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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
本文运用多模态学习认知理论,以English Names知识点为例,对MALL(移动技术辅助外语教学)环境下大学英语微课的教学设计、制作过程和教学实施效果等方面进行了阐述,以期为移动技术辅助的微课资源建设和基于微课的翻转课堂教学提供有效范式。  相似文献   

2.
伴随着新时代的来临,人们的生活习惯发生了相应的变化,在此环境下,传统的课堂教学模式已无法满足学生需求,顺应时代的变化尾随而来的是教育的改革,包括教育政策和教学模式,其中翻转课堂教学模式即是教育界改革产物,翻转课堂不仅带动了中小学教学模式的转换,更促进大学生在学习上的积极性。基于翻转课堂,本文对新理念下的教育学教学模型设计做出研究。  相似文献   

3.
基于MOOC的翻转课堂教学模式将线上教育与线下教育有机融合,体现了"互联网+"时代信息技术与教育教学相结合的特点。本文在分析MOOC及翻转课堂存在问题的基础上,提出基于MOOC的翻转课堂教学模式运行机制。在实施基于MOOC的翻转课堂教学模式时,需要搭建网络教学平台的、提高教师综合素养、重构课堂教学模式、创新教学管理方式等进行设计,促进新型教学模式的发展。  相似文献   

4.
本文站在现代化互联网教学理念的背景下,探索满足学生对英语学习需求的SPOC翻转课堂英语教学模式。其利用现代SPOC在线英语课堂教学的全新理念,致力于完成更高效的教学计划,并积极调动大学生的自主学习兴趣,构建以SPOC平台为载体的翻转课堂教学模式。并且,在SPOC平台应用下的翻转课堂,推动了我国大学英语教育事业走上持续化发展的道路。  相似文献   

5.
在微信快速发展与普及的时代背景下,提出将微信公众平台移动技术应用到基础生物化学翻转课堂模式当中。探讨了具体实施过程,包括创建微信公众号、课前准备、学生课前自主学习、课堂教学活动、课后总结,最后分析了基于微信平台的设施专业基础生物化学翻转课堂教学效果。旨在对高校翻转课堂教学模式改革的深入进行提供参考价值。  相似文献   

6.
信息技术的时代背景下,翻转课堂作为一种创新型教学模式能为高职教学提供一种全新的发展道路,推动高职教育教学的创新和改革,翻转课堂的教学实践能够有效提升学习者的学习积极性和主动性,并对课堂教学进行合理优化和设计,提升学生的自主学习能力,加强师生交互式沟通,是解决当下高职教育课堂教学创新的有效途径。本文基于高职经济类教学的现状,分析了高职经济类专业翻转课堂的教学设计和教学实践的实施途径。  相似文献   

7.
文章在《工程制图》课堂教学改革中,积极引入翻转课堂教学理念,进一步打造翻转课堂线上线下混合式“金课”模式,以此提高课堂教学质量。线上线下混合式“金课”模式的构建,不仅突破了传统教学局限性,更加快了信息技术与教育融合创新,对推动《工程制图》课堂教学改革发挥着积极的作用。  相似文献   

8.
翻转课堂相比于传统的教学模式有了很大的改进,在很大程度上为教学的改革提供了方向。本文的研究主要针对的是高职英语翻转课堂,并从四个大的方向说明了翻转课堂实行的优势所在。依照国家高职教育的相关要求,结合高职英语教学的实际情况,把英语的教育方法总结为"信息交互-课堂教学-检验实际效果"三个部分,并对各个部分进行详细的说明,为以后高职英语翻转课堂教学中的合理教学设计提供借鉴。  相似文献   

9.
在倡导素质教育的今天,如何提高学生自我学习能力是每个教师在教学过程中都不可避免要直面的问题。大学英语翻转课堂教学以学生为中心,这既符合教育教学发展的需要,又可以促进学生的自我学习能力,在当下具有积极的推广价值。本文就大学英语翻转课堂教学进行了简要的研究并给出了一定的实施举措。  相似文献   

10.
翻转课堂是一种新型教学模式,将翻转课堂教学模式引入医学实验动物学教学中,设计具体的教学方案并进行了初步应用,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂学习效率,取得了很好的教学效果。该文介绍了《医学实验动物学》翻转课堂模式的构建与应用。  相似文献   

11.
本文将传统教学模式和智慧教学理念下翻转课堂教学模式进行对比,提出将传统教学模式和智慧教学理念下的翻转课堂教学模式相互借鉴结合,并给出了智慧教学理念下翻转课堂教学模式的具体实施步骤,以实现智慧教学理念下翻转课堂教学更高的实效性。  相似文献   

12.
随着信息技术的飞速发展和教育信息化改革的不断推进,翻转课堂作为一种新型教学模式近年来在我国大学英语教学中被越来越多地应用。本文从我国当前大学英语教学所面临的问题出发,依据掌握学习理论和建构主义理论,从课前教学视频制作、课堂教学活动开展、课后协作式信息化学习环境创设三方面探讨了基于网络教学平台的大学英语翻转课堂教学模式的构建。  相似文献   

13.
《农村经济与科技》2016,(4):175-176
翻转课堂作为一个新的教学模式,已经渐渐运用到了中职机械教学的体系之中。本文简要地阐述了翻转课堂教学模式在机械课堂CAD教学过程中的突出优势,详细地分析了翻转课堂视野下中职机械课堂CAD教学进行模型设计和教学设计的方式方法,为中职机械教师提供翻转课堂视野下CAD课堂教学做进一步探讨。  相似文献   

14.
首先分析了美国英语阅读学校教学模式的四个阶段——拼音教学、解码与理解、应用合成与评估、文学作品阅读。接着分析了美国英语阅读的社会教学模式,强调了美国政府和社会对阅读的重视。最后总结分析了美国英语阅读教学和国内英语阅读教学的差距,指出构建阅读能力培养模式的重要性。  相似文献   

15.
随着新课程改革的进行,高职英语教学已经不再拘束于传统的模式。为适应不断更新的教学理念和教学手段提出了翻转课堂教学模式。翻转课堂教学模式,作为新的课堂教学模式,为英语教学的改革创新提供了空间,本文主要对翻转课堂在英语教学中的教学设计和实施策略进行探讨,以促进学生的全面发展。  相似文献   

16.
基于微信公众平台的"翻转课堂"学习模式研究   总被引：2，自引：0，他引：2  
研究微信公众平台支持下的"翻转课堂"学习模式,分析微信平台应用于高校移动学习的可行性,提出该模式的设计框架,并对台州学院制药工程专业课程进行实践教学应用.结果表明,该模式有助于提高学生的学习积极性和创新的思维能力.  相似文献   

17.
移动学习作为一种新型的数字化学习方式,与高职继续教育的特性有着一种天然的默契。移动学习下的教学设计与实施模式既适合课堂教学,又方便学生课外时间随时学习,为培养创新创业型人才提供了最佳的学习方式,并能有效促进高职继续教育人才的培养。基于移动学习的视角,从高职院校继续教育的信息化教学设计原则、信息化教学设计流程和基于雨课堂移动学习平台的信息化教学实施等方面进行了改革与实践,尝试探索可行的移动学习下的高职院校继续教育信息化教学模式。  相似文献   

18.
在当今时代背景下,高等数学翻转课堂的出现不仅弥补了传统数学教学的缺陷,也在很大程度上促进了学生的学习兴趣,对我国教育事业的发展也具有重要意义。各大高校数学教师在慕课的背景下,及时的应用翻转课堂来进行教学教育工作的开展,是为了能够有利于促进学生的全面发展,在当代也已经引起了国内外教育界越来越多的关注。本文研究了慕课视野下翻转课堂的优势和特点,在分析对比了与传统数学教学的差异后,各大高校进行设计并实践了高等数学的新教学模式,从而激发学生的兴趣学习。在高等数学课程中,教师可以进一步培养学生自主学习和探索能力,促进高素质人才培养目标的实现,本文了提出了有关于翻转课堂教学建设的有效性措施,以促进课堂教学的可持续发展。  相似文献   

19.
以大学英语教学现状分析为切入点,以翻转课堂教学模式的优势和超星学习通的优势为基础,尝试以建构主义学习理论为指导,整合教学资源,建立以超星学习通平台为依托的线上线下相结合的大学英语翻转课堂教学模式。该模式使教师成为课堂的设计者和引导者,学生成为大学英语课堂的主体,有利于提高学生的学习积极性、主动性,有利于培养学生的自学能力、思辨能力和交际能力,有利于高效完成教学任务,有利于多元化多维度立体教学评价体系的建立。  相似文献   

20.
随着翻转式课堂这种新型教学模式在高等教育中的应用,也为高校课程教学改革提供了新的思路。本文以《宠物饲养技术》课程为例,重新构建了基于微课的翻转课堂教学模式,探讨了教学设计的实施过程,比较翻转课堂与传统课堂的区别,并采用考试和问卷调查的方法,对学生的学习效果进行了评价。结果表明,基于微课的翻转课堂教学模式,在师生互动、学生自主学习能力、学生学习兴趣和积极性提高等方面确实有着重要的作用。  相似文献   

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