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随着农村剩余劳动力向城市大规模转移，催生出农村留守儿童这一特殊群体。农村留守儿童群体存在法定监护缺位、委托监护不力、群体行为失范、犯罪率较高等问题。应明确监护人职责，引入监护监督制度，通过法制教育和文化服务，全面保障留守儿童监护权益的实现。 相似文献
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农村留守儿童的监护问题,是近年来农村的一个突出社会问题,它关系到中国特色社会主义现代化建设进程,关系到"中国梦"的实现。更好地解决农村留守儿童的监护问题,需要各级地方政府拓宽留守儿童进城入学的渠道,需要推进中小城镇建设,让农村富余劳动力能够离土不离乡、就业不离家;需要为留守儿童选择合适的委托监护人,还需要依靠法律的健全和政策的支持,更需要社会组织的关爱和公益的支撑。 相似文献
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一、农村留守儿童现状(一)留守儿童缺乏必要的家庭教育氛围,委托监护人难以尽到对孩子的全面教育责任。留守儿童的父母外出打工,大多数将孩子留给家中的老人或亲戚照看,大部分监护人将其临时监护职责理解为吃饱穿暖不出事,而忽视了儿童的心理健康教育。在留守儿童的监护类型中,以隔代监护居多,他们大多数年龄在60岁以上,大部分是文盲 相似文献
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随着我国经济迅速发展和城市化进程不断加快,农村留守儿童数量逐年攀高,但对农村留守儿童性教育的关注很少。因此,本文在分析留守儿童性教育现状的基础上,指出留守儿童性教育缺失的根本原因在于:(1)亲子教育缺失,监护人缺乏性教育意识;(2)农村学校对性教育的重视力度不足;(3)农村社区环境不利于性教育,然后提出应构建家庭、学校、社区、社会、政府五位一体性教育模式。 相似文献
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农村留守儿童数量庞大,是我国经济建设迅速发展所引起的结果,也引发了一系列与农村留
守儿童犯罪有关的问题。本文将通过对农村留守儿童财产型犯罪的特点及成因进行分析,并提出相
应的预防措施来合理有效地避免农村留守儿童财产型犯罪的问题。 相似文献
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农村留守与非留守儿童健康状况调查分析——以连云港市为例 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的]调查连云港地区农村留守和非留守儿童的生活习惯与健康状况及二者之间的关系,为构建农村留守儿童健康管理模式、开展针对性的干预措施提供参考。[方法]采用整群抽样方法,使用问卷调查农村中学15～17岁初三年级637位同学的生活习惯和健康状况,其中留守儿童422人(66.2%),非留守儿童215人(33.8%)。[结果]农村留守儿童处于亚健康的比例显著高于农村非留守儿童(P<0.05),近视率和贫血率极显著高于农村非留守儿童(P<0.01),此外,农村留守儿童还存在便秘和痔疮现象,但与农村非留守儿童之间无显著差异(P>0.05)。在生活习惯上,农村留守与非留守儿童均存在日饮水量偏少、睡眠时间不足、运动量不足、吸烟、喝酒等问题,且在多数方面,留守儿童的生活习惯问题更为严重。[结论]农村留守儿童的健康状况不容乐观,其生活习惯有待改善,值得社会关注。 相似文献
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目的 调查留守儿童身心健康方面存在的问题并提出应对方法,使留守儿童得以健康快乐地成长.方法 本组研究采用问卷调查的方法,以代理监护人为对象,间接地了解留守儿童存在的各方面问题以及现状.结果 留守儿童身心健康、教育状况不容乐观.结论 家庭、学校、社会等方面在留守儿童的成长过程中没有扮演好应该扮演的角色,造成留守儿童身心健康问题越来越突出,应引起社会各方面高度重视. 相似文献
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张蕾 《信阳农业高等专科学校学报》2015,(2):127-128,131
公共政策的实施出现偏离、社会环境的不利影响、缺乏家庭教育导致农村留守儿童教育存在诸多问题。可通过提高农村留守儿童的生活水平、丰富农村留守儿童的课余生活、建立健全社会监管体制等措施解决农村留守儿童教育问题。 相似文献
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农村留守儿童监护制度的缺失及完善 总被引：1，自引：0，他引：1
张彦明 《信阳农业高等专科学校学报》2010,20(3):69-71
留守儿童是指父母双方或一方外出务工半年以上,其子女留在家乡或托人照看未满18周岁的未成年人。以法律的形式明确监护人的权利和义务,规定非亲权监护人的报酬请求权,建立监护监督制度和留守儿童工作机制,是维护留守儿童合法权益的关键。 相似文献
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受客观条件制约,我国农村经济发展相对较慢,进城务工人员数量持续增长。城市务工人口数量增长导致农村留守儿童数量激增,农村留守儿童缺乏监管,身体素质不佳问题日益严峻。与此同时,农村留守儿童体育运动锻炼现状不容乐观,强化农村留守儿童体育运动锻炼有着很强的现实意义,相关者需深入钻研农村留守儿童体育运动锻炼问题,基于问题设计相应策略促进农村留守儿童身心健康发展。本文就此展开讨论,希望能够为相关者提供借鉴。 相似文献
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近年来,我国义务教育发展不平衡、不均等现象颇为常见。其中,农村留守儿童教育问题是我国现代化建设过程中劳动力转移、儿童留守相伴的社会问题。梳理国内外农村留守儿童教育问题研究情况有利于针对我国农村留守儿童教育实际问题提出建议,从而促进我国农村留守儿童健康成长。本文利用文献研究方法研究我国农村留守儿童教育问题。 相似文献
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目前,我国农村留守儿童越来越多,而留守儿童的教育问题也越来越突出,应当引起广大教育工作者的重视,解决农村留守儿童问题已经刻不容缓。 相似文献
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高鹏超 《新农村(黑龙江)》2014,(18):218-218
农村留守儿童作为社会的特殊群体．数量正在迅速的增长,农村留守儿童问题是伴随我国的社会转型而产生．由于父母外出务工,亲子长期分离．而家庭教育的缺失．学校无力转变教育职能,监管力度不够,社会对农村留守儿童教育观念不够重视,致使留守儿童的教育现状令人担忧。留守儿童的教育问题已经成为严重的社会问题。本文从家庭、学校、社会等方面对解决农村留守儿童教育问题提出解决策略。 相似文献
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宋小娇 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(6):124-125
以农村留守儿童为中心进行横向视角分析研究,发现我国农村留守儿童问题自上世纪90年代首次被提出以来,各界对农村留守儿童人数统计口径尚未统一,农村留守儿童最基本的权益保障问题仍未能解决,危害社会公共安全的案件接连发生;另外以纵向视角进行研究,发现与农村留守儿童法律素养密切相关的还有其它问题,如其后代受教育问题、优化农村产业链问题、科技兴农问题等。 相似文献
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留守儿童问题是随着我国社会经济转型期而产生的重大社会问题,这一问题已引起国家、社会、家庭、学校和社区等不同群体的共同关注,并采取了一定的应对措施,力图为留守儿童的健康成长创造一个良好环境.但是问题的解决并没有达到预想的效果.就农村留守儿童工作的重大意义、农村留守儿童现象的现状及起因进行深入分析,并从多种角度提出解决农村留守儿童问题的对策建议. 相似文献
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分析了农村留守儿童的基本状况如家庭情况和教育情况;对农村留守儿童教育中的问题进行剖析,从家庭教育、学校教育和社会环境三方面探索了农村留守儿童教育中的主要问题及产生原因;研究提出了改善留守儿童教育现状的方法,以期促进农村留守儿童的教育进一步发展。 相似文献
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破解农村留守儿童教育难题研究 总被引：3，自引：0，他引：3
农村留守儿童是农村劳动力转移过程中的产物,成为当前教育的一个难题。本文从农村留守儿童的特点出发,分析农村留守儿童教育存在的问题,以及影响留守儿童教育问题的因素,提出了破解农村留守儿童教育难题的办法。 相似文献