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李红梅 《云南农业大学学报(自然科学版)》2014,(4):88-93
本文是对云南农业大学非英语专业大学英语写作教学的一次教学改革研究成果总结。通过利用学校蓝鸽语言教学平台和其他网络工具,对2010级2个同级别大学英语教学班级分别采用传统的成果教学法和网络环境下的过程教学法开展相同主题的大学英语写作教学,对比两种教学手段下的学生学习参与程度和学习效果的相关数据,结果表明在网络环境下的过程教学法能极大提高学生学习动机和写作应用能力,可以更好地提高教学效率和教学成果,值得在英语教学中广为推广,以顺应新形势下的高等教育的发展模式。 相似文献
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高等农业院校学生英语基础较薄弱、语言文化知识相对缺乏,长期以来大学英语教学中写作教学得不到应有的重视,学生的写作能力普遍不高。研究立足大学英语教学改革的要求,针对大学英语写作教学提出建议:提高写作教学的比重;增加人文知识的摄取;改变作文批改方式;培养学生阅读习惯;重视写作技能的培养。 相似文献
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将大学英语写作教学贯穿于精读教学中 总被引：2，自引：0，他引：2
大学英语写作教学一直是非英语专业英语教学的一个薄弱环节。由于没有开设专门的写作课,没有专门的写作教材,长期以来存在着一些问题。本文就目前大学英语写作教学中普遍存在的问题、造成这些问题的原因及有效的解决途径进行了阐述,提出在目前师资、课时等缺乏的情况下,应将大学英语写作教学融入到精读教学中,并对学生进行长期的英语写作能力的培训,这样才能使其英语写作能力从根本上得到提高。 相似文献
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不同学段的学生会面对不同的问题,当然不同学段的学生也拥有不同的能力。在大学英语教学实践中,学生面对的问题不再是"高考问题",他们等待解决的问题是"应用问题"。因此,在大学英语教学实践中,我们的教学侧重点发现了改变。应用文写作是此时的重点之一。那么,在大学英语教学实践中,如何才能实现应用文写作的"应用化"呢?笔者认为就要实施开放教学。 相似文献
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李一飞 《吉林农业科技学院学报》2013,(4):83-85
写作教学是大学英语教学的一个重要方面,但实际教学中写作课程未单独设置,大学英语写作教学未得到应有重视.突破传统大学英语写作教学模式,探究新写作教学模式,不仅有助于学生写作能力的提高,而且有助于大学英语写作教学的改革与发展. 相似文献
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尹广琴 《安徽农业大学学报》1999,(2):112-115
本文结合大学英语教学的实际，提出了“读写结合”的写作教学模式，并从前提条件、基本步骤和方法指导等方面对该模式进行了论述，旨在引起大学英语教学界对写作教学方法的探讨，从而进一步提高大学英语写作教学的质量，提高学生的写作水平。 相似文献
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写作是英语教学中的一个重要内容,教师们也要重视学生写作能力的培养,在目前的大学英语写作教学中存在着不少的问题,而且随着数字化在教学中的运用,大学英语教学也需要做出更多的调整和改变。笔者从事大学英语教学多年,对于数字化平台下大学英语写作教学也有一定的探究。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(2):39-40
内容,是作文的灵魂,也是评价作文的重要对象。改变传统教学方法 ,在大学英语写作教学中应用过程教学法,重视学生的交际与反馈,才能推动大学英语写作教学改革。文章立足于大学英语写作教学现状,主要分析了"过程教学法在英语写作教学中的应用策略"。 相似文献
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孟佳莹 《吉林农业科技学院学报》2012,(3):109-110,124
传统大学英语写作教学中存在着严重的弊端,针对弊端进行改革势在必行。在教学实践中建立虚拟课堂,并将其同传统的写作课堂教学相结合,在培养学生自主学习能力的同时,极大地调动了学生学习的积极性,使学生的写作能力大力提升,同时也为大学英语写作教学的改革提供实践支持。 相似文献
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Rodríguez Martínez Mdel C Ortíz Ceballos P Coe MD Diehl RA Houston SD Taube KA Delgado Calderón A 《Science (New York, N.Y.)》2006,313(5793):1610-1614
A block with a hitherto unknown system of writing has been found in the Olmec heartland of Veracruz, Mexico. Stylistic and other dating of the block places it in the early first millennium before the common era, the oldest writing in the New World, with features that firmly assign this pivotal development to the Olmec civilization of Mesoamerica. 相似文献
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胡勤 《山地农业生物学报》2004,23(2):179-184
通过对学生习作中词汇、语法、语篇的分析研究,发现学生在写作过程中有的虽能把握主题,但常常在一个句子中堆砌词汇,破坏了句子的一致性和连贯性;有的将两种语言中语义相同的词对号入座因而造成了貌合神离或不符合词项搭配的表达;从篇章上看观点、结论性的句子多,阐述说明的句子少。对此,教学中有必要对中西文化、语言习惯、心理差异等进行比较;加强基础知识的学习和语言基本功的培养,重视词项习惯搭配(word collocation)、词汇同义重现(Connotation)的教学,从语篇框架结构的角度来提高学生的写作能力。 相似文献
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Lu H Bark CW Esque de los Ojos D Alcala J Eom CB Catalan G Gruverman A 《Science (New York, N.Y.)》2012,336(6077):59-61
Ferroelectric materials are characterized by a permanent electric dipole that can be reversed through the application of an external voltage, but a strong intrinsic coupling between polarization and deformation also causes all ferroelectrics to be piezoelectric, leading to applications in sensors and high-displacement actuators. A less explored property is flexoelectricity, the coupling between polarization and a strain gradient. We demonstrate that the stress gradient generated by the tip of an atomic force microscope can mechanically switch the polarization in the nanoscale volume of a ferroelectric film. Pure mechanical force can therefore be used as a dynamic tool for polarization control and may enable applications in which memory bits are written mechanically and read electrically. 相似文献