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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
十八大报告提出"推动高等教育内涵式发展",对于全方位提升高等院校教育质量、推进高等教育科学系统的发展具有重要而又长远的意义。学校的专业建设水平高低,直接影响到学校的持续性发展,直接体现着学校的整体办学水平和发展方向。因此,要对地方高等农业院校开设的专业开展评估工作,推动高校的内涵式发展战略,进而保证其专业的人才培养质量,推动学科建设、师资队伍建设、课程改革、实践教学改革。笔者在研究地方高等农业院校本科专业评估工作意义的基础上,结合本校实践,着重剖析评估过程中存在的问题和经验。  相似文献   

2.
突出特色,大力发展地方草业科学高等教育   总被引:3,自引:2,他引:1  
简要介绍宁夏草业科学高等教育发展历程的基础上,就地方高等农业院校草业科学教育如何突出特色,紧密结合生产实践,在"产、学、研"三结合过程中谋求学科发展等问题进行了探讨。指出地方农业院校中的应用学科,只有坚持为农业、农村、农民服务,全面开展综合业务素质教育,不断加强学科建设,才能获得长足发展。  相似文献   

3.
学科建设是高校构建学术组织、实现大学本体功能的基础,是高校工作的龙头和重心。地方应用型本科院校应当正确认识学科建设的核心地位,树立以学科促发展的办学理念;突出"地方性"和"应用型"特色,制定出和学校定位相吻合的学科规划;通过师资队伍培育、科研项目研究和发展完善政产学研合作教育等手段提升学校学科建设水平,培养高层次应用型人才,满足地方经济社会发展需要。  相似文献   

4.
高等农业院校以特色专业链的拓展为特征,经历曲折的发展过程。连接各特色专业链,整合专业学科,构建学科建设平台。是高等农业大学向综合化方向发展的重要途径。  相似文献   

5.
教师是推动学科团队建设和发展的核心力量,是凝练学科特色,体现学科水平的关键因素。高校教师能否制订科学合理的职业发展规划,自觉完成职业成长,关系到该所学校是否具有强大的竞争潜力。地方高等农业院校要充分了解学科团队建设现状,深刻挖掘教师职业成长的内驱动力,并基于教师职业成长需要,思考学科团队建设方略。  相似文献   

6.
随着我国高等教育发展进程的加快,教育领域综合改革不断深化,地方高等农业院校招生过程中面临着许多新问题,特别是生源波动带来的发展困境越来越严峻。生源状况是影响高等教育质量的重要源头,关系着人才培养的质量,也是各高校工作中关注的重点。客观分析影响生源波动的内外因素,面对新形势下发展战略该如何选择,成为摆在地方高等农业院校面前的重要课题。  相似文献   

7.
创新高等农业院校学生党建工作的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
第十八次全国高校党建工作会议的创新主题为高校学生党建工作提出了新的要求.高等农业院校应以此为指导,从创新学生党建工作理念和工作载体、创建学习型党组织、完善教育、管理和考评机制等方面入手,加强学校、家庭、社会内外联动,整合资源,共同推进高校农业院校学生党建工作.  相似文献   

8.
兽医产科学是高等农业院校兽医学教学中一门基础分支学科,主要研究动物的生理生殖、生殖疾病及繁殖技术。随着兽医学科的不断进步和国家畜牧产业发展和结构调整,向行业输送应用型、创新型、技能型兽医人才已成为农业院校人才培养的主要目标。对目前兽医产科学教学现状及存在问题进行了分析,探索了教学内容、教学方法、教学实践等方面的改革与创新研究,以期为提高我国高等农业院校兽医人才培养提供参考。  相似文献   

9.
学科建设与发展是高校发展的根本和核心。文章对地方高校学科建设的发展模式与途径进行了研究。阐述了学科建设的价值和意义、分析了学科建设过程中存在的问题,在此基础上提出了地方高校学科建设的两种发展模式以及学科建设的思路和途径。  相似文献   

10.
为了适应经济发展新常态,创新创业型人才培养成为高校育人的重要目标,特别是农业院校,培养具有创新创业意识的农业人才,成为农业院校服务经济社会发展的重要使命,构建一套培养具有创新创业意识和能力的农学专业人才培养模式成为当前农业院校内涵式发展的应然追求。笔者对地方高校农学专业创新创业型人才培养模式构建的现实意义进行了阐述,提出了地方高校农学创新创业型人才培养模式的路径。  相似文献   

11.
正《特种经济禽类生产学》是高等农业院校一门专业性、实践性很强的学科,应用型人才培养模式下其实验教学体系构建十分必要。构建内容包括确立实验教学的先进教学理念和原则、选择适宜的实验教学内容、设计科学的实验教学方法、搭建多渠道实验教学平台、选择适合应用型人才培养模式的实验教学考核评价方式及加强实验指导教师队伍建设几方面,本文对上述几个环节的构建分别作了简要阐述。地方高校应用型人才培养模式改革创新,是我国经  相似文献   

12.
为了研究公关引入教学管理问题,采用实地走访调研的方法,对普通高等农业院校教学管理存在的主要问题进行系统分析,并进行实践探索。结果表明:普通高等农业院校教学管理者缺乏管理意识、质量意识、公平意识、发展意识、创新意识,而公关作为一种管理手段与方法,运用到教学管理中,可以达到优化教学管理、提高工作效率、增加学校美誉度的效果,因此,各普通高等农业院校应该加强教学管理相关者的公关教育培训。  相似文献   

13.
支农扶贫是高等农业院校一项长期的任务。在山区建立稳固的教学、科研推广和生产实践三结合的基地,是学校提高办学水平的必要条件.通过广大教师投身山村,努力工作,既可促进贫困地区的经济开发,又是锻炼教师,培养学生的第二课堂.实践证明,这是一条高等农业院校支农扶贫的有效途径。  相似文献   

14.
高等农业院校作为我国农业技术密集、人才密集、知识密集的中心,为我国培养了大量适合现代农业发展的高素质人才,取得了大量的科研成果。将这些科研成果进行转化,实现产学研的有机结合是高等教育适应社会和经济发展的需要。但目前我国存在农业成果转化速度慢、产业化程度低、科技对农业生产贡献不高的现状。探索高等农业院校与企业产学研结合,发挥高校对农业的引领、支撑、服务作用,是摆在我国农业高校科技工作者面前的一项重要课题。  相似文献   

15.
学科建设是高校发展的龙头,教师发展是高校发展的动力,高校教师发展要满足学科定位和发展目标要求,保障学科建设拥有强劲动力。笔者以教师发展对学科建设的意义为研究突破口,探讨了教师发展的必要性,并以学科建设水平提升为目标探索出教师发展路径。  相似文献   

16.
党的十四大确定,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这一改革是一场历史性的巨变,必将影响到社会生活的各个方面,高等学校亦不例外。能否适应市场经济的需要和要求,是关系着高等学校的社会地位与存在价值及其发展前途的大问题。高等农业院校由于其性质、职能、作用及学科特点、社会功能方面与其它高校相比有其不同的特点,因此与社会经济之间的关系存在一定差异,它们与市场经济的联系及市场经济对它们的影响和制约的方式、程度也有着不同的特点。但有一点是肯定的,高等农业院校也同样必须服从、服务于经济建设,不能…  相似文献   

17.
学科建设是一流大学建设的引擎和抓手,学科评估代表了学科的质量、成效和特色。笔者通过对8所大学兽医学学科第四轮学科评估结果在B以上的学科现状和学科建设资源的客观分析,系统比较和总结了8所高校兽医学学科发展中存在的问题和短板。建议高校在兽医学的发展中一是要找寻发展对标,坚持在查漏补缺中推进兽医学学科协调发展;二是要科学制订规划,坚持在改革发展中推进兽医学学科长远发展;三是要坚守以本为本,坚持在实现四个回归中推进兽医学学科内涵发展;四是要保持发展定力,坚持在坚守特色中推进兽医学学科长远发展。  相似文献   

18.
教学与科研是高等农业院校青年教师的两个工作重点,做到教学与科研双赢已成为每个青年教师面临的重要挑战。通过分析目前高等农业院校青年教师教学和科研现状,就如何提高其教学科研能力,以及课堂教学的整体水平的途径、方法、策略等进行了探讨,以适应社会发展对高素质创新人才的要求。  相似文献   

19.
应用型人才是地方高等农业院校人才培养的主要方向之一。对口招生时为了满足中职类学校毕业生再次深造的需求,由于中职类学校来源的生源不同,需要对其人才培养模式和培养方案进行调整,以满足市场的需求,为地方经济发展服务。为此,结合动物科学专业(对口招生)的自身特点,制定了相应的人才培养模式,通过近几年的本科教育实践和不断完善,特别是用人单位的良好反馈,说明该培养模式具有较强的可行性。  相似文献   

20.
高等农业院校担负着培养农业高级专门人才和发展农业科学技术的重大任务,对于培养什么样的人,怎样培养是学校教育的首要问题.随着高等教学改革的不断深化,实践教学蕴含着丰富的教育因素,是农业院校十分重要的教学环节,它不仅受制于教育的目的和要求,而且在与社会生产和生活相融合和渗透,在改造客观世界的同时改造主观世界,它与理论教学紧密联系,对于印证、巩固课堂理论知识,理论联系实际,获得感性知识和基本技能,增强学生的动手能力和实际工作能力,同时提高学生的思想政治素质均有十分积极的作用.  相似文献   

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