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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 897 毫秒
1.
社会工作的专业特性契合了农民职业教育在发展中的新需求,其为解决农民职业教育中存在的现实问题提供了新思路。通过对社会工作参与农民职业教育的必要性、可行性分析,旨在提出社会工作参与农民职业教育的具体路径。主要包括增强政府相关部门的职能及其工作人员的能力、实现社会工作人才队伍建设与机构发展的共同优化、提升社会工作参与农民职业教育的本土化实践能力、促成远程教育"互联网+"模式。  相似文献   

2.
《农村经济与科技》2019,(19):302-303
自党的十六届六中全会提出将社会工作人才队伍建设纳入我国人才队伍建设的总体战略规划以来,国家和地方每年都陆续出台各种推动社会工作专业发展的相关政策文件。政策自上而下地推动了我国社会工作专业教育的快速发展。这种发展趋势背后却存在各种限制社会工作专业教育持续健康稳定发展的因素。其中对社会工作价值观教育的不重视是关键因素。结合笔者自身专业成长经历和教学实践经验,尝试分析价值观在社会工作专业教育中的重要性,引起业界对社会工作专业价值观教育的重视。  相似文献   

3.
中华民族是一个重情的民族,人情文化是中国社会的重要特征。社会工作作为西方社会背景下产生的专业,在中国人情社会中难免会面临"水土不服"的危机,在社会工作的实践中人情关系也会成为实务工作者经常遇到的困境。本文结合社会工作专业实习过程中遇到的人情问题,对其引发的实务困境进行概括和分析,以期能够得到解决此类问题的一些启发。  相似文献   

4.
实践性是社会工作专业的一大特点,这就决定了社会工作专业实践教学的重要性。以郑州轻工业学院社会工作专业为例,社会工作专业实践教学体系由课程实践教学、专业实习和校内外自主实践活动三部分组成。该学院社会工作专业实践教学面临如下困境:实习专业性不强、实习经费不足、指导老师的实务能力欠缺和实习基地建设滞后,并由此进行反思。  相似文献   

5.
当前,社会工作在我国迎来了黄金发展时期,然而也面临着发展的压力与现实的窘境。社会工作的专业学生关乎着社会的发展,他们的实际状况也切实地影响着社会工作的本身价值与发展。本文通过对以往社会工作本质探索成果的梳理,从社会工作专业学生(本文仅指社会工作专业的专科生和本科生)的视角来探索社会工作的本质,结合专业学生面临的切实问题,试图得出切实有益于社会工作专业学生的成果。  相似文献   

6.
社会工作专业实践教学初探   总被引:10,自引:0,他引:10  
社会工作的实践性质要求社会工作专业教育必须注重实践教学。从实践教学是社会工作实践性的必然要求,是培养学生专业价值观的有效途径,以及实践教学如何具体落实到专业教育的全过程进行初步探讨  相似文献   

7.
扶贫与社会工作都是以"助人"为理念,在服务对象上也具有相通性。社会工作介入精准扶贫不仅是必要的,还具有着不可替代的专业优势。通过开展以寿光市E村为调查对象的实地调查,以贫弱人群能力的提升和村庄的发展建设为社会工作介入的目标,运用参与式地区发展模式的社会工作操作性技巧,进行资源链接、协助执行农村扶贫开发政策、开展个案工作等服务活动,实现对E村及其贫困户的能力建设目标。通过研究既可以促进该村进一步脱贫,又可以为农村社会工作的开展提供借鉴和参考。  相似文献   

8.
当代跨学科研究对社会工作的发展影响很深,本文分别从社会工作的理论建设、实务和研究领域三个层面试论在社会工作专业发展中的跨学科研究方法应用,探讨跨学科研究对社会工作发展的积极作用,以期对今后专家学者进行社会工作的经验研究起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

9.
雄安新区的成立疏解了北京的非首都功能,但同时也面临着当地农民就地市民化的问题。生活成本增加、城市生活不适应、身份认同困难等问题,对当地农民就地市民化造成了一定的不利影响。社会工作的"助人自助"的价值取向以及专业的技能方法,在推动当地农民就地城市化的过程中发挥着重要力量。本文将从社会工作专业的角度探讨其介入当地农民就地市民化过程的理论基础和专业工作方法。  相似文献   

10.
社会工作在介入农村反贫困问题中具有着一定的专业优势,能够运用社会工作的价值 理念、原则以及专业的工作方法解决农村反贫困问题,在打赢脱贫攻坚战中发挥着举足轻重的 作用。目前国内相关研究主要集中在理论和实务领域,理论研究主要集中在运用增权赋能和优 势视角,为农村反贫困问题提供理论上的指导,通过内力和外力推动模式,发挥农村贫困群体的 优势,提升其脱贫的主动自觉性,从而解决贫困问题。  相似文献   

11.
随着社会的发展与变化,我国社会工作专业的教学更加致力于培养具有综合能力和适应能力的学生,而传统的教学方法与教学理念已不能满足这一要求。与此同时,通识教育是目前大学教育改革引入的新型教育理念,注重学生综合能力和适应能力的养成。因此通识教育理念的方向与社会工作专业的教学目标一致,且二者的结合有其必要性。故提出在通识教育理念的引导下,对"社会工作"课程的教学进行内容通识化、方法多样化、灵活考核方式、培养学生人文素养等改革措施,以期获得良好的教学效果。  相似文献   

12.
温馨 《现代农业》2013,(2):108-109
文章以呼和浩特市土默特左旗白庙子镇敬老院为例,探索农村老年人机构照顾中社会工作的介入,认为应倡导"花圃模式"和"社会工作模式"的机构照顾模式。具体包括针对老年人的直接工作,如制定个别化的护理照顾计划、个案工作,提升老人的自主性和自我价值,激发其对高质量晚年生活的需求;针对家属的工作;针对机构工作人员的工作;整合社会资源四个方面。  相似文献   

13.
社会工作是一门注重实务操作的专业学科。社会工作专业实习是社工人才培养必不可少的环节。但是,就目前的社工实习状况来看,高等农业院校社会工作专业实习还存在实习机构专业性较弱,实习效果不理想,实习规划、监督机制不健全等问题。文章主要通过对陕西X农业高校社会工作专业大四学生的调查,从实习效果及其影响因素分析社会工作专业实习存在的主要问题,并提出针对性的建议,从而推动高等农业院校社会工作专业实践教学的发展。  相似文献   

14.
社会工作只有通过专业实践才能将专业理论与技术方法巧妙地结合起来,只有在真正的社会服务当中,才能体现社会工作专业的价值理念。本文通过探索社会工作干预流动青少年群体同伴欺凌行为的可行性,充分发挥社会工作的社会功能,不断提高社会工作者的实务能力,积累社会经验,才能为服务对象提供更好的服务。  相似文献   

15.
农民工婚姻社会工作介入是针对农民工婚姻问题,运用社会工作的一般方法,即个案工作法、小组工作法、社区工作法和家庭治疗,介入到家庭婚姻生活中去,协助家庭成员处理所遇到的性、结婚和离婚、生育、抚养、赡养、家事管理等问题,从而缓解农民工婚姻问题、化解农民工婚姻危机。推进社会工作者对农民工婚姻社会工作介入需从以下几方面努力:大力宣传社会工作,提高社会对社会工作的认同度;确立明确的服务目标,关注农民工多方位的需求;巧用多种社会工作方法,帮助农民工化解婚姻危机;对社会工作人员进行专业培训,提高社会工作人员的服务能力;健全社会工作模式,实现社会工作介入农民工婚姻常态化。  相似文献   

16.
正河南农业大学文法学院春水社区社会工作服务中心(以下简称春水社工),是河南农业大学文法学院的一个学生社团组织,带领社会工作专业大学生逐渐成为发展公益性文化事业的中坚力量,既服务了社区群众,又促进了成长成才。本文以春水社工服务社会的探索历程为实例,从大学生参与社会工作的现状入手,阐明了大学生参与社会工作的重要意义,分析了存在的困难和不足,对大学生参与社会  相似文献   

17.
我国精准扶贫工作取得了很大的成效,在这决胜全面建成小康社会的关键期,社会工作作为强调"助人自助"的专业和职业,以其独特的助人理念、理论和方法,在介入精准扶贫工作中将会为其提供强有力的支撑,本文以库伦镇为例来论述社会工作助力精准扶贫的优势。  相似文献   

18.
伴随着我国社会、经济的深入发展,人口老龄化、城市化带来的问题日渐凸显,在农村地区老年人群中表现得尤为突出。作为新时代背景下社会服务的重要力量,社会工作正积极探索农村地区的老年社会工作服务理论及实务。本文综合分析了10篇近年来社会工作学者的研究论文,旨在通过分析其理论架构、实务方法、模式经验,为农村老年社会工作的理论及实务梳理脉络并总结出可借鉴的模式。  相似文献   

19.
农村留守儿童问题已经越来越受到全社会的关注,留守儿童在思想、行为以及人生观、价值观方面都存在一定的问题,迫切需要社会工作的专业介入,帮助他们走出困境。通过社会工作的专业方法来阐述对农村留守儿童的关心和爱护,以达到最终帮助他们解决问题的目的。  相似文献   

20.
王娟  李勇 《农村经济与科技》2020,(3):281-282,290
基于一项灾后重建社会工作服务实践,运用"能力与脆弱性"框架分析社会工作介入灾后重建困境并尝试提出破解路径。研究发现,社会工作在参与灾后重建时同时存在服务对象及自身双重脆弱性。社会工作者通过个案、小组、社区等专业方法介入,在一定程度上降低了目标群体的脆弱性并实现增能。然而,社会工作自身处于弱势,在介入灾后重建前、中、后分别存在合法性、自身建设、服务持续性等困境。为破解困境,实现双重增能则需要从厚植合法性情境、推进社工系统整体建设、建立长效合作机制等方面努力。  相似文献   

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