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和谐视角下农村大学生“自我意识”引导 总被引：1，自引：0，他引：1
从引导农村大学生正确认识和评价自我、积极悦纳自我、有效调控自我、积极完善自我4个方面阐述了如何在和谐视角下引导农村大学生的"自我意识"。 相似文献
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大学生自我意识的发展是从分化开始,分化中的自我意识会呈现出诸多矛盾,比如,自我观念和自我评价的片面,自我体验的波动,自我调控的无力感等。自我意识分化所带来的矛盾及痛苦又促使大学生去解决矛盾,求得"理想自我"与"现实自我"协调,以及"个体的我"和"社会的我"一致,并推动自我意识走向和谐。 相似文献
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目的：了解甘肃省学龄期儿童自我意识的发展水平及其影响因素。方法：分层整群抽取甘肃省6市县5435名在校中小学生,采用儿童自我意识量表(PHCSS)进行调查分析与评价。结果：甘肃省学龄期儿童自我意识总体水平显著低于全国城市常模(P﹤0.01)；女生行为、智力与学校情况、合群、幸福与满足因子及总分显著高于男生(P﹤0.01)；小学生儿童自我意识各因子及总分均高于中学生；多因素分析表明,学龄儿童自我意识的主要影响因素有父母文化程度、母亲职业、学习成绩、师生关系、同学关系。结论：儿童自我意识的发展与经济、社会发展水平有关,家庭与学校环境是其重要的影响因素。学龄期儿童的自我意识培养是儿童成长过程中的一项重要发展任务。 相似文献
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目的：了解甘肃省学龄期儿童自我意识的发展水平及其影响因素。方法：分层整群抽取甘肃省6市县5435名在校中小学生,采用儿童自我意识量表(PHCSS)进行调查分析与评价。结果：甘肃省学龄期儿童自我意识总体水平显著低于全国城市常模(P﹤0.01);女生行为、智力与学校情况、合群、幸福与满足因子及总分显著高于男生(P﹤0.01);小学生儿童自我意识各因子及总分均高于中学生;多因素分析表明,学龄儿童自我意识的主要影响因素有父母文化程度、母亲职业、学习成绩、师生关系、同学关系。结论：儿童自我意识的发展与经济、社会发展水平有关,家庭与学校环境是其重要的影响因素。学龄期儿童的自我意识培养是儿童成长过程中的一项重要发展任务。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2019,(3):72-78
采用stumpf职业探索问卷(CES)、家庭互动情景和个性特征量表对2 929名在校大学生开展调查。多元回归分析结果表明:(1)大学生职业探索水平多集中在中高度,其中环境探索水平低于自我探索水平。(2)大三学生自我探索水平更高,差异显著(P≤0.05);县乡农村生源自我探索水平更高,差异显著(P≤0.05)。(3)父母职业支持和职业冷淡、家庭压力感和正面感对环境探索有极其显著的促进作用;父母职业支持、家庭正面感和压力感对自我探索产生显著促进作用。(4)主动性、乐观性、自我灵活性、自控力、活力感对自我探索和环境探索都有积极促进作用。结论:父母职业支持、高质量的亲子关系、父母的多元化影响以及积极的人格特质对大学生职业探索均有积极影响。 相似文献
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关注中学教师心理困惑和情绪失调等问题是一个不容忽视的现实问题。中学教师容易产生心理健康问题固然多样,教师的工作不仅繁重,而且还承担着来自社会、家庭和自我的压力。中学教师心理压力关键在于自我调适:工作中要拓展广泛的兴趣爱好,注意劳逸结合,随时悦纳自我,培养乐观、积极的人生态度,从而建立和谐的人际关系。当然,社会要营造一种维护教师职业威望的社会环境,教育主管等部门也要出台相应的制度和优惠政策。 相似文献
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通过对馆员自我评价的博弈分析,剖析了图书馆绩效评价中馆员自我评价的有效性。指出图书馆在实施馆员自我评价活动时,应从馆员的人性假设、社会文化环境的特点及馆员自我评价的动态变化等多方面综合考虑馆员自我评价的有效性。 相似文献
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Humans normally experience the conscious self as localized within their bodily borders. This spatial unity may break down in certain neurological conditions such as out-of-body experiences, leading to a striking disturbance of bodily self-consciousness. On the basis of these clinical data, we designed an experiment that uses conflicting visual-somatosensory input in virtual reality to disrupt the spatial unity between the self and the body. We found that during multisensory conflict, participants felt as if a virtual body seen in front of them was their own body and mislocalized themselves toward the virtual body, to a position outside their bodily borders. Our results indicate that spatial unity and bodily self-consciousness can be studied experimentally and are based on multisensory and cognitive processing of bodily information. 相似文献
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浅谈青少年的心理特征与心理健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
青少年的心理特点有别于成年人 ,其心理发展中存在着几对矛盾 :自我意识与社会角色的矛盾 ,理想我与现实我的矛盾 ,情感波动性与内隐性的矛盾 ,性机能成熟与性心理相对幼稚的矛盾等。针对青少年的心理特点 ,青少年心理健康教育的主要内容应包括 :环境适应教育 ,培养良好性情 ,正确认识自己等。 相似文献
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练庆伟 《安徽农业大学学报》2016,(5):118-122
马克思主义信仰的主体状态有信仰者、徘徊者、不信仰者之分,马克思主义信仰者当中也存在着自觉不自愿、自愿不自觉、自觉且自愿的不同境界。这些不同的状态和境界是在动态中生成变化的,有前进型、停滞型和后退型之别。当代大学生马克思主义信仰健康发展,但也易流向不健康的信仰,应强化大学生马克思主义信仰教育。 相似文献
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城市结构优化对雾霾治理(环境治理)具有重要意义。内生于民众自身的"逆城市化"运动是促成城市结构优化的重要因素。我国现有的制度条件障碍了"逆城市化"的发展,进行宅基地使用权制度改革以推动其发展,将十分有利于我国的雾霾治理(环境治理)。 相似文献
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浅谈城市园林植物的造景作用 总被引：3，自引：2，他引：1
综述了城市园林植物的重要性;强调了植物造景应注意生态性,要因地制宜,利用乡土植物来美化环境;提出了如何在有限的城市绿地内选用能改善城市环境的植物和种植方式,使人们从紧张的工作、生活节奏中得到调整、舒缓、放松身心、回归自然,以寻求身心的释放和轻松。 相似文献
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汪一江 《安徽农业大学学报》2003,(4):102-104,107
优秀教师是高等教育事业建设的宝贵财富,高校领导必须尊重他们,使用他们。这样,就得创造一个让他们尽情发挥才能的环境。要做到这些,高校领导需要有尊师爱才之心,有识才之智,有容才之量,有用人之识。只有创造一个优秀教师人才脱颖而出的环境,我们的高校才能兴旺发达,才能步入“世界一流”的行列。 相似文献
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赵玉君 《山西农业大学学报(自然科学版)》1998,(4)
现代社会是一个激烈竞争的社会。作为现在的在校大学生 ,不仅要掌握专业知识迎接竞争 ,也要具有与人合作的意识和能力。这样才能在竞争中站稳脚跟。为此 ,大学教育要针对大学生不同的个性特点 ,采取有效的方法 ,使大学生的合作意识得到强化 ,合作能力得以增强 ,从而缩短适应社会的过程 ,更好地提当起建设现代化国家的重任和实现自己的人生价值。 相似文献
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养殖场氨气检测方法研究现状 总被引：2，自引：0，他引：2
随着养殖业向规模化、集约化、现代化发展,养殖环境成为突出的问题,养殖场的废弃物不仅对畜禽本身造成不良影响,也对周围环境产生了严重的威胁。文章对养殖场中氨气污染问题进行了简述,分析了目前国内外养殖场氨气检测方法的技术发展状况,并探讨了今后的发展趋势。 相似文献
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探讨了若干人为因子对长江河口水环境的影响及水生生物资源对水质的指示作用。研究表明,尽管从有关化学指标来看,人为因子对长江河口水质的影响尚限于局部,但许多化合物和潜在的污染物质所产生的有害生物效应浓度往往低于现有的分析能力,因此,必须将污染物、水质、生物诸因素综合考虑,特别注意水生生物本身对水环境变化的响应,才能为水环境保护提供更有效、科学的管理信息。 相似文献