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针对现实生活中存在的重智有轻德育的状况，分析论证了思想政治素质是素质教育中的最重要素质，必须把思想政治教育放在素质教育的首位。 相似文献
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于德 《安徽农业大学学报》2010,(4):118-121
结合自身工作实际,以安徽农业大学思想政治教育工作为例,着重阐述在思想政治教育实践中要在“实”上下功夫,切实加强针对性,努力做到“四个结合”,即思想政治教育与心理健康教育相结合、思想政治教育与解决实际问题相结合、思想政治教育与多媒体信息技术相结合、思想政治教育与社会实践相结合,进一步拓宽教育途径,增强高校思想政治教育的实效性。 相似文献
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在效益普遍进入人们视域时,思想政治教育效益引起大家广泛关注,而提高思想政治教育效益离不开对思想政治教育效益评价的探讨,思想政治教育效益评价的主体与客体是思想政治教育效益评价的关键要素,对思想政治教育效益评价的主体与客体的正确把握,有利于思想政治教育效益评价活动的顺利开展。 相似文献
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纪研 《吉林农业科技学院学报》2016,(2):81-83
从中国目前的教育情况来看,思想政治教育虽然已经取得了一定的可喜成绩,但是,在成绩背后还隐藏着一些弊端.思想政治教育是马克思理论在中国的发展和传播,如何帮助学生理解思想政治教育的理论彻底性与通俗性之间的潜在联系或者之间的不同,是当代思想政治教育的主要问题.现在大部分学校在思想政治教育的理论彻底性与通俗性教育之间的结合上存在一定的分歧和误导.这些误导和分歧是导致思想政治教育进步的主要障碍.因此,对思想政治教育的理论彻底性与通俗性进行分析,不仅关系到思想政治教育的发展,更关系到中国思想政治教育的未来.因此,本文主要是对思想政治教育的理论彻底性与通俗性进行研究和分析,为思想政治教育提供一定的理论基础. 相似文献
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贾书明 《山东省农业管理干部学院学报》2011,(Z1):71-73
长期以来,大学生思想政治理论教育严重缺乏心理健康教育环节,而大学生在心理健康方面又存在诸多隐患,将思想政治理论教育与心理健康教育结合起来已迫在眉睫。思想政治理论教育与心理健康教育既有联系又有区别,二者的结合既是必要的,又是可能的。现实工作中必须探索心理健康教育与思想政治理论教育相结合的途径,以充分发挥心理健康教育在高校思想政治理论教育中的互补效应,提升思想政治理论教育的针对性和实效性。 相似文献
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农牧区思想政治教育是西藏农牧区农村工作的生命线。文章立足于西藏农牧区农民思想政治教育工作重要性、紧迫性的社会现实,针对当前西藏农牧区农民思想政治教育出现的新特点,认为在社会主义新农村建设背景下,构建西藏农牧区思想政治教育模式必须结合西藏农牧区的实际特点,明确思想政治教育目标;拓展思想政治教育载体;建立思想政治教育机制;优化思想政治教育队伍,切实提高西藏农牧区农民思想政治教育工作的针对性与时效性。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(5):95-99
对思想政治教育方法的理解与对思想政治教育的理解是分不开的,但总体上,可按照思想政治教育方法的存在样态,把它分为始源性方法、中介性方法和方法艺术。思想政治教育方法的功能包括中介功能、结构功能和教育功能。尤其不能忽视思想政治教育方法本身的教育功能。衡量思想政治教育方法的质性标准有可行性、有效性和正当性,并且与评价主体紧密联系。权变、个性、互补、创新是思想政治教育方法选择的原则,"效果最大化,成本最小化"是思想政治教育方法选择的目标。 相似文献
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乡村振兴战略为农村思想政治教育提出了新要求与新内涵。目前农村地区思想政治教育存在的困境,主要表现为思想政治教育主体力量薄弱、基层组织工作不到位、农村地区思想政治教育体系尚未健全等。解决以上问题,需要优化思想政治教育内容、促进思想政治教育主体多元共建、充分发挥隐性思想政治教育优势和发挥网络载体功能,以此强化农村地区思想政治教育。 相似文献
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微博：大学生思想政治教育创新的新手段 总被引：3，自引：0，他引：3
张筱荣 《河北农业大学学报(农林教育版)》2011,13(4):422-426
与传统博客相比,微博具有传播对象广泛化、传播内容原创化、传播形式多样化、传播效果迅捷化等特点,是大学生思想政治教育创新的新手段。微博在大学生思想政治教育中具有提高学生政治参与意识、促进学生人际沟通、提高学生主体性、丰富学生精神生活等价值,高校思想政治教育工作者应主动开通个人微博并学会使用微博、树立主体间性思想政治教育理... 相似文献
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陈靖 《河北农业大学学报(农林教育版)》2008,10(3):301-304
“贴近生活”已成为大学思想政治教育管理的迫切要求。要使大学生思想政治教育管理真正“贴近生活”,必须将教育管理的主体置于生活之中,在生活中寻找契机,使思想政治教育管理的目标贴近生活,实现现实化;使教育管理的方法融入生活,实现多样化．使教育管理的内容源于生活,实现具体化。将思想政治教育管理寓于日常生活中,发挥日常生活情境的教育功能,不断提高思想政治教育管理的针对性、实效性和吸引力、感染力。 相似文献
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加强党对农民的思想政治教育,对于村民自治的健康发展有着十分重要的意义.本文通过分析村民自治在政治文明建设中的地位,着重阐释思想政治教育对村民自治的影响.思想政治教育对村民自治的影响对我国政治文明建设也有重要启示,这对于当前村民自治在我国农村的真正落实及政治文明建设有着重大的现实意义. 相似文献
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李小芬 《辽宁农业职业技术学院学报》2021,23(2)
大学生思想政治教育直接关系着青年学生的人生方向,全媒体时代高职院校大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战并存。立足当前高职院校实际,基于全媒体融合的视角,结合高职院校大学生思想政治教育环境的开放性、教育渠道的交互性、教育素材的整合性、教育方式的创新性等特点,注重大学生思想政治教育的理念、方法、内容、模式、实践的创新,提升高职院校思想政治教育的实效性和针对性。 相似文献
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高校思想政治工作,关系着高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题。而高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)是对大学生进行思想政治教育的主渠道,增强“思政课”的亲和力与针对性,给学生带来实实在在的获得感,成为当前高校“思政课”的主要任务。农林类高校在“思政课”教学中既有普通高校的共性,又有自己的特性。对此,通过对全国六所农林类高校的调查,找到农林类高校在“思政课”教学中遇到的特性,提出具有针对性的教学改革方式——分组教学,最终提高农林类高校“思政课”教学有效性。 相似文献
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浅论思想政治理论课在大学生生命观教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治理论课在大学生的生命观教育中起重要作用。通过有效的思想政治理论课教育,能引导大学生正确认识人生的意义,培养其健全的人格特征,有效应对各种消极因素,科学对待人生环境,养成良好的思想道德素质,培养生命观素质,增强生命教育的实效性。 相似文献
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幸福观培养是高校思想政治教育的重要内容之一,对于大学生成长、成才具有重要的意义。以大学生的幸福观为视角,深入剖析当前大学生中存在的幸福观问题,进一步分析破解"幸福观问题"的必要性和急迫性,提出以幸福观为切入点增添高校思想政治教育生活色彩的有效措施,切实增强高校思想政治工作的实效性。 相似文献
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习近平强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年时期是人一生
中树立正确的人生观、价值观的关键时期,是人生的“拔节孕穗期”,特别需要精心引导和培养。这对
于我们中职学校的学生,加强思政课程教育显得尤为重要,思政课程的性质决定了加强中等职业学校
思政课程建设的必要性。 相似文献
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信息化的发展不仅为国家和社会的发展提供了新的技术支持,同时它也改变了人们的
生活方式和思维方式。随着校园信息化建设的发展,思想政治教育应用类似信息技术等信息化
的手段也在不断地被完善,在这个完善的过程中,思想政治教育不断被赋予新的时代内涵,同时
思想政治教育的功能也不再单一化。思想政治教不仅仅局限于以前传统上的导向性、规范性等
正向化功能,随着信息化的发展与建设,一些被我们忽略的隐性负向影响也逐渐“浮出水面”。 相似文献
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主体性思想政治教育是从受教育主体实际出发,以人为本,与时俱进。通过树立并动态把握人的主体性特质,把党的思想政治教育目标、社会对人才的现实需要和受教育者的个性发展有机结合起来,使受教育者可持续地、科学地、全面地、和谐地发展,为国家建设提供人才保障和智力支持。 相似文献