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实训是中职学校特有的教学方式之一,实训的安全管理是一项系统工程.重点分析了建立中职学校实训基地安全管理评价体系的重要性、必要性和目标,并从"人—机—环境"实训管理体系展开,提出中职学校实训安全管理评价体系. 相似文献
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安全是中职机械实训教学的重点内容，也是教育教学得以顺利且有效推进的基础条件。为有效降低安全风险，避免安全事故，切实保障师生安全，必须要构建一套科学且完善的中职机械实训安全管理评价指标体系，以此保证学生在完成实训任务的同时，强化安全意识，培养与规范其实践操作，实现发展技能素养的目标。结合并借鉴“8S”现代企业管理模式构建中职学校机械实训安全管理评价指标体系。 相似文献
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本文分析了目前冶金院校实训教学中存在的问题,提出开发轧钢机械实训项目的重要性。基于校企合作研发的"300mm教学用四辊冷轧生产线",遵从科学性、实用性、简约性等原则,以学生实施为主、教师指导为辅,开发了四辊可逆冷轧机联动操作实训项目。该实训项目融合了机械、液压、电气控制等知识,以板带钢的真实轧制作为教学载体,将学生的学习和工作行为融合,实现提升学生专业技能的目的。 相似文献
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随着高职教学的改革,实训教学的安全要求也越来越受到重视。对机加实训普通车床实训教学安全保护装置开展研究,设计制作出能消除安全隐患的安全保护装置,为教学保驾护航,避免实训过程发生安全事故。文章基于机加实训教学,分析了车床出现安全事故的原因,论述了车床操作安全保护装置的工作原理及结构设计,研究了车床操作安全保护装置,以供参考。 相似文献
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为了提高基础工程训练课程中数控车床加工项目的安全系数，强化实训学生的安全意识，在分析数控车床加工过程中实训安全隐患的基础上，从安全教育形式及内容、四级管理制度保障、强化安全考核方式三个方面提出增强数控车床安全管理的措施，提高了学生在参加数控车床加工实训的安全性，降低了学生的实训风险。 相似文献
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本课题以"创新创业实训"为依托,以培养学生的"大国工匠、爱岗敬业"精神为主要目标,依据实训标准和实训内容,从教学目标、思政融入点、重点举措和创新点等方面入手,探索在机械大类专业实训课中开展课程思政教育的新理论、新方法,为课程思政在机械大类专业中的推广应用提供有价值的理论参考。 相似文献
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随着当前职业教育改革的不断深入,传统职业教育已经跟不上当代社会对人才培养的需求,所以需要对中职学校的专业教学进行实训教学设计。随着我国机械行业的飞速发展,社会需要大量的机械专业人才,面对市场的需求以及挑战,中职学校需要加快发展速度,承担起培养人才的职责,为机械专业的发展提供人才。文章主要对基于校企合作分析机械专业的实训教学进行教学设计。 相似文献
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文章针对可拆装模型电梯机械结构设计中存在的问题进行全面分析,并介绍了科学设计可拆装模型电梯机械结构的重要性,例如提升电梯的安全性能与可靠性能,有效减少电梯出现运行故障的次数等,提出可拆装模型电梯机械结构设计要点,以期为电梯专业学生或电梯维修人员进行拆装电梯模型实训提供理论基础。 相似文献
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本课题以"机械系统设计综合性实训"为依托,以培养学生的"大国工匠、爱岗敬业"精神为主要目标,依据实训内容和实训标准,从敬业精神、职业素养和奉献精神三个方面挖掘课程思政教学融入点。 相似文献
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电工实训教学中使用380 V交流电作为实训教学电源,因此实训前要进行必要的安全教育。但在实训中发现即使开展了安全用电教育的内容讲授,操作中仍然有不安全情况存在,操作不当甚至会造成触电或者电源短路事故的发生,危及人身安全和设备安全。笔者就电工实训教学中电气安全的研究与实践谈些看法。 相似文献
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工程实训是工科学校工程机械类和近机类专业学生必修的实践课,与传统的理论课相比,在内容和形式上有很大的区别,其主要培养学生的工程实践能力、动手能力、创造能力、分析解决实际问题能力。在实习过程中如何保证安全,一直是最重要、最难的问题。结合多年指导实训的经验,对安全教育与管理提出了一些具体建议,以进一步保障实训的安全性。 相似文献
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《南方农机》2020,(6)
高职院校是培养高技能技术应用型人才的主要阵地,随着课程教学改革的深入,高职院校纷纷提升了对机械类实训课程的重视程度,这是提升高职院校学生市场竞争力的关键举措,也是促使高职院校机械类专业实现自动化、柔性化人才培养的重要举措。据调查,当前一些高职院校在开展机械类专业实训教学过程中对市场需求缺乏深入性的调研,对机械类专业的未来发展缺乏了解。机械类实训课程在设置过程中缺乏合理的实训设备,一些高职院校盲目追风,对机械实训课程的发展缺乏前瞻性的研究。为此,要从实训设置的角度着手,提升机械类实训设备的管理水平。文章就高职院校机械类实现设备的管理对策展开探讨,以期促进高职院校机械类实训实现合理化配置,供参考。 相似文献
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数控加工对学生操作具有较高的要求。现如今,机械数控专业在实训方面还存在诸多问题,出现实训教学效果低下的情况。为此,有必要注重新教学方法的应用。项目教学法在中职数控加工实训教学中的应用,有助于有效提升实训教学效果。本文在阐述项目教学内涵的基础上,深入分析了项目教学法在中职数控加工实训教学中的应用。 相似文献