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相似文献
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1.
<正>通化县农民科技教育中心(农广校)经营主体带头人培训班于8月23日正式开班,开班仪式上王晓刚副县长做了重要讲话,并对新型职业农民培训做了解读。农民科技教育中心黄馨主任对培训班各项工作做了部署和要求。100名经营主体带头人学员参加了此次开班仪式。其中:林蛙养殖专业培训班26人、中药材种植专业培训班40人、玉米种植专  相似文献   

2.
<正>9月17日,长岭县农业局召开了新型职业农民培育动员会,县农民科技教育中心、县农业广播电视学校,按县实施方案和会议要求,高度重视生产经营型职业农民培育工作,召开班子会,专题研究,一致确定:坚持高标准遴选学员是确保新型职业农民培育质量的关键。农广校安排骨干教师制定教学计划,通过在有线电视台和利用科普大集,广泛开展宣传,坚持高标准遴选培训的学员,现已遴选出120名学  相似文献   

3.
正按照2018年一号文件提出的"鼓励农民适度规模经营,培育新型职业农民和现代新型农业经营主体"的要求。日前,汪清县农村实用技术教育中心举办了为期5天的新型职业农民经营主体带头人种植业技术理论培训班,来自罗子沟镇、天桥岭镇、大兴沟镇等乡(镇)的100名农业种植大户参加了培训,县农业局、乡(镇)农业站负责人、农村实用技术教育中心等部门负责人及相关人员出席了开班仪式。  相似文献   

4.
<正>为贯彻落实中央文件精神,大力培育新型职业农民,着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍,进一步增强农民的创业意识,提高创业能力,培养造就新型的农民专业合作社带头人和现代农民企业家,抚松县农民科技教育中心组织2013级农业创业培训合作社带头人专业学员再次外出考察,由校长郑刚带队,先  相似文献   

5.
<正>5月14~17日,通化县农业农村局和县农民科技教育中心充分利用春播基本结束、水稻插秧尚未开始的暂短农闲时间,组织带领2018年部分新型农业经营主体带头人40多人来到辽宁省丹东市考察学习现代设施农业生产经营管理模式。学员先后来到丹东市北林农业研究所、辽东学院小浆果试验示范基地、丹东农业科学院园艺研究所试验基地、红色基地大梨树村、辽宁草莓科学技术研究院,分别对葡萄、软枣弥猴桃、草莓、花卉、果树等现代设施农业生产示范区进行  相似文献   

6.
<正>自启动新型职业农民培育工程以来,农民科技教育中心站充分发挥农民科技教育中心(农广校)主力军作用,高位统筹,创新载体,新型职业农民培育工作实现了创新发展,受到了学员好评。为了把新型职业农民培育工作真正落到实处,该中心结合自身实际,多措并举,全力打造平台,新型职业农民培育进程不断加快。在队伍建设上,重点抓好师资、班主任队伍,从而满足了新型职业农民多层次、多形式、广覆盖、经常性、制度化教育培  相似文献   

7.
<正>伊通县农技推广总站新型职业农民培训工程新型经营主体带头人赴吉林农大培训近日,伊通县农业技术推广总站举办了新型经营主体带头人培训第一期培训班,参训学员87人。主要包括种植专业大户、家庭农场主、农民合作社骨干、农业龙头企业负责人,均为具有一定产业规模、在同行业中起模范带头作用和具有社会责任感与影响力的新型经营主体。经过前期的精心策划,8月14日~16日赴吉林农业大学,借助省农大成教学院的平台优势,高标准  相似文献   

8.
正2017年11月18日,临江市2017年度新型职业农民培育工程新型经营主体带头人培训班开班了。来自全市31名农民合作社理事长、合作社骨干、农业企业负责人参加仪式并接受培训。临江市农牧局副局长姜荣斌参加了开班仪式,临江市农广校安育洁介绍了本次培训班课程安排,并就新型职业农民概念及新型职业农民培育工作的重要意义进行了讲解,鼓励广大学员认真参加学习,提升综合素质,努力成为一名合格的职业农  相似文献   

9.
<正>为贯彻落实全市农村工作会议精神,帮助农民朋友调整产业结构,更好地开展"三抓"工作,2月16日,吉林市农广校在高新北区金色秋天香瓜生态园,组织开展了大棚香瓜嫁接技术的培训,为学员们调整种植结构提供了有力支撑,圆满完成了2016年新型农业经营主体带头人培训班的实训工作。为结合单位工作职能,深入推进农业供给侧结构性改革,促进农民增收致富,吉林市农广校对实训活动进行了精心准备,经过积极调研和甄  相似文献   

10.
<正>为深入贯彻落实党中央关于大力培育新型职业农民的总体部署,加快构建新型职业农民队伍,壮大新型农业经营主体。2016年6月,在省农委与省外事办的共同组织带领下,我省首批16名培训新型农业经营主体带头人赴日进行考察学习。一年过后,为进一步了解学习效果,5月23日,省农委组织召开第一批赴日培训新型农业经营主体带头人一周年座谈会,16名学员分别介绍学习心得及所经营合作社的发展情况。  相似文献   

11.
<正>石家庄市农广校2019年度新型农业经营主体带头人培育班,于4月22日在元氏县开班,5月15日顺利结业.。学员纷纷表示,此次培训课程安排紧凑,内容新颖,使他们开拓了视野、打开了思路、积累了经验、更新了经营管理理念,今后要紧紧跟着农广校,实学真干,快速发展。  相似文献   

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<正>为优化浑江区农业种植结构,培育农业特色产业的农业政策方向,进一步拓宽农民增收渠道,浑江区农广校积极组织开设了新型职业农民培育工程新型经营主体带头人培训班。经过8天集中学习后,近日,又组织全体学员,赴辽宁省职业农业技术学校、辽阳仙台大榛子培训基地、辽阳高钙果种植基地考察学习。学员们边看、边听、边交流思考回去后怎么干。学到了很多的种植好经验、好做法。通过外出交流学习,学员们一致认为收获很  相似文献   

13.
<正>2016年12月3日,在吉林市农广校领导和老师的精心组织下,2016年新型农业经营主体带头人培训班的80名学员,顺利地完成了对吉林市金丰现代农业园的现场参观。大家实地观摩了现代农业示范园区的先进设施和成果展示,学习了园区的前沿科技理念,增强了发展设施农业的信心与干劲,收到了较好的学习效果。  相似文献   

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<正>8月5日,磐石市农广校2019年新型职业农民培育工程新型经营主体带头人两个教学班顺利开班。来自呼兰镇、石咀镇等地共80名学员参加了此次培训班,至此磐石市农广校2019年新型职业农民培育工作进入全面开展阶段。开班仪式上,农广校校长陈凤兰对学员提出了要求:一是要认清形势,转变观念,坚定学习信心;二  相似文献   

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<正>2017年9月7日上午,柳河县农业技术推广总站新型职业农民培育工程经营主体带头人玉米班正式开班了。承载着玉米新品种、新技术的推广和为经营主体带头人答疑解难的使命,农业总站副站长、资深研究员宋顺奇,体系科科长、研究员、李彦泉亲自为本班学员授课并解答学员在生产过程中遇到的疑点和难题,并与学员一起深入到田间地头实地查看,现场指导。  相似文献   

16.
农广校是新型农业经营主体培育中的主阵地和主力军,为充分发挥其在新型农业经营主体培育中的教育引领作用,经实践和研究,阐述了新型农业经营主体的不同类型,介绍了农广校对新型农业经营主体的培育方式,同时提出了农广校在新型农业经营主体培育中的教育引领作用,以供参考。  相似文献   

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正长岭县农业广播电视学校2016年新型经营主体带头人培训班,结合以往的办班经验,突出阳光办监管力度,贯彻落实培训结构无权给假,有特殊情况向阳光办请假的制度,使报名的学员高度重视,培训机构在组织上省了很大力气,学员能不请假的尽量不请假,保证了学员按时上课。  相似文献   

18.
正8月13日,磐石市农广校2018年新型职业农民培育工程新型经营主体带头人4个教学班和新型职业农民培训2个教学班顺利开班。来自烟筒山镇、呼兰镇、红旗岭镇、取柴河镇、石嘴镇、驿马镇等共360名学员参加了此次培训,至此磐石市农广校2018年新型职业农民培育工作进入全面开展阶段。开班仪式上,农广校陈凤兰校长对学员提出了要求:一是要认清形势,转变观念,坚定学习信心;二是要认真学习,真正做到学有所得;三是了解此次培训  相似文献   

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正8月25日,榆树市农民科技教育培训中心组织新型职业农民培育工程新型经营主体带头人一期一班、二班学员到黑龙江省八五一一农场在五常市安家镇的寒地水稻直播滴灌栽培项目示范基地,进行参观学习。示范基地工作人员详细介绍了寒地水稻直播  相似文献   

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<正>为巩固2016年新型职业农民培训成果,全面提升新型职业农民综合素质,和龙市农业科技教育中心联合各镇农业办开展新型职业农民培育后续跟踪服务工作。后续跟踪服务工作是新型职业农民培育管理工作的一项重要内容,是巩固培训效果、解决学员在农业生产中所遇实际困难的重要环节。2016年和龙市农业科技教育中心承担了150名的新型职业农民培育工作,为了让学员成为真正的新型职  相似文献   

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