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随着农村大量剩余劳动力进城务工,留守子女受教育问题日益凸显,这一变化影响并刺激了农村寄宿制小学的快速发展。农村寄宿制小学被寄予厚望,对于解决农村留守儿童教育问题以及提高小学办学质量具有重要的作用。然而,生活条件艰苦、学习时间过长及心理问题严重等问题,阻碍着农村寄宿制小学学生身心全面健康发展。分析了农村寄宿小学生发展中的突出问题及产生的原因,提出了促进我国农村寄宿制小学学生发展的建议。 相似文献
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介绍了中国贵州省“农村寄宿制学校建设工程”的运行现状,并对其实施情况进行了总体评价。提出了哥宿制工程相关政策执行过程中存在的问题。探讨了农村寄宿制学校发展中面临的一些困境,即学校“负债经营”、基础设施不能满足学校发展的需要、“食宿两难”问题突出、师资力量薄弱、缺乏专业管理人员和专项资金、存在安全管理及医疗问题、加重了部分家庭的经济负担、心理健康教育不到位、“三方教育”脱节、贫困地区家长教育意识落后等：针对上述问题,从政府、学校、学生及家长3个层面分析了农村寄宿制工程的利弊。在此基础上,结合贵州省的实际情况,提出了建设和发展农村寄宿制学校的相关对策建议：一是加强政策性支持;二是提高家长的教育意识;三是培养“新型学校人力资源”;四是注意当地风俗文化对学校的影响。 相似文献
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随着社会经济的快速发展，我国的教育质量水平较之前有了较大的飞跃，人口素质有了较大的提升，在教育方面取得了很大的成就，但仍存在着许多教育问题。如农村地区的教育，尤其是小学教育，城乡差距大，教育质量低下，教学效果差，严重制约着农村地区教育的发展，成为经济发展的短板。针对农村地区的小学教育问题，必须综合分析其背后产生的原因，并采取有效的应对措施，多方面致力于提升农村的小学教育。 相似文献
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随着社会生活的信息化以及经济全球化的飞速发展,英语的重要性越来越凸显。农村小学英语教学是我国英语教育的一个重要组成部分。目前,农村大部分小学都开设了英语课,但整体教学水平不高,与现代化教育的要求还存在很大的差距。以甘肃陇南农村地区为例,针对目前农村小学英语教学中出现的困难及问题提出了改进策略。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(9):159-163
农村小学音乐教育一直是我国学校音乐教育中的薄弱环节,特别是在全国各地学校音乐教育迅速蓬勃发展的今天,城市地区和农村地区小学音乐教育水平的差距日益加大。造成这一现象的原因较为复杂,如地区经济文化发展不均衡、音乐师资分配不均、音乐教师专业水平的差异性等。本文以山东青州农村地区小学音乐教育为研究对象,从当地小学音乐教育的现实情况出发,通过问卷调查、教师访谈等形式,对该地区农村小学音乐教育现状进行深入了解,并针对如何提高农村小学音乐教学的时效性,提出可行性策略并进行分析研究。 相似文献
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编者按:中央投入100亿巨资,让西部农村学校发生了天翻地覆的变化,但还存在一些发展中的困难和问题--“寄宿制工程“如何做得更好?…… 相似文献
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《农村．农业．农民》2018,(5)
正我国将为农村孩子提供有质量的义务教育近日召开的国务院常务会议部署全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,为农村孩子提供公平有质量的义务教育。国务院常务会议指出,因地制宜、优化布局,办好乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校,有利于促进教育公平。对地处偏远、生源较少的地方,一般在村设置低年级学段小规模学校,在乡镇设置寄宿制中心学校,方便农村孩子就近入学和留守儿童照护。要优化财政支 相似文献
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提高教育质量是优化区域劳动力水平,增强区域综合竞争力的重要手段。农村小学教育作为改善农村居民知识文化水平的基础环节,其改革在近几年取得了显著的成果,但在取得成果的同时也伴随着不少的问题。以温州市永嘉县鹤盛镇地区小学教育改革情况为例,对其改革进程中存在的问题以及制约因素进行探讨,分析其改革现状,并结合学本教育的教学理念,为该农村地区的小学教育提出相应的建议,以期能解决问题,推动其发展进程。 相似文献
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本文分析了江西省赣西地区22所农村中学和69所农村小学的体育师资队伍现状,并就如何加快江西省农村中小学体育师资队伍建设,提出了建设构想. 相似文献
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《农村．农业．农民》2020,(7)
数学是小学阶段教育中的一门重要学科,但是由于教学内容比较枯燥,致使很多小学生缺乏学习兴趣,尤其是在农村小学数学教学中问题显得更加突出。本文主要分析了农村小学数学课堂教学存在的问题,并提出了针对性的优化策略,以期能够提高农村小学数学教学的质量。 相似文献