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以北京三山五园“园外园”地区为例,基于441份问卷构建结构方程模型,探究生产性景观价值对游客场所依恋的影响路径。结果表明：生产性景观的自然游憩价值、历史文化价值对场所认同与场所依赖有显著正向影响,科学教育价值对场所认同有显著正向影响。自然游憩价值的感知程度最强,但对场所认同的影响最弱;相反,历史文化价值的感知程度最弱,但对场所认同的影响最强。据此,生产性景观建设中可将自然游憩价值的强感知作为依据,同时以历史文化价值在场所依恋建构中的作用为指导,促进人本导向下的景观管护。 相似文献
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大学校园是培养人才,孕育文明的殿堂。基于"人是环境的产物"这一论点,校园景观空间设计对师生的生活和学习起到至关重要的作用。作者以天津大学校园景观空间现状为例,分析现有校园空间存在问题,从集散、交往、休闲和交通空间等几方面对大学校园景观空间进行剖析,以期通过校园景观空间营造,为高校校园景观建设提供借鉴。 相似文献
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基于空间句法中整合率与穿行率2个指标,对清华大学校园景观空间形态及其演变展开建模、分析与论述。通过对景观形态特征与历史社会经济特点的讨论,将清华大学校园景观形态的演变分为4个时期作为理解景观形态发展的框架,包括熙春园时期、美式校园时期、单位制时期和书院回归时期。结果表明,熙春园时期的3个重要历史景观均为现代校园师生出行的重要空间节点。不同时期关键景观节点具备通过空间形态特征,反映校园发展过程中典型文化意识形态的潜力。历史与人文景观空间节点在师生出行中逐渐向穿行地的角色靠拢。同时基于聚类分析,发现清华大学1954年前后建成的景观空间差异性较大。 相似文献
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以平阴一中新校区景观设计为例，应用景观生态学原理中的斑块-廊道-基质以及景观异质性等基本原理，对校园景观规划进行理论性指导，依此得出进行校园环境规划生态方面的优化措施． 相似文献
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大学校园景观孕育着校园历史文脉与特色风格,是校园总体规划的重要组成部分,对校园的规划布局、空间构成和环境塑造发挥着决定性作用。美国大学校园景观在舒展个性的同时坚守传统,形成了独具一格的校园风貌。文章以密歇根州立大学校园为研究对象,梳理其校园景观规划发展的脉络,探源校园绿地建设理念与方法,总结老校园如何进行景观保护与管理、新校园如何延续校园风格等方面的优秀经验,以期为我国大学校园景观建设提供有益的借鉴。 相似文献
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指出了大学校园作为城市生态系统的一部分具有改善城市生态系统状况的特殊功能。采用Fragstats3.3并结合ArcMap10.3提取了首都3所中小型高校校园景观斑块,运用景观生态学原理从景观破碎度和异质性的角度对校园景观进行了分析,对比3所高校景观布局的合理性,为中小型高校生态建设提出了建议,以期为改善城市生态环境,实现城市的可持续发展提供参考。 相似文献
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以广东理工学院鼎湖校区植物景观作为研究对象,在植物资源调查的基础上,运用层次分析法,从植物景观的生态性、观赏性、文化性、功能性和心理性5个方面对校园植物景观进行综合评价。结果表明,校区园林植物共66种,隶属43科、59属,在植物种类组成方面,被子植物42科、58属、65种,裸子植物1科、1属、1种;在生活型组成方面,乔木21种,灌木27种,草本15种,藤本3种;构建了植物景观评价模型,包括1个目标层、5个准则层、20个对象层,校园植物景观综合评价指数为56.635%,属Ⅲ级,景观质量一般。总结广东理工学院鼎湖校区植物景观存在的问题并提出相应对策,以期为广东理工学院校园景观的提质改造和校园建设的可持续发展提供理论参考。 相似文献
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指出了随着经济的发展与生活水平的提高,越来越多的人将校园景观研究作为重点。东北地区由于地理位置的原因,为校园环境带来了一些不利影响,建设与发展校园景观的任务则更加艰巨。哈尔滨作为东北地区地域条件典型代表,对其地区高校校园景观环境设计的研究分析显得尤为重要,对哈尔滨地区有地域代表性高校进行了研究分析,提出了一些相应的措施,以期为今后校园景观提供一定理论依据与借鉴作用。 相似文献
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海南大学校园植物景观赏析 总被引：1，自引：0，他引：1
海南大学作为一所新兴的现代大学,其校园景观规划与传统的校园模式相比有所突破和创新,独特的热带和亚热带气候形成了独特的热带风情校园景观。本文从海南大学的校园景观规划、植物种类以及植物配置方式等方面介绍其景观特色,旨在通过对海南大学植物配置实例分析,探索我国校园景观塑造的方式方法。 相似文献
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对广西生态工程职业技术学院校园绿化植物进行调查、统计、分析,总结构建生态型校园植物景观的具体技术对策,并针对校园植物配置存在问题提出合理的建议,为其他高等院校校园植物景观的建设提供参考和借鉴。 相似文献
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指出了建筑用地与绿化用地的矛盾日益突出，分析了垂直绿化在校园景观建设中的意义，探讨了垂直绿化在校园景观中的应用，提出了相应的对策与建议，对垂直绿化建设的发展进行了论述，为校园绿化设计提供参考。 相似文献