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相似文献
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1.
加强"林木育种学"课程实践教学是促进我国林木种业实用型人才培养的重要途径。由于缺乏适宜的教学实习基地,北京林业大学"林木育种学"实践教学一直以来都在校园内模拟进行,且实习内容设计较为单一,难以调动学生的积极性。为加强"林木育种学"的实践教学,推动创新型人才的培养,笔者以河北省承德市平泉县七沟林场国家油松良种基地为依托,开展了"林木育种学"实践教学的改革探索,设计了有针对性的实习内容,制作了较为完备的实习指导手册,确立了科学合理的考核方式。从改革效果看,实践教学加强了学生对我国林木良种生产的感性认识,激发了学生对林木育种专业的兴趣,提高了综合分析问题、解决问题的能力,增强了团队意识,同时提升了教师的责任感和业务水平。  相似文献   

2.
简述林木引种栽培的理论与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
引种驯化和推广栽培国内外优良林木种质资源,不断提高林木品种的生态多样性、遗传多样性和种质优异性是促进中国现代林业科学发展和生态文明建设的1项重要工作。国内外的林木栽培史表明,林木引种栽培实践应遵照相关引种理论指导,才能有效地提高引种成功率,减少失误和损失。因此,了解分析和掌握林木引种栽培的历史及相关理论,掌握理论递进关系和先进性,才能用现代科学的理论指导林业引种栽培实践。  相似文献   

3.
林木种子是林业建设的物质基础,林木良种是林业建设效果的关键。文章介绍了林木良种选育工作的重要性、发展现状和发展方向,旨在为加强我国林木良种选育和推广、促进现代林业发展提供一些参考。  相似文献   

4.
该文在阐述高等林业院校林业法律教育的发展历程和现状的基础上,论证了高等林业院校加强林业法律教育的必要性,指出林业发展的历史性转变和生态法制建设对林业专门人才的培养提出了新的要求。该文提出,高等林业院校应加强林业法律教育师资队伍建设;准确定位,分层次、多形式地提供林业法律教育;与实践相结合,促进林业法律教育内涵和外延的发展;落实具体措施,保证林业法律教育的课堂教学质量。  相似文献   

5.
欧美国家《林木遗传育种》教学北京林业大学沈熙环根据1986年在前南斯拉夫Liubljana召开的世界林协大会的建议,为交流和改进高等林业学校“林木遗传育种”教学,提议由斯拉伐克兹沃伦林业和森工学院于1990年组织一次有关该课程的国际讨论会。这次讨论会...  相似文献   

6.
生物技术在林木育种上的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
林业生产技术研究的历史不长,但所取得的研究成果令世人瞩目。目前已在林木育种、病虫防治、苗木繁殖等林业生产过程中应用并产生了很好的效果。本文概述了基因工程、细胞工程、同功酶在林木育种上的应用现状及存在的问题,建议加强林业生物技术研究,促进生物技术同传统林业技术相结合,从整体上提高林业科研与生产水平。  相似文献   

7.
张宏 《云南林业》2007,28(2):20-20
林木种苗是林业发展的基础,林木种苗质量是科技兴林和实现林业可持续发展的关键。因此,加强林木种苗质量管理,提高林木种苗质量是种苗工作的核心内容。  相似文献   

8.
本文通过西北森林资源监测区三年来开展林木采伐管理情况检查中发现的主要问题,进行了初步分析,并提出了一些相应改进措施,指出今后的加强林木采伐管理工作的检查将是有效保障我国森林资源永续利用,提高林业生产效益的重要手段。  相似文献   

9.
本文通过对西北森林资源监测区三年来开展林木采伐管理情况检查中发现的主要问题进行了初步分析,并提出了一些相应改进措施,指出今后加强林木采伐管理工作的检查将是有效保障我国森林资源永续利用,提高林业生产效益的重要手段。  相似文献   

10.
我国林木种质资源调查现状与策略研究   总被引:3,自引:1,他引:3  
林木种质资源是林业生产力发展的基础性资源, 也是国家战略性资源。世界发达国家对林木种质资源十分重视, 我国也将林木种质资源列为林业工作的重中之重。林木种质资源调查、保护和利用关系到提高森林质量和林业生产力, 关系到社会经济发展对优质、高效和多样化林业产品的需求, 关乎国家林业战略目标实现以及我国生态、木材和粮油安全。文中根据目前全国林木种质资源调查工作进展及成果, 结合贵州省铜仁市实际情况, 分析、讨论我国林木种质资源调查工作现状和存在的问题, 进一步明确林木种质资源调查的方法、目标任务和保障措施, 对如何加强林木种质资源保护和利用提出建议。  相似文献   

11.
《林业科学研究》2005,18(5):509-509
《林业科学研究》是由中国林业科学研究院主办的营林科学综合性学术刊物。主要任务是及时反映以中国林科院为主的营林科学最新研究成果、学术论文和研究报告、科技动态和信息等,促进国内外学术交流,开展学术讨论,繁荣林业科学,更好地为我国林业建设服务。主要内容有:林木种子、育苗造林、森林植物、林木遗传育种、树木生理生化、森林昆虫、资源昆虫、森林病理、林木微生物、森林鸟兽、森林土壤、森林生态、森林经营、森林经理、林业遥感、林业生物技术及其它新技术、新方法,并增加林业发展战略、学科发展趋势、技术政策和策略等,适于林业及相关学科的科技人员、院校师生、领导和管理人员、基层林业职工等阅读。  相似文献   

12.
林木种苗是林业发展的重要基础,应加快林木种苗产业发展步伐,提高种苗产业发展质量。笔者介绍了关帝林局林木种苗产业发展现状,从坚持党委领导、夯实基础建设、规范生产经营、加强造育结合、示范推广、加强法制宣传等几方面提出了林木种苗产业高质量发展的具体措施,以期为今后山西省林木种苗产业的高质量发展提供理论参考。  相似文献   

13.
连云港市围绕林木种苗建设做了大量富有成效的工作。林木种苗已逐渐成为发展地方经济、致富农民的新兴产业。该文就连云港市林木种苗产业的再发展提出了一些对策:提出要科学规划,促进苗木产业化进程;加强对林木种苗市场的监管;搞好苗木生产服务,确保苗木质量;加强苗木信息网络建设和林业基层队伍建设;注重林木种苗示范推广基地建设,提高苗木生产科技含量,支引导苗农生产多样化苗木等:  相似文献   

14.
《河北林业》2014,(6):4-5
为深入贯彻落实《中华人民共和国种子法》、《国务院办公厅关于加强林木种苗工作的意见》、《国务院办公厅关于深化种业体制改革提高创新能力的意见》精神,加强林木种苗生产、流通和使用环节的质量监督管理,提高林木种苗质量水平,保障生态文明建设和林业发展用种安全,现就加强林木种苗质量管理提出如下意见。一、充分认识加强林木种苗质量管理的必要性1.林木种苗质量的地位和作用。林木种苗是生态建设和林业发展的重要基础,  相似文献   

15.
林木引种是引进驯化外来树种,选择优良者加以繁殖推广的工作。通过引种可以丰富本地的树种资源,筛选出生长快、轮伐期短、投资回收快,能够提供特殊林产品或适应困难立地条件造林的优良树种,能够在短期内以较少的投入取得较大的成效。该文阐述了林木引种的特点和原则,根据林业和生态建设的需要及河北省林木引种工作现状,提出了加强河北省林木引种工作,提高引种成效的几点建议。  相似文献   

16.
化学实验课教学是高等林业院校实验课教学的重要组成部分,是专业素质和创新能力培养的关键教学环节。为了提高化学实验课教学质量、培养学生的创新能力,对近年来高等林业院校化学实验课教学中存在的突出问题进行了归纳和总结,并针对这些问题提出4项改革措施:(1)构建多层次化学实验课教学体系;(2)推进多元化教学法的综合运用;(3)深化理论与实验教学的有机融合;(4)重构多元综合考评指标体系。  相似文献   

17.
高等林业院校土壤学实习实验教学环节的改革尝试   总被引:2,自引:0,他引:2  
土壤学是高等林业院校中林学类专业(包括林学、森保、水保、园林等)一门重要的专业基础课,主要讲授林业土壤的性状、发生分类及改良利用。教学过程分为讲课、实习实验、期末土壤学调查实习三个环节,其中实习实验和期末土壤调查教学实习是巩固和运用土壤学基础理论知识...  相似文献   

18.
"慕课"提供了一种全新的教学模式(或教学形式、学习形式),为高等林业院校加强通识课程教学、宣传和推广特色课程、加强课程管理带来了机遇,同时也对高等林业院校教师的角色职责、教学管理者的管理水平、学生的诚信提出了更高的要求。因此,在"慕课"背景下,高等林业院校的课程建设应注重教育理念的创新,树立以学生为主体的课程教学理念;应注重课堂教学形式的创新,推进课堂教学信息化进程;注重课堂教学内容的创新,不断丰富课程内容。  相似文献   

19.
论中国林木引种驯化策略   总被引:12,自引:1,他引:12  
王豁然  江泽平 《林业科学》1995,31(4):367-372
林木引种驯化已经成为现代林业的重要组成部分。从现代林木引种驯化概念出发,对林木引种驯化策略进行了探讨分析,对于中国林业的持续发展,在理论和实践上都是十分必要的。  相似文献   

20.
以种为本 切实抓好以良种为中心的林木种苗工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
冷华 《云南林业》2006,27(3):14-14
林木种苗工作是一项长期性、超前性、区域性特点很强的基础工作。它关系到造林的成败和林业工作任务目标的能否实现,尤其是林木良种的培育、繁育和推广,更是影响林业发展质量和效益的关键环节,是林业发展进程中十分重要的基础工作。加强林木种苗工作,不仅是提升林业发展质量、转变林业经济增长方式、促进林业健康、快速发展的必然要求,也是保证山区农民增收致富,促进社会主义新农村建设的有效途径。2005年,全省林木种苗工作会议确定了我省“十一五”种苗工作的发展思路,即紧紧围绕我省林业发展规划,充分考虑种苗建设的长期性、超前性、多样…  相似文献   

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