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大学生是高校思想政治教育的主要受众,他们在持有自身价值观的同时,还扮演着思想政治教育接受者、评判者与实践者的角色。因此,对这一群体进行价值观教育,加强思想政治教育工作的实效性,具有十分重要的现实意义。以多元文化为背景,对当代大学生价值观教育问题进行研究,通过阐述多元文化对大学生价值观的双重影响,对教育的过程、效果进行反思,并在分析其原因的基础上,从多个层面给出当代大学生价值观教育的创新路径。 相似文献
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张竞乾 《河北农业大学学报(农林教育版)》2014,16(5):48-50
在高校思想政治工作中加强社会主义核心价值体系教育对培养大学生正确世界观、价值观、人生观具有十分重要的意义。当前,大学生思想受外来文化和意识形态的渗透以及经济社会发展转型的影响,给高校开展思想政治教育工作带来了许多新问题、新挑战。为此,从"加强对大学生社会主义理想信念教育"、"开展弘扬时代主旋律的社会主义核心价值体系实践活动"等方面入手,提出了加强大学生社会主义核心价值体系教育的实践机制。 相似文献
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《信阳农业高等专科学校学报》2019,(3)
在多元价值观念激烈交锋、各种价值取向层出不穷的当下,培育高校大学生的社会主义核心价值观是高校思想政治教育工作的重要内容。红色文化反映了中国共产党从建党之初到发展壮大的过程中积淀形成的价值理念和精神内核,是具有中国特色的先进文化,与社会主义核心价值观一脉相承。因此,将红色文化教育融入大学生社会主义核心价值观培育具有深厚的理论支撑和重要的现实意义。本研究对红色文化与社会主义核心价值观的内在关系进行了分析,提出了高校将红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的现实路径,具有一定的理论和实践价值。 相似文献
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从党和国家长治久安的战略高度和高校热点问题对青年大学生思想影响的视角阐述了高校加强青年大学生社会主义核心价值观教育的重要性和迫切性。围绕高校培养目标的实现,提出了引领青年大学生牢固树立社会主义核心价值观的任务。结合高校实际,探索了创新大学生思想政治工作的方法与途径。 相似文献
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主流意识形态教育工作是加强大学思想政治教育工作的重要环节。当前,社会思潮的冲击、新兴媒体的传播、意识形态教育实效性薄弱、学生自身意识形态的弱化等因素,使得高校大学生主流意识形态教育工作面临着“淡化”的危机。因此,必须对当代大学生主流意识形态教育工作方法进行重构：注重价值取向引导,抵制西方多元化意识形态的隐形侵蚀;坚持用马克思主义思想和社会主义核心价值体系筑牢大学生思想堡垒;创新教育教学模式,提高主流意识形态教育的实效性;充分发挥高校思想政治辅导员在大学生意识形态教育中的重要作用。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(4)
榜样教育是高校思想政治教育的重要方法和优良传统,如何发挥好榜样教育的作用是当前思想政治教育研究的重要课题。随着社会主义市场经济的确立,改革开放的不断深入,受到社会转型变革的影响,高校大学生的榜样教育问题也逐渐凸显,不利于社会主义核心价值观的确立。需要我们在社会主义核心价值观的引领下找到大学生榜样教育问题出现的根源,为大学生榜样教育开辟新的路径。 相似文献
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衡量大学生个人素质的其中一个重要因素就是其思想政治素质是否过硬。将社会主义核心价值观作为高校实施思想政治教育工作的方向指引,以此为参照展开思政教育工作,这是新时期我国各大高校教育工作其中的一项重点内容。在高校开展思想政治教育工作,必须将社会主义核心价值观内容充分融入进来,与时俱进提高大学生的思想道德素质、政治素质,使其对于世界产生新的认识,对于理想信念的树立有了明确的参照,有助于其从大学校园走入社会之后,为自己的职业道路做出合理规划。本文深入研究了社会主义核心价值观在引领高校思想政治工作中发挥的重要作用,并对社会主义核心价值观内容在思政教育工作中的渗透提出了几点建议,以此来提高我国高校思政教育工作质量,培养满足社会发展需求的高素质人才。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(7):106-107
在社会文化价值观日益多元化、多样化的背景下,党的十八大报告提出要大力培育与践行社会主义核心价值观的要求。因此,在社会主义核心价值观视阈下对高校辅导员思想政治工作的实效性提出了新的要求。笔者身为众多高校辅导员中的一员,认为有必要把提高高校辅导员思想政治工作的实效性提上日程,对于高校辅导员发挥思想政治工作实效性中存在的问题及解决对策,也提出了一些自己的拙见,希望有助于提高高校辅导员思想政治工作的实效性。 相似文献
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杨立海 《河北农业大学学报(农林教育版)》2016,(2):121-124
高校社会主义核心价值观培育工作,是高校意识形态建设的重要组成部分,关系到大学生成才、国家社会未来发展和中华民族伟大复兴的历史进程。当下大部分大学生有明确的价值观,但是这种价值观与我们倡导的社会主义核心价值观有一定的出入,且有相当部分学生对社会主义核心价值观还存在抵触或无所谓的心理。部分大学生对于涉及自身利益以外的社会存在关注度不高,缺乏社会责任感。在传播方式上,大学生更喜欢大众传播方式和社会实践的形式。高校培育社会主义核心价值观,要进一步凝练社会主义核心价值观的理论表述,做到理论彻底,并明确其具体的价值取向和现实解释力;要充分发挥大众传媒的作用,创新校园大众传播方式,注重实践性;要加强价值观和责任感教育,与思想政治理论课紧密结合,发挥其重要教育作用;要为大学生树立社会主义核心价值观提供相应的校园软环境。 相似文献
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大学生正处于世界现、人生观、价值观形成的关健时期。新时期,随着国内国际形势的深刻变化,部分当代大学生思维观念、思想视野、行为方式、价值取向发生了明显变化,存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、学习动力不足、生存环境忧虑等问题,但是又缺乏励志方向,没有明确目标,处于盲目状态。因此,加强大学生励志教育,对于提升高校思想政治教育工作的实效性和和引领性,促进大学生健康成长成才,具有重要的现实意义。在传统思想政治教育视野下研究大学生励志教育,应积极探索新模式、搭建新平台、创造新方法。 相似文献
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社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，规定了人们的价值取向。高校思想政治理论教育的实效性对大学生社会主义核心价值观教育起着举足轻重的作用。在面对个人理想与社会理想的矛盾、自我价值与社会价值的矛盾、物质价值与精神价值的矛盾、个人利益与他人（社会）利益的矛盾时。大学生表现出表里不一、知行分离、拜金主义、享乐主义、自由主义、个人主义等现象，隐藏着功利主义对社会主义核心价值观教育实效性实现的巨大障碍。 相似文献
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随着计算机网络信息技术的快速发展,以电脑、手机为主要载体的新媒体成为了青年大学生思想政治教育的新阵地,共青团组织作为高校中联系青年、服务青年最直接的团学组织,利用新媒体更好地在青年中践行社会主义核心价值观是共青团思想引领工作的重要组成部分。本文对共青团组织工作在新媒体环境下对高校青年进行社会主义核心价值观教育的现状进行分析,引领青年大学生树立和践行社会主义核心价值观,充分发挥共青团组织在普通高校"大思政"格局中的生力军作用。 相似文献
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大学图书馆作为高校的教育阵地之一,应该配合学校担负起时在校大学生进行思想政治教育的部分职责。通过分析大学生当前的思想状况,提出了加强和改进大学生思想政治教育工作的对策与建议,进一步增强思想政治教育工作的针对性、实效性,充分发挥高校图书馆在学生思想政治教育工作中的重要作用。 相似文献
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如何引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定建设有中国特色的社会主义信念,提高高校思想政治工作实效性,成为高校教育工作的重大课题,本文对改进高校思想政治教育方法,切实提高高校思想政治教育的实效性,进行了多角度的探析。 相似文献
17.
陈全成 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2009,(1)
社会主义核心价值体系是当前高校大学生思想政治教育的主题。本文分析了社会主义核心价值体系对加强和改进大学生思想政治教育的重大意义,阐述了用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育的主要切入点和有效途径。 相似文献
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努力加强大学生思想政治教育的实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
程庆会 《河北农业大学学报(农林教育版)》2007,9(2):1-3
为不断增强高校思想政治教育的实效性,提高大学生的思想素质,为服务社会主义和谐社会奠定坚实基础,从加强党的执政能力建设、加强党的阶级基础、优化干部队伍素质、占领大学生思想阵地等角度,从新世纪新阶段大学生肩负的历史使命入手,针对大学生思想现状进行了分析,提出了加强大学生思想政治教育实效性的正确指导思想、科学工作制度、现代化的操控手段。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(12):120-122
社会主义核心价值观是中国人民共同的思想理论基础,具有着深刻的价值属性。在经济全球化趋势之下,大学生对国家政治理解与认同呈现出多元主义色彩,在加强大学生社会主义核心价值观的建设的进程中,将全面促进大学生社会主义核心价值观培育工作和我国社会主义现代化事业有效地结合起来,才能更好地把大学生社会主义核心价值观教育推进到一个新的高度。 相似文献
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新时代，加强高校农村大学生理想信念教育创新性研究，使农村大学生树立科学的理想信
念，坚持正确的价值观，为反哺家乡，促进农村发展，建设社会主义新农村作出重要贡献。文章主要从
加强社会主义核心价值观的引导教育，提升“中国梦”对农村大学生的理想信念教育以及创新高校思
想政治理论课的实践育人功能方面进行探究。 相似文献