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中考对科学探究的考查，主要以课程标准所设定的基本要求为依据，要求学生在考场上有探究行为。一般在一道题中只侧重于考查学生某一方面的探究能力，而不是全面考查。综观近年的中考科学探究类试题，大多以生活、社会中常见的问题或者是学生以后要深入学习的高中物理知识或实验作为探究的对象，围绕问题展开探索活动， 相似文献
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随着新课程改革的不断深入，中考命题越来越注重创设问题的真实情景，将核心知识和能力置于生产、生活和一些现代科技发展前沿的情景中进行考查，注重学生灵活运用基础知识的能力，特别是科学探究能力和实验能力。中考原题是猜不着的，但中考试题中折射出的对学科核心知识和能力的考查却是考前必须掌握落实的。只有这佯才能做到以不变应万变。以下是笔者命制的几道原创试题及其分析，希望对即将迎接中考的同学有所启迪。 相似文献
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2007年物理中考试卷充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”、“注重科学探究”、“注重学科渗透”这些充满时代气息又符合学生发展要求的理念，同时又全面反映了新课程三维目标的要求，它不仅考查知识和技能，更重视了过程与方法以及情感、态度与价值观的考查，出现了许多联系社会实际、活泼新颖、具有开放性和探究性的试题，基本上没有偏、难、怪题。 相似文献
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空气中氧气含量的探究性实验是近几年中考的重点内容，也是热点问题。课本中是一个验证性实验，但是在中考中往往以该实验为素材，考查学生的探究性学习的能力。因此，在学习这部分知识时，我们要注意掌握以下几个问题： 相似文献
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凸透镜成像问题考查了同学们对成像规律的理解和应用，是透镜及应用的重点和难点，也是近几年各地中考的重要题型。请看凸透镜成像规律的五个方面的应用： 相似文献
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化学实验探究题能较好地体现新课改的理念，是历年中考的重要题型之一。它紧密联系化学实验、社会生活及科技动态，以开放型的命题方式加强对学生探究能力的考查，已经成为新课标中考命题中一道亮丽的风景线。通过分析近年中考实验探究题，可以发现中考实验探究题具有如下的一些典型特点和趋势。 相似文献
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中考试题中常把计算题列为压轴题目，计算题以考查学生综合应用所学的知识分析问题、解决问题的能力为主，它既能反映学生对基础知识理解掌握水平，同时又能体现学生综合应用所学知识分析和解决问题的能力。 相似文献
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近几年来全国各地化学中考试题中的计算题，逐步走出了偏、繁、难的误区，由过去单纯考查各种化学复杂计算能力，变为现在重点考察运用简单计算解决实际问题的能力。在近几年中考阅卷中，我发现计算题的难度虽然逐年降低，但是同学们的得分率却仍然不高。问题到底出在哪儿了呢？下面我就帮助同学们分析存在的问题。 相似文献
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实验方案设计型考题考查的是同学们运用学过的基础知识和基本技能去解决实验过程中遇到的问题的能力。现介绍一下这类中考题型的几种考查方式。 相似文献
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随着河北省的中考改革，今年一些新型试题开始登台亮相，减少了对死记硬背知识、简单机械计算和繁杂推演运算能力的考查。但分析卷面后，一些不该出现的错误导致的丢分实在令人可惜。总结前人的经验教训，希望能对即将迎接中考的同学们有所启示。 相似文献
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实验探究不仅是一种重要的学习方式，也是化学课程的重要内容，是培养学生科学素养的重要途径。科学探究涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等八大要素．中考探究题常以生活实际或社会热点问题为素材结合所学知识对其中的几个要素进行考查。 相似文献
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探究性实验是中考化学实验的重要考查形式，很多学生往往会由于对试题分析不到位、语言叙述不严谨、回答内容不全面等问题而丢分。现在就让我们看看化学实验探究题的易失分点究竟有哪些，该如何解决？ 相似文献
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随着新课程标准实施的不断深入，中考中的计算题也出现了很大的变化，更加注重考查学生的阅读分析能力和知识运用能力；形式上，也更加贴近生活实际。现以近两年的中考题为例，做一简单介绍。 相似文献