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21世纪人类已经步入知识经济时代。以知识为基础发展经济，必须依靠知识创新。创新是知识经济的内核。“创新”将成为21世纪国际经济竞技场的“入场券”，谁能抢占创新的制高点，谁就是21世纪的主角。对中国来说，“创新”既是机遇又是挑战，只有拥有持续创新能力和大量的人才资源，才能具备发展知识经济的巨大潜力，否则，将在综合国力的竞争中处于被动地位。因此，我国高校必须把实施创新教育、培养创新性人才作为提高教育质量的根本立足点。而创新教育的关键在于教育创新，尤其是在我国高等教育资源相对不足的情况下，坚持教育创新是转变… 相似文献
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深化教学改革培养创新人才 总被引：2，自引：0，他引：2
江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，“如果不能创新，不想创新，一个民族就难以发展起来，难以屹立世界民族之林”。21世纪，知识经济已见端倪，知识经济所要求的人必须具有充分的科学知识与能力和强烈的创新精神。面对21世纪信息社会与知识经济时代带来的严峻挑战，高等教育如何培养出适应市场经济，符合时代要求的创新型社会主义建设人才，是高等教育改革的重要课题。因此，高等学校必须深化教育教学改革，创造适应创新人才成长的良好氛围。一、更新人才观，树立创新人才培养的新理念未来社会人才… 相似文献
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一终身教育(Life—longEducation)是20世纪60年代开始盛行的一种国际教育思潮。1965年法国教育家保罗·郎格朗第一次比较明确地阐述了终身教育的有关概念，从此，终身教育开始被世界接受。终身教育的基本思想是：教育应贯穿于人的一生的各个年龄阶段，教育应当在每个人需要的时候以最好的方式提供必要的知识和技能。世界在经历了自然经济时代、工业经济时代之后正在逐步迈向知识经济时代。知识经济是以现代高新科学技术为核心的，建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济,新的世纪将是知识经济的时代。江泽民总书记提出“知识… 相似文献
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（一）创新型人才培养与知识经济２１世纪将是人类依靠知识经济和可持续发展的世纪，世界将进入知识经济时代。江泽民总书记在庆祝北京大学建校１００周年大会上指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。”在知识经济时代，知识创新已成为一个国家经济社会发展的决定性因素。其主要表现：科技知识的创新与积累对促进经济发展的基础性作用日益显著；以创新为基础的高技术产业和新兴服务业迅速增长，传统产业比重下降；社会财富开始向具有知识创新优势的国家、企业、个人转移；知识创新能力已经成为国家综… 相似文献
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在以知识经济为标志的新世纪，世界科学技术进步更加迅猛，综合国力竞争更加激烈，各国对提高人才培养质量的要求更加迫切。高等学校能否担当起这一光荣使命，关键在于高校广大教师和管理工作者的素质，他们的素质直接关系到未来栋梁人才的素质。这就要求不仅建设一支高素质的教师队伍，而且建设一支高素质的管理队伍，特别是建设一支高素质的教学管理队伍，以适应教学工作处于高校中心工作的要求。(一)加强教学管理队伍素质建设是提高育人质量的客观要求1.世界知识经济的发展对教学管理队伍的素质要求更高20世纪末，随着信息技术的高速发展… 相似文献
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试论高校经济管理学科的计算机教育 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机技术的飞速发展带来了信息技术的革命，使社会发展步入信息时代。信息技术的发展水平、运用水平和教育水平已经成为衡量社会进步程度的重要标志。信息时代对传统的经济管理学科教学提出了新的更高的要求。经济管理专业的计算机教育必须进行根本改革，才能培养出适应以网络经济、信息经济和知识经济为代表的新经济时代的高素质人才。当今计算机技术发展极其迅猛，新知识、新技术层出不穷。在日新月异的信息时代，经济管理专业大学生究竟应该掌握哪些计算机知识，怎样才能在有限的学时内学好这些知识，计算机教育的主导思想是什么，这些… 相似文献
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现代社会是知识经济高速发展的社会,在工业经济时代向知识经济时代过渡的过程中,人力资源的整合利用显得越来越重要。近年来,政府、企事业单位对人力资源的开发利用也越来越重视,在企业各项经营管理中“以人为本”的理念也越来越得到体现。1树立“以人为本”的管理理念所谓管理 相似文献
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浅谈高校图书馆知识管理及特点 总被引：3，自引：0，他引：3
在大量数字化知识进入图书馆之后，对知识收藏和服务，不仅为人们获取信息技术手段带来了巨大变革，更对人们如何合理有效地利用信息和获取知识提出了挑战。在此背景下，知识管理应运而生。知识管理的出现，是新的管理革命的主要标志，是图书馆管理的新发展。一、图书馆知识管理的背景知识经济时代，知识和信息成为重要的资源，成为争夺和控制的对象，知识和信息产业成为国民经济的支柱产业。正如江泽民同志所说“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈”。随着知识经济时代的到来，管理也发生了根本性的变化。在… 相似文献
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知识经济是以智力资源的占有、配置以及知识产品的生产、传播、使用为最重要因素的经济。它以高科技产业为支柱,以知识为第一资本,以不断创新为生命力。加入WTO是我国发展开放型经济的新起点,这势必引导我国进行经济结构的战略性调整。其中,为高新技术产业的发展提供大量创新性人力资源,是战略对策中的关键性措施。高等教育是高层次人力资源开发的基地。加快培养高层次的创新性人才,是新世纪和知识经济对高等院校提出的挑战。而高等院校要培养出适应知识经济和全球经济一体化要求的创新性人才,就必须大力营造创新的氛围和环境。其中,就教… 相似文献
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为适应知识经济时代发展要求，现代图书馆管理的本质也在于创新，而作为管理创新主体的优秀的图书馆领导者，也成为图书馆行业的稀有资源，其作用具有不可交换性。服务是图书馆管理的重中之重与图书馆员的天职。 相似文献
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论创新人才的基本素质 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”纵观科学技术发展的历史和社会文明的进程,每一次进步都是不断变革和创新的结果。在新的世纪,创新更是我们中华民族面对知识经济时代的挑战做出的战略选择。培养高素质的创新人才,成为高等教育的神圣历史使命。总结古今中外创新人才的特点,从知识经济时代的要求出发,结合我国国情,分析和概括创新人才的基本素质,对高等教育改革具有重要的现实意义。一、强烈的创新意识创新人才首先要具有强烈的创新意识。创新是指根据发展变化的客观条件,适应新形势、新情况的要求,… 相似文献
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为了实施“科教兴国”战略，迎接知识经济的挑战，我们必须高度重视教育的作用,把教育摆到促进经济发展和社会进步的重要位置。江泽民同志强调指出“国运兴衰，系于教育，教育振兴，全民有责”。高等教育的现代化是我国进行现代化建设的前提和基础，实现现代化的关键在科技，基础在教育，根本在人才。在高等教育扩大招生规模的情况下，要保证教学质量，培养出创新和高素质的人才，高校必须加大引进和培养高层次人才的力度。一、高等教育发展迫切需要加强教师队伍建设实行扩大招生的政策以来，我国高校招生数量大幅度提高，从1998年的108万人… 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展和知识经济时代的到来，社会急需具有创新意识的人才。该文根据高等职业教育改革的目标和要求，提出以“寓教于乐”为切入点，认真搞好“园林艺术”课程教学改革，加强实践教学，为培养具有创新意识和实践能力的专门人才探索新的途径。 相似文献
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加强高校人文教育 提高大学生综合素质 总被引：2，自引：0，他引：2
21世纪步入了知识经济时代，伴随着我国加入WTO的步伐，中国的发展将真正与世界的发展融为一体，因此培养适应知识经济发展的现代人才已成为当务之急。什么是现代人才?国家教育发展研究中心的谈松华研究员有过这样一个定义：“现代人才必须具备三大要素：第一是知识；第二是能力；第三是非智力因素。”这就要求现代人才一方面要具有扎实的专业理论和很强的实际操作能力，另一方面更要具备科学理性和较高的综合素质，能够始终跟上社会进步的脚步，进而追寻发挥自己潜能的最佳机会和方式。总而言之，现代人才要求的是较高的整体素质，其中知… 相似文献
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知识经济是以知识为基础的经济，这种经济直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。２１世纪，知识将成为经济增长的首要因素，知识经济逐步成为国际经济的主导经济。一个拥有创新能力和大量高素质人才资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力；一个缺少科学储备和创新... 相似文献
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２１世纪是以创新为特征的时代。知识经济竞争的核心是创新。江总书记在全国教育工作会议上指出：“面对世界科技发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊使命”，“要下功夫造就一批真正能站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才，以带动和促进民族科技水平与创新能力的提高”。因此，高等学校必须把创新人才的培养放到富民强国、振兴中华的高度来重新审视，加大力度培养大学生的创业精神、创新能力和实践能力。本文就高等学校大学生创… 相似文献
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随着知识经济时代的来临,企业管理创新已提上议事日程,林业企业也不例外。从整体看,林业企业管理水平较低、管理意识淡薄、管理基础较差,已经严重制约了林业企业的发展。因此,充分利用知识经济所带来的最新成果,对企业管理进行创新,是我国林业企业紧迫而艰巨的任务。一、知识经济的含义及其特征知识经济是指以知识和信息的生产、分配和使用为基础的、以高科技产业及智力为支柱的、区别于以稀缺自然资源为主要依托的传统工业经济的新型经济形态。在新的世纪中,知识将越来越成为发展经济的关键资源与动力,成为推动社会发展的关键因素。知识经… 相似文献
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郭光复!省林科院重点试验室 《湖南林业》2000,(7)
人类社会在经历农业经济时代、工业经济时代后 ,即将迈入知识经济时代。充分认识实用知识、科技创新对未来经济发展的作用方式和介入程度 ,构建未来林业科技创新的超前思维和发展策略 ,扩大林业知识经济成分 ,迎接知识经济时代的到来 ,具有十分重要的意义。一、知识经济及其特征知识经济是以知识为基础的经济 ,它是随着社会生产力的发展 ,知识、技术对经济增长的贡献份额越来越大 ,乃至成为经济发展的主要资源和动力的一种经济形态。它是建立在知识、信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。知识经济中所指的知识包括人类迄今为止所创造的… 相似文献
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王义平 《林业机械与木工设备》2005,33(6):53-53
1知识经济与人力资源 按照“经济合作与发展组织(OECD)”的定义，“知识经济”是建立在知识和信息的生产、分配与使用之上的经济。在知识经济时代，最主要的生产要素是知识，尽管土地、劳动力、资本等仍是必不可少的生产要素，但已不像工业时代那样至关重要，而知识却在经济发展中占主导地位。表现在国民财富中人力资本所占比重大大提高，而信息产业则成为国民经济的支柱产业。 相似文献
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随着科学技术的突飞猛进 ,人类已远离了以使用人力资源与自然资源为主的农业经济时代 ,跃上了以使用能源与机械为主的工业经济时代最辉煌的颠峰 ,并开始向第三个经济时代知识经济时代迈进。为迎接知识经济新时代的到来 ,笔者认为 ,森防系统应抓住机遇、迎接挑战 ,组织省以上森防机构和有关科研单位进行科技攻关 ,加快知识创新和技术创新 ,改变当前防治工作“灾后防治”、“非计划性抗灾”的被动局面。作为战斗在防治工作第一线的市、县以下基层森防工作者 ,其首要任务是学习 ,掌握先进森防知识和技术 ,并在实际工作中进行技术创新。1 学习… 相似文献