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校园景观是每所大学的历史、文化及地域特征的展现,将地域性特征融入到校园景观设计中,不仅可以传达一个学校的精神面貌和文化内涵,也是整个校园环境的精髓所在,同时也具有观赏和实用价值。本文就江南一带的地域特征进行分析,阐述在校园景观设计中如何展现地域性特征。 相似文献
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针对南京市某小学景观设计项目，提出了应用叙述性互动景观设计校园绿地空间的策略，以教育性、互动性、趣味性为设计思想，设计校园小游园互动景观，增加了校园景观背后的叙述性与文化内涵，凸显校园特色文化，提高学校师生的景观使用感受。 相似文献
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大学作为城市的一部分,已与其融为一体,软质景观作为高职校园景观的重要组成部分,对校园文化建设的作用不容忽视。本文正是在提倡生态文明建设、改善生态环境的情况下,探讨分析在校园建设过程中如何营造具有园林文化意义的软质景观。 相似文献
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当前全国高校已进入高质量发展时期,校园景观已不再是建筑的附属品,如何通过环境提升品质和内涵并满足环境使用者的实际需求营造校园景观成为趋势。本文以人性化作为切入点,通过文献资料法、调查研究等探讨高校景观设计方法,进而为高校设计建设和文化育人工作提供参考和依据。 相似文献
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大学校园景观对于营造校园氛围和调节师生情绪起到很重要的作用,创造一个人性化、生态化和富有文化内涵的大学校园景观环境显得尤为重要。本文主要分析了西南科技大学校园景观,阐述其优点和不足。 相似文献
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校园绿化景观工程的施工对校园绿化景观工程建设有极其重要的意义,因此,科学地对校园绿化景观工程施工,能有效加快绿色校园建设,推动校园文化氛围的发展。本文以广州市新穗学校为例,对其绿化景观工程的施工进行了探讨。 相似文献
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长春工业大学北湖校区景观设计,以"韵动"为设计主题,以突出校园景观的需要,并以主题结合功能决定形式。通过景观设计使环境能够充分影响到大学生心理成长,为学生的校园生活提供舒适、畅通、高效、绿色、积极向上的生活环境。 相似文献