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当前，我国教育正在深化改革，素质教育已全面启动。这是一种全新的教育模式，是旨在提高整个民族素质的一项重要的系统工程，是“百年树人”的战略举措。素质教育是为实施教育方针规定的目标，着眼于受教育群体和社会长远发展的需要，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促使学生德智体诸方面生动活泼的发展为基本的教育。 什么是素质？这是必须懂得的一个概念。素质是知识、能力、意志等组成的一个人的内在品质。人的素质多种多样，主要有道德素质、个性素质、心理素质、文化素质、科学素质、… 相似文献
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素质是一个人思想、文化、专业、道德等方面实际水平的综合体现。现代教育的总体趋势是朝向人与社会、人与自然、人与自我和谐关系的综合方向发展，医学生素质教育是医学向整体化方向发展的需要，是社会进步、文明的需要。目前，我国正处于21世纪素质教育改革和医疗改革的新时期，“全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。医学院校作为高等院校的重要组成部分，不仅承载着对生命现象、生命过程的认识和研究。也负担着追求社会文化价值的责任，是培养未来医疗工作者的摇篮。医学生的素质将直接影响未来医疗工作者“为人民服务”的工作质量。为此，本文从人文素质的视角出发，探讨新时期医学生应具备的素质，期望为培养21世纪具有竞争能力的医学专业人才提供有益的思路。 相似文献
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张春明 《黑龙江农垦师专学报》2000,14(4):118-118
所谓素质教育是以全面提高公民的思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质 ,培养能力 ,发展个性为目的教育。随着社会的发展 ,社会主义市场经济的建立和知识经济时代的逐步到来 ,现代的教育观、人才观正在不断更新 ,致使素质教育的思想逐步被广大教育工作者和教育理论界所认同。提高全民族的综合素质 ,最大限度地发挥个人的社会作用 ,已经成为素质教育所需要达到的最终目的。在德、智、体、美、劳的“五育”培养目标中 ,美育是重要的组成部分。从广义的审美角度来讲 ,素质教育是一种审美教育 ,人的素质的提高 ,就意味着人的审美素质的… 相似文献
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小学教育的目的就是要培养德智体美劳全面发展且适应社会经济发展所需人才．提高未来劳动者的综合素质。而全面推进素质教育是提高综合国力的有效途径，也是受教育者的主客观需求。但目前学校教育中仍然存在着重应试教育轻素质教育的现象。笔者认为要消除这一现象。必须走出有以下四大误区。 相似文献
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学生素质综合评价是一项重要工作，也是学校素质教育过程中的一个重要环节。多年来，学校习惯以学生的考试成绩与老师的主观印象来评价学生，这样的评价方式体现不出学生发展的状态与水平。随着素质教育的全面深入，教育观念进一步更新，学校教育的一系列变革，学校开始注重贯穿学生学习全过程的学生素质综合评价方法。近几年来，本校以县下发的学生素质综合评价手册为载体，以面向全体、全面发展的素质教育内涵为原则，对学生素质的发展，进行了综合评价。笔者就几年来实施小学生素质综合评价工作作了以下总结。 相似文献
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大学生是21世纪新生社会生产力的中坚力量,大学生文明素质既是大学精神的体现,又是社会文明程度的折射与观照.他们是否具有良好的文明素质,在很大程度上影响着国家的发展方向.因此,推进高校大学生文明素质教育势在必行.在大学生中开展文明素质教育是历史赋予高等院校的重任.探讨了高校开展文明教育的意义和重要性,分析了当前高校文明教育的现状,提出了推动高技文明素质教育的措施. 相似文献
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全面提高本科生素质水平是高等农业工程教育发展的生命力。根据本科阶段本科生素质的特殊内涵，必须进行思想道德素质教育，培养良好的人格和崇高的品德:进行学科素质教育，培养基础扎实、知识面宽、科学素质高的创新人才’:进行心理身体及文化素质教育，提高竞争意识、合作精神、坚强毅力和文化素养。 相似文献
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素质教育就是全面提高人的创新素质的教育.创新教育的基础是人的全面、综合素质的教育,只有以全面发展为基础的教育,才可能是创新教育.将素质教育的内涵界定为创新教育,对于我国的学校教育尤为重要. 相似文献
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高校教师素质与素质教育论略 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育是动态教育，强调人的综合素质的提高。这为教师自身提出了新的素质要求。本文认为，教师除具备基本的素质以外，更应具备创新素质、不断学习的素质，处理新信息适应新情况的素质，并善于将这些新素质运用于大学生的素质教育之中去，以实现人才培养与社会发展的协调一致，实现教育最优化。 相似文献
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也谈素质教育与创新人才的培养 总被引：3，自引：2，他引：3
素质教育本身具有满足人的生存和发展需要的属性，其着力点在于关注人的价值和发展。建构主义是构建创新教育模式的理论基础，现代教育技术是当代教育的制高点。真正意义上的素质教育，必须在整个社会经济、政治、化和社会心理体系的协同发展中进行。 相似文献
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网络环境下高校图书馆员的信息素质教育 总被引：8，自引：0，他引：8
信息社会的要求,使图书馆员的信息素质教育成为必然。馆员的信息素质是决定图书馆信息服务水平的关键因素。文章从阐述信息素质的内涵入手,探讨了馆员信息素质教育的现状、重要性、内容和途径。 相似文献
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王莉 《安徽农业大学学报》2001,(2):103-105
本文针对当前社会现状,阐述素质教育的必要性,针对素质教育的目标和英语教学的独特性,提出借英语教学之契机,利用“以学生为中心”的语篇主题教学方法调动学生积极性,进行素质教育。 相似文献
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追求教育公平与保证教育质量是教育的永恒课题。教育资源不足，特别是优质教育资源稀缺，使教育质量提高与人们日益增长的教育需求之间的矛盾不断加剧。如何在拓展优质教育资源的同时保证教育质量，成为百姓关注的焦点。本文试图以杭州市名校集团化办学为个案，从实证的角度，对教育公平和教育质量的关系进行重新解读。 相似文献
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高等教育现代化 ,首先应是教育理论的现代化 ,其核心思想是素质教育 ;要以素质教育为中心 ,加快高等教育思想的转变 ;素质教育是高等教育现代化发展的必然要求 相似文献
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通过分析跨境高等教育的界定与发展及我国高等教育监管机制的现状,从政府、社会和高校三方面论述了构建我国跨境高等教育质量保障机制的有效措施. 相似文献
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素质教育是一种理念 ,也是一种实践 ,而且在本质上是实践的。它在现代化建设的实践中产生 ,指导教育改革实践又接受实践的检验 ,在实践中发展。因此 ,对学校来说 ,应从实践的高度确立素质教育的基本架构 ,从实践方面探索素质教育和人才培养的途径 ,用实践标准检验素质教育的效果。 相似文献
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成人高校图书馆的信息素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
陈爱英 《农业图书情报学刊》2004,16(9):91-92
本文针对成人高校图书馆馆员素质参差不齐的现象，提出了信息素质教育的要求，论述了成人高校图书馆员信息素质教育的具体内容和主要措施。加强成人高校图书馆员信息素质教育对搞好图书馆的建设意义重大，不可或缺。 相似文献
20.
陈健 《安徽农业大学学报》2002,(3):85-86
素质教育从本质上说，就是以一个囚家囚民素质为宗旨的教育。实施素质教育，最终要落实到学校，落实到教师，体现在学生身上，其中教师是素质教育的直接组织者和实践者。教师的素质直接关系到学生的素质。本文着重阐述了在实施素质教育中，体育教师应具备的基木素质。 相似文献