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微生物学是生物类专业重要的专业基础课程。优化教学内容,精减课时,采用先进的讨论式的教学方法,引入现代化多媒体教学手段,建立一套科学的行之有效的考核体系,对于提高微生物教学水平和教学质量至关重要。 相似文献
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为了提高《毛泽东思想概论》课的实效性,在教学中进行了积极的探索,主要做法是:教学内容时代化,紧密联系现实,增强教学的时代感;教学形式多样化,实行课堂教学为主,多种形式为辅,丰富教学环节;教学方法科学化,运用科学的方法,增强吸引力和说服力;教学手段现代化,充分利用现代化的教学手段增强教学的直观性和生动性。 相似文献
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关于计算机辅助教学几个问题的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
教学手段与教学方式的革新是高等院校教学改革内容当中的一项重要组成部分。计算机辅助教学 (CAI)是将计算机技术、现代信息技术与专业知识结合起来而用于专业教学的一种先进教学手段。采用计算机辅助教学 ,其教学内容图文并茂、形象生动 ,教学程序灵活多样 ,克服了传统教学方法当中教学内容和教学程式单一、学生被动接受知识等缺点 ,使学生积极主动地参与教学过程 ,可有效地提高教学水平与学习效果。此外 ,计算机辅助教学还可优化教学内容 ,充分挖掘“高水平”教师的教学潜力 相似文献
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机械制图现代教改的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
廖宇兰 《华南热带农业大学学报》2002,8(3):83-88
通过对机械制图教学内容和教学方法改革的探索与实践，提出机械制图和计算机绘图教学内容的整合办法。采用现代化的教学技术提高机械制图的教学效果，从而提高学生学习机械制图的兴趣。 相似文献
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生态学教学改革的几点思考 总被引：8，自引：0，他引：8
本文结合生态学科的发展特点和高等教育人才培养模式的转变,就生态学教学内容、教学方法和手段、实践教学等方面进行了探索性思考。教学内容上要加以丰富和更新,既要把握基础理论,又要紧跟学科前沿;教学方法和教学手段实现多元化、现代化;注重理论联系实际,开展多层次教学,激发学生的学习主动性和积极性,培养具有开拓型、创新型的高素质人才。 相似文献
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通信原理课程教学改革与实践 总被引：6，自引：0，他引：6
通信原理是电子信息工程和通信工程专业的主干基础课。针对通信原理教学中存在问题，进行了教学内容的改革，采取了灵活多样的教学方法，采用现代化的教学手段，强化了实践教学环节，取得了良好的教学效果。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(4):165-167
教学方法是实现教学目的的手段。教学方法的选择既要符合教学目标的要求,又要适应教学内容与教学对象的特点。高校思想政治理论课的教学内容非常丰富,既有很强的理论性,也有很强的现实性。这样的教学目标和教学内容,决定了高校思想政治理论课的教学不可能采取单一的一贯制的教学方法,而应该根据教学内容的需要和授课对象的特点采用多元化的教学方法。 相似文献
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转型背景下药用植物学教学改革是必然趋势。本文从药用植物学课程教学内容的调整、教学方法与手段的调整、结构的调整、实践教学环节的设计、校内外教学实习基地建立等环节入手,阐述了药用植物学课程结构调整情况、教学内容整合及优化、采用多种教学方法与手段、制定科学的实践教学计划、建立校内外教学实习基地等教学改革方式,并结合本地及长白山地区药用植物资源优势,坚持教学与科研、课外科技活动相结合,从而构建药用植物学教学新体系,创新型人才培养,适应新时期中药现代化建设的需要。 相似文献