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赵萍 《北京农业职业学院学报》2022,36(3):37-43
实施乡村振兴战略为新时代发展文化旅游体育产业赋予了新的使命和机遇,“文旅+体育”新业态为拥有丰富文化、旅游、体育资源的地区扎实推进乡村振兴战略提供了新的发展思路。而乡村文旅体育专业人才的缺乏,成为阻碍“文旅+体育”产业融合发展与创新实践的主要因素,也极大影响了乡村振兴中产业融合发展、产业体系建设等方面效能的发挥。因此,积极发挥政府、企业、专业院校等作用,构建完善的“地方政府+企业+专业院校”的合作机制,培养具有文化旅游和体育专业知识与技能的复合型创新人才,是推动“文旅+体育”产业可持续发展的首要任务,同时也是推进乡村振兴目标实现的必要手段。 相似文献
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乡村振兴的关键在于产业兴旺,农村产业融合发展是实现产业兴旺的重中之重。明确农村产业融合发展的过程,有助于实现发展方式的创新。本文以产业发展的生命周期理论为依据,以韩国奶酪村为例,采用案例分析方法,分析农村产业融合发展的过程。结果显示,政府产业支持政策是农村产业融合发展的重要保障;培育和发展地方特色产品为产业融合发展提供了主要资源支撑;各种节庆和体验活动增加了特色产品的销售和农民的收入,村领导的强有力领导和农民强发展意愿直接促使了村庄产业融合发展。这对中国农村产业融合发展具有一定借鉴意义和参考价值。 相似文献
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高洪涛 《西南林业大学学报》2023,(2):89-94
产业振兴是乡村振兴战略的基础和关键,乡村特色产业则是产业振兴的重要动能。基于实地调研资料和统计年鉴数据,采用比较分析法,分析青岛地区平度、莱西两地鲜食葡萄产业的发展情况,探寻导致两地鲜食葡萄产业发展存在差异的原因。基于此,提出要发展乡村特色产业基于地方特色资源、利用好地方资源禀赋和产业优势外,应在尊重产业相关主体地位的同时,通过基层政府与基层组织的引导,以产业融合为动力发展全产业链,坚持多方合力与多元参与,形成资金、技术、人才、信息、设施等要素的聚集,才能推动产业的持续健康发展。 相似文献
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伴随着经济高质量发展,地方高校人才培养与乡村振兴战略的双向互动运行机制逐渐表现出鲜活的内生性动力。乡村振兴工作一直以来处于蓬勃发展的态势,而地方高校发挥着不可忽视的关键作用,为乡村产业发展提供了有机赋能。地方高校人才培养与乡村振兴战略相互融合的现实意义主要体现在有利于提升文化服务效能、有利于激活乡村产业结构、有利于产业技术转化。双方可以通过科学确立乡村建设共识价值观、建立健全人才培养体制机制、协同构建技术标准与电商服务体系等具体路径来推动地方高校人才培养与乡村振兴战略的深度融合。 相似文献
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乡村文化与旅游产业可以通过创意、休闲体验、展示和技术途径实现融合,并形成乡村文化旅游产业。可围绕“基础研究→技术集成→内容制作→策划融合→营销与服务、品牌经营→衍生产品开发与营销、品牌再延伸→消费者购买环节”形成乡村文化旅游产业价值网络。从乡村文化旅游产业融合发展主体看,主要有政府、乡村集体、外来投资商和乡村居民个体,并由此形成多种融合发展模式。 相似文献
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韦志钢 《中国农业文摘-农业工程》2020,32(2):13-15
在2017年党的十九大报告中,乡村振兴战略被正式提出,一经提出它就成为管护我国国计民生的根本性课题,而习近平总书记也指出地方必须合理实施乡村振兴战略,将其作为当前解决“三农”问题、推动新农村建设的重要法宝,全面实施乡村振兴的战略。而在乡村振兴战略背景下,我国地方农村应该作为推动新农村经济发展的重要载体,积极争取建设主导产业与关联产业的产业融合发展路径。所以本文中就将结合理论和实践,探讨福建省乡村振兴战略背景下产业融合发展的实践过程,结合科学实证分析为该地方提出未来乡村振兴、产业融合发展的有利条件,并给出中肯建议。 相似文献
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满足消费者的需求是乡村旅游产业实现各类效益目标的根本,为实现乡村旅游产业持续发展,基于满足游客消费需求视角,从乡村旅游产业功能结构优化、文化内涵提升、生态环境保护和利用、乡村旅游与新农村建设相结合等方面,论述了乡村旅游产业发展的趋势。提出了依托政府规划引导、构建产业发展集群,壮大本地龙头项目、聚集优势资源要素,引入外部优势企业、推进产业跨越发展,构建战略合作联盟、实现区域间协同互促的乡村旅游产业发展模式,以更好满足游客不断变化的消费需求。 相似文献
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农村三产融合与现代农业发展分析 总被引：2，自引：3，他引：2
农村三产融合与现代农业发展对于破除城乡不平衡不充分发展矛盾,实现城乡各自充分发展及城乡协调发展具有重要意义,也是深入推进农业现代化产业体系建设,实现乡村振兴,加快城乡融合发展的重要内容。基于农村三产融合与现代农业发展的必要性、可行性分析,从市场资源配置、社会主体参与和政府制度保障深入剖析农村三产融合与现代农业发展的作用机制,探讨了农村三产融合与现代农业发展的实现路径。结果表明,农村三产融合与现代农业发展对于加快农业供给侧改革、振兴乡村经济、促进农民增收具有重要作用。农村三产融合发展加快了现代农业发展进程,现代农业发展为农村三产融合发展提供了基础,二者之间相互作用、相互联系、不可分割。基于此,为深入推进农业产业提质增效,促进农村三产融合与现代农业发展,提出创新农业发展模式;加强新型农业经营主体培育;加强城乡产业间要素资源自由平等流动;强化地方政府的政策支持等建议。 相似文献
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文旅融合发展是新时期推动乡村振兴的重要方式之一，粤港澳大湾区以区域内独特的荔枝文化资源进行旅游开发，在文旅融合发展的道路上形成许多地方经验和典型模式。总结梳理了粤港澳大湾区荔枝文化资源的发展内涵；在已有荔枝文旅融合研究的基础上，从产业经济的视角将大湾区荔枝文旅融合发展的经验划分为科普研学融合发展模式、文化节庆融合发展模式、采摘体验融合发展模式、产旅联营融合发展模式 4 种典型模式，通过深入剖析不同模式的主要特征、典型案例实践，明晰大湾区荔枝文旅融合发展的具体路径和产业动态；最后从问题的角度提出大湾区接下来可以在政府角色、平台建设以及公众参与等方面进行机制创新，推动荔枝文旅融合向实现社会效益、文化效益和经济效益三者统一的方向发展。首次对荔枝文旅这种依托地方果品文化资源进行乡村振兴道路设计的发展方式进行综合解读，研究成果可以为其他地区实施文旅融合发展的乡村振兴提供一定启示。 相似文献
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2017年党的十九大报告提出来的乡村振兴战略,已经成为全党的工作重点,其中明确指出要把"三农"问题作为全党工作的重中之重。乡村振兴战略是我国建设社会主义现代化强国的重要组成部分,同时也是国家实施整体战略的重要一环。在中国经济新常态下,各地方政府积极响应中共中央的政策号召,运用多样化的措施因地制宜发展乡村产业,实现了区域经济的可持续发展,农民收入逐年增加。我国的乡村振兴目前还处于初级阶段,研究现阶段乡村振兴存在的问题;从乡村旅游、文化建设、人才培育促进农业现代化、产业融合四个方面对乡村振兴路径探究,因地制宜发展乡村产业,促进农民收入增加。 相似文献
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“乡村振兴战略全面推进”是“十四五”期间经济社会重要发展目标之一,是我国新发展阶段社会主义现代化建设的重要组成部分,而乡村人才振兴是全面推进乡村振兴的重点。地方本科高校人才培养与乡村振兴人才需求具有逻辑一致的可能,但地方本科高校人才供给与乡村振兴人才需求存在失调现象,两者之间供需结构性矛盾突出,供需数量不匹配,学生就业能力与乡村基层实际需求错位,无法有效满足未来乡村人才振兴需求。地方本科高校服务乡村人才振兴的实现路径体现为构建“三融三化”应用型人才培养模式,地方政府、企业要提供优质的公共服务,厚植人才发展“土壤”;地方本科高校充分发挥社会服务能力,提升乡村人力资本整体水平;提升地方本科高校科技成果转化,激发产业新活力。 相似文献
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在乡村振兴战略背景下,南江县政府积极探索通过三产融合的方式发展黄羊产业,以期完成"产业兴旺""农民增收"的目的。通过对南江县黄羊产业三产融合发展的现状的考察,分析其三产融合过程中存在的问题,提出了未来南江县黄羊产业三产融合发展的对策。 相似文献
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《河南农业》2021,(23)
正农业农村部16日透露,未来将会同有关部门,创新工作思路,加强工作协调和政策协同,通过财政、金融、引入社会资本等方式,大力推进乡村产业发展,以产业振兴推动乡村全面振兴。产业兴旺是乡村振兴的重点,也是解决众多农村问题的前提。近期,农业农村部等部门及各地方政府持续加大对乡村产业集群建设的政策支持力度,聚焦重点产业和资源要素,推进农业全产业链发展,构建乡村振兴产业新格局。自2017年以来,农业农村部、财政部等部门持续加大财政支持力度,累计安排中央财政资金337.54亿元,支持建设100个优势特色产业集群、 200个国家现代农业产业园,推动农村一二三产业融合发展,打造富有特色、规模适中、带动力强的乡村产业梯次推进的发展格局。 相似文献