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相似文献
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1.
校园绿化与园艺专业教学紧密结合探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
张红 《安徽农学通报》2011,17(11):176-176,182
大学校园是学生生活和学习的场所。对于一些综合性院校,在校园绿化中不仅要考虑美化功能,更应注重教育功能,充分利用校园资源,为园艺专业教学服务。该文以德州学院为例分析了校园绿化及园艺专业教学中存在的问题,并对综合院校校园绿化和专业教学结合的方法和意义进行了论述。  相似文献   

2.
在日渐重视生态绿化建设的现代社会,绿化已经深入到每一个主体单位,作为高校来讲,其校园建设也逐渐灌输了绿色生态的概念,校园的绿化设计也逐渐讲究生态和养花观念。为大学生创建生态、绿色的校园环境是当前我国高校建校的重点工作之一,而如何实现这一目标,不但是高校管理层需要思考的问题,也是高校每一个绿化养护工作者要思考的问题。对此,笔者就当前高校绿化养花的定位为出发点,结合当前我国高校校园绿化养花工作存在的问题,继而提出进一步改善和优化高校校园的绿化现状,为校园增添更多绿色,创建生态健康环保的校园环境。  相似文献   

3.
校园的绿地建设不同于其他文化性、商业性的绿化,也不同于一般的居住区绿化,高校校园的绿地规划建设是承载高校的人文历史,是大学生接受知识的场所,典雅、庄重、自然、朴素应该是其本质特征。该文通过对内蒙古农业大学西校区教学区绿化景观进行现场调查实测,重点对其教学区绿化现状进行分析,并提出相应的改进建议。  相似文献   

4.
中小学校园建设已成为评价各地教育发展水平的重要指标之一,而校园绿化是校园建设的重要组成部分。就中小学校园绿化植物配置的原则和要求进行了探讨,以供各中小学校的管理者和校园绿化工作者参考。  相似文献   

5.
<正>高校校园是培养高素质人才的摇篮,是师生生活、学习、娱乐的场所。校园绿化能够改善校园生态环境,益于师生身心健康,同时能服务于教学。基于此,调查长春大学旅游学院新校区校园绿化中的木本植物组成及生长状况,发现目前长春大学旅游学院校园木本植物现共有69种,隶属35科、53属;并根据树种的规划原则,提出长春大学  相似文献   

6.
高校的绿化是高校文化建设不可替代的一部分,一些极具特色的绿化甚至成为了高校的标志性建筑。做好校园绿化的管理工作是校园绿化非常重要的一部分。本文对校园绿化管理养护中存在的问题进行了深入的分析,并对做好高校绿化管理以及养护提出了一些建议。  相似文献   

7.
马千里 《吉林农业》2012,(8):187-188
校园绿化在学校建设中具有重要地位。校园绿化的现状及存在的问题不容忽视,"多维养护"的理念对于建立校园绿化体系,推进可持续发展养护目标的实现具有重要意义。就建立校园绿化长效管理的对策进行了探讨。从凸显地域特色和生态效益角度思考了校园绿化的发展方向。  相似文献   

8.
沈阳大学北校区校园绿化树种的调查研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校校园绿化能够改善校园生态环境,有益于师生身心健康,同时能够为园林专业提供现场教学的场所,具有服务教学的功能。笔者调查了沈阳大学北校区校园绿化中的乔木、灌木、藤本等树种组成及生长状况,结果表明:沈阳大学北校区绿化树种现共有85种,隶属28科49属,其中乔木55种,灌木28种,藤本2种。在调查分类的基础上,根据树种的规划原则,最终提出沈阳大学新校区校园绿化树种的规划建议。  相似文献   

9.
高校校园绿化是校园环境建设的一个重要组成部分,而绿化植物是构成校园绿地的第一要素,绿化植物的种类、数量以及配置方式直接决定校园绿地系统生态效益与综合功能能否充分而有效地发挥。该文从绿化树种选择、植物配置模式、配置效果3个方面探讨了高校校园绿化植物的配置,以为提高高校校园绿化水平提供参考。  相似文献   

10.
校园绿化整体环境直接体现了校园管理水平和精神面貌,是校园精神文明的重要体现。一个好的校园环境能够使学生感到舒适、静谧、自由,同样还能能陶冶情感,激发学生对于生活的热爱。本文总结了高校校园绿化原则,提出校园绿化中各种功能区域绿化配置,以期更好地发挥校园绿化环境的育人功能。  相似文献   

11.
崔明春 《现代农业科技》2010,(8):259-259,261
就校园绿化工程的过程管理进行探讨,以为合理利用空间配置、搞好校园绿化建设奠定基础。  相似文献   

12.
21世纪是人类与自然共存的世纪。在城市生态系统中,城市绿地概念涵盖整个城市开放空间,是城市生态建设的重要场所。城市绿化的规划、设计、施工、保护、管理工作不是一个单纯的绿化工程,而是一个城市建设的系统工程,是关系到社会、经济可持续发展的基础,必须引起各级政府的高度重视。经过长期努力,各城市的绿地面积虽然得到了长足的发展,但随着人口、建筑、交通、通讯等因素的高密度化,绿地面积占土地总面积的比例不断减少,使之远远不能满足人们日益增长的环保和绿化美化需求。  相似文献   

13.
园林绿化工程是建设风景园林绿地的工程。园林绿化为人们提供了一个良好的休息、文化娱乐、亲近大自然的场所,是保护生态环境的重要措施。园林绿化泛指园林城市绿地和风景名胜区中涵盖园林建筑工程在内的环境建设工程,园林绿化工程涉及面较广,下面就绿化工程内容介绍如下。  相似文献   

14.
校园园林植物配置是校园环境建设中非常重要的部分,为了改善校园生态环境,总结了绿化植物的功能和选择的总体原则,详细介绍了粤西地区园林景观主要树种的特征特性,提出了校园绿化植物种植的具体要求,为粤西高校新校区的绿化植物配置以及绿化形式提供参考。  相似文献   

15.
方灵元  曾朝晖 《现代农业科技》2009,(15):239-240,243
法国冬青是原产我国长江流域的优良绿化树种,观赏性极佳,适应性强、抗性好,环保功能突出,在长江中下游各大中城市作为绿化、环保树种具有十分广泛的种植优势与种植用途。阐述了法国冬青的特征特性及其作为城市绿化树种的优势,总结了法国冬青栽植方式及其在各类场所的应用形式。  相似文献   

16.
以西北农林科技大学南校区为例,通过对校前区中心广场、经济树木园、小南山、小西湖及其它场所等五个不同的微地形景观进行了分析,可以看出在地势平坦的校园进行微地形设计和运用对丰富校园景观层次、分隔校园空间、增加绿化面积,利于雨水排放,保证植物生长以及生态环境功能的发挥具有重要作用,可使校园景观产生再现自然的效果。  相似文献   

17.
试论高校基建与校园绿化的协调统一   总被引:2,自引:0,他引:2  
绿化美化校园是学校建设工作的重要组成部分 ,它既是两个文明建设必不可少的内容 ,又是一个单位整体面貌和外在形象的表现。但实施校园绿化美化工程不是孤立的单项行为 ,而应与基本建设全面统筹、协调一致、同步进行 ,这样才有利于校园环境建设 ,才能形成良好的教育环境和自然景观。一、提高对绿化美化环境的认识绿化美化是为改善环境而进行的一种树木花草的布置和栽植 ,在我国已有悠久的历史 ,并留下了永世不衰的精美制作。绿化美化工程就广义而言 ,可归入园林范畴 ,它是表达人与自然亲合性的最直接、最完美的一种物质手段和精神创作。园林…  相似文献   

18.
扶余县坚持绿化和育人结合、绿化和美化结合、绿化和管护结合、绿化和创收结合,积极打造绿色育人环境,以此提高农村小学综合实力。在校园建设方面,他们科学规划,请专业技术人员设计校园规划图;舍得投入,坚持花大钱买大苗,确保当年栽树当年成型;坚持不懈地开展绿色环保教育,使其进校园,进课堂,从小培养学生热爱校园,保护环境的思想意识和行为习惯;把造林收入用于创建投入资金,为绿色校园建设提供了资金支撑。通过努力,实现了生态文明建设效果和环境育人效果的双赢。  相似文献   

19.
校园绿化能够为广大高职学院的师生营造优美文明的环境,体现该校的文明建设水平;同时,校园绿化也是加强校园文化建设的重要途径,是提升学院良好形象的重要平台。本文针对高职学院校园绿化在生态、观赏、生理、丰富校园文化、提升学院形象等方面进行了相应的探讨,分析了当前高职学院校园绿化工作中存在的一些主要问题,并提出了解决的对策。  相似文献   

20.
在高校当中,校园的绿化情况很大方面反映了一个学校的校园建设的好坏,而校园的建设情况有关乎学校的精神内涵,良好的校园环境为培养优秀的人才提供了良好的环境和氛围,而树种的选择和配置是绿化建设项目当中重要的一项内容。为了实现校园中不同区域的功能,在高校校园的绿化建设当中应该重视绿化树种的选择和配植。  相似文献   

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