共查询到20条相似文献，搜索用时 562 毫秒
1.
正吉林市农广校按照"理论+实训"的培训模式,于2018年3月9日组织学员在吉林市高新北区金色秋天香瓜生态园开展了"吊蔓香瓜嫁接技术实训"活动。为学员开拓思路、调整结构、增加收入,提高吊蔓香瓜种植水平提供了有力的技术支撑。实训当天,学员们的学习热情非常高,学习劲头也非常足,早早就来到了园区。被誉为"吉林瓜 相似文献
2.
3.
4.
5.
<正>继第一阶段在吉林农业大学集中授课学习之后,按照培训方案要求,长春市农民职业教育中心精心组织"长春市新型职业农民培育工程贫困村带头人培训班"学员,开展了第二阶段学习。中心领导对此次培训工作高度重视,姜岩主任亲自带队,充分总结第一阶段培训工作的经验,结合学员的需求,科学谋划,注重实效,对第二阶段的培训工作从培训模式到培训内容都进行了全面创新。变课堂教学为现场实训,使培训内容更丰富,培训方式更灵活,培训效果更显著。通过现场 相似文献
6.
7.
在总结湖北水利水电职业技术学院《施工实训》现场教学实践经验的同时,介绍了现场教学的特点和应该注意的问题,总结了《施工实训》现场教学取得的效果。 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
李长虹 《山东省农业管理干部学院学报》2008,23(5):199-199
职业教育强调的是重点培训学生动手能力为本位的教育思想。我们结合近十年的电工实训课的教学改革经验论述了如何以有效的模式组织教学,调动学生对电工实训课学习的积极性,以培养了动手能力较强的技术人才,将学生的综合能力的培训贯穿于电工实训课的教学之中。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
现场教学符合成人学习规律,对于提高培训质量具有重要作用。目前,林业行业培训现场教学在一定程度上存在着问题,包括设计上的主观性、实施过程的简单性和教学内容的浅层性。加强基地建设、克服现场教学存在问题,应采取以下措施:确定现场事实主体内容,确定现场教学基地分布,签订现场教学基地协议,明确现场教学材料内容,确定现场教学讲解教师,确定和培养现场教学主持教师。 相似文献
18.
在培训过程中,湖北省谷城县除采取农业部、省统一要求的“参与式、互动式、分段式、重实训”等培训模式外,还要注重教学创新与实践经验,才能不断创新. 相似文献
19.
一、校外实训基地的功能
(一)提供真实或仿真实训场景
校外实训基地是对校内实训基地设备、场所和功能缺陷的有效补充,能有效缓解学校实训基地建设所需经费和空间不足的矛盾.校外实训基地的运行往往由企业技术骨干作为兼职教师共同参与,他们能指导学生的理论与技能学习,能减轻校内实训教学安排上的压力,更为重要的是,由于学生在校外实训基地接受的是一种直接在生产和实际工作环境中的现场培训,所以十分有利于他们掌握岗位技能,提高实践能力,了解岗位的社会属性. 相似文献