
黄丽红 《农业图书情报学刊》2006,18(8):143-146
从介绍信息素质的定义出发，分析了信息素质的内涵，并分析讨论了国内外几个有代表性的信息素质评价标准，在此基础上，提出了一套包含信息知识、信息能力、信息道德三个方面的我国大学生信息素质评价标准。其中，信息知识是基础，信息能力是核心，信息道德是保证。 相似文献
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信息素质教育与文献检索课教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
邢燕丽 《农业图书情报学刊》2009,21(6):109-111
在我国,开设文献检索课是提高大学生信息意识和信息能力的主要途径,也是目前对大学生进行信息素质教育的主要方式。随着信息网络化、数字化的迅猛发展,以往文献检索课的教学内容、考核方式以及师资队伍等已明显落后于信息技术发展的要求。为更好地满足素质教育的要求,培养和提高学生的信息素质,就必须对文献检索课教学进行改革和创新。 相似文献
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随着网络技术的发展,电子文献成为高校馆藏的重要组成部分,为了提高文献利用率,培养大学生信息素质成为必然趋势。以盐城师范学院图书馆为例,研究了化学非师范生信息素质的现状和化学文献的利用中存在的问题,提出一系列积极而有益的信息服务模式实践和创新,不断提高大学生的信息能力和文献利用率。 相似文献
19.
社会信息与大学生思想教育 总被引：1，自引：0，他引：1
学校思想教育工作与社会信息传播有着密不可分的关系,要使社会信息传播具有良好的教育性,必须通过学校思想教育以启发学生的心灵去感知其教育性,分辨出现实社会信息的良莠。该通过对当代大学生这个社会群体所接触的社会信息及其传播途径和产生的影响进行综合分析,探讨大学生和如可摄取、加工、处理、内化社会信息,提出教育对教育对象应采取的有效教育对策。 相似文献
20.
张艳 《吉林农业科技学院学报》2010,(3):86-88,101
计算机和信息技术在财务领域的应用越来越广泛,而传统财务会计课程的教学方法已经不能满足现代财务会计人员的岗位技能要求。探讨了如何利用现代信息技术,例如多媒体、各类财务软件、办公自动化系统及网络环境等丰富财务会计课程教学。探索在现代信息技术下财务会计课程教学的变革,可以提高学生的学习兴趣,提升其职业能力和专业技能。 相似文献