共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
面临原有生物学科学术型硕士研究生和新增加的专业硕士研究生分开培养,无疑是对传统学术型硕士研究生的培养提出了挑战,使得生物学学术型硕士研究生科研化培养改革迫在眉睫。研究生科研实践基地建设无疑是生物学学术型硕士研究生科研化培养的有效途径。本文主要基于生物学学术型研究生科研实践基地建设模式,阐述了生物学学术型硕士研究生科研实践基地建设的意义,并对生物学学术型研究生科研实践基地建设模式进行了探讨,指出了生物学学术型研究生科研实践基地建设中应注意的问题。 相似文献
2.
采用"图书馆学科馆员与导师合作制"对研究生信息素养培养模式的研究,加强学科馆员与相关专业的研究生导师密切合作,通过"图书馆学科馆员与导师合作制"对研究生信息素养培养模,分析了研究生专业信息素养现状以及问题产生的原因。在此基础上,以研究生学习阶段的实际活动内容为主线,采用"图书馆学科馆员与导师合作制",拓展和提高研究生的科研能力和创新思维、学习能力,保证学位论文质量,提高学术科研水平的基础。 相似文献
3.
发表学术论文对提高研究生科研能力和学术水平具有重大意义,很多研究生培养单位以在读期间公开发表学术论文作为学位授予的必要条件。笔者系统地分析了研究生发表学术论文的数量、质量变化趋势,及发表学术论文对研究生学术水平和学术道德的影响,并从研究生培养单位和论文收录单位的角度提出了改进建议。 相似文献
4.
围绕研究生协同创新能力培养,以控制类研究生培养为例,借助船舶与海洋工程特色实践平台,运用成果导向教育(OBE)理念,构建起协同创新人才培养新模式。以综合能力、分析能力和实践能力培养为目标,重构专业课程体系,积极开展研究性教学,引导学生探究和启迪创新思维;科研反哺教学,构建船舶特色实践平台,坚持导师团队与研究生团队的良性互动,推动教学与科研的共同发展。教学实践表明,教学改革促进了学科专业和创新人才的协同发展,并提高了研究生的培养质量。 相似文献
5.
以硕士研究生学位论文科研选题为论点,探讨影响选题的因素和选题的思维模式,从4个方面提出选题过程中创新思维培养的建议．以期为硕士研究生创新思维培养和选题提供参考。 相似文献
6.
本文对单一导师制和双导师制的弊端进行了分析,提出和实践了一种以项目为牵引-导师团队联合培养研究生的模式。在整个培养过程中,坚持"以项目为牵引,组建导师团队",健全研究生指导机制,利用项目激发科研兴趣,培养创新思维,使研究生的创新实践能力和团队协作能力得到了用人单位的高度认可。 相似文献
7.
随着研究生招生规模的扩大,单导师培养模式在研究生培养中的不足日渐突出,导师团队模式是目前及未来所需的研究生培养方式.论文在国家"双一流"建设方案指导下,依托学校和学院认定的科研团队,对以科研团队的纵横向课题为载体的研究生导师团队培养模式进行了改革探索与实践,使研究生的实践能力、创新能力和科研开发能力得到提高,有效提升研... 相似文献
8.
在研究生培养过程中，指导教师掌握有效的指导方法至关重要。研究生若得不到正确而有效的指导，就难以成为具有创新意识、创新思维和创新能力的高层次人才。这就要求指导教师首先要有较高的科研能力和学术水平，其次还要有先进的教育理念和指导方法。就自然科学技术领域的研究生而言，指导教师应当如何对他们进行指导是一个值得思考的问题。本文从培养创新人才的角度出发，根据研究生教育的基本特点，全面考查了我国的研究生指导工作，并从学术道德、创新能力及论文写作等多方面提出了改进办法和建议，对于解决研究生的有效指导具有一定的现实意义。 相似文献
9.
为了适应21世纪科研创新型人才的培养需要,提高高等院校研究生的实验教学水平和质量,发挥公共平台资源的优势,将最新的科研成果融入研究生实验教学活动中。笔者在简单与复杂实验相结合、课内培养与课外计划相补充、强化师资队伍建设等方面进行了细致的思考和总结,全面深化了研究生实验教学体系的构建,以期全面提高动物学研究生的科研思维、实践动手操作能力、创新意识和综合能力。 相似文献
10.
临床实践能力是医学硕士研究生必须具备的基本能力,然而,科研能力更是考量优秀医学硕士研究生的另一个重要标准。因此,医学硕士研究生对科研思维、动手能力的培养是十分重要的。 相似文献
11.
研究生学术论坛是作为拓宽科研学术视野、激发学术热情、提高综合素质、促进学术交流、培养创新意识和创新能力的重要平台和载体,在各高校中面向广大硕士、博士研究生广泛开展。本文以中国石油大学(北京)为例,通过问卷调查,从不同角度分析研究生和教师对研究生学术论坛的反馈意见,剖析研究生学术论坛特色活动建设的理念、目标和有效形式,总结特色活动内容设置和组织管理的相关经验,探讨丰富和完善特色活动平台建设的新思路、新方法。 相似文献
12.
学术道德规范教育是研究生培养的重要内容。基于当前学校研究生学术道德现状,从加强制度建设、开展课程教育、加强宣传教育、引入导师教育等方面构建江苏科技大学多元化的学术道德教育规范体系,总结实践经验和成效,为地方理工科院校的研究生学术道德规范建设提供经验借鉴。 相似文献
13.
<正>近年来,随着高校研究生招生人数的不断增加,高校研究生的数量日渐增多,研究生生源的多样化、复杂化日渐凸显。高校应根据研究生的身心发展规律和专业发展需求,运用多种途径和方法,对研究生新生进行系统性的养成教育,规范其科研学习方法和生活行为习惯,形成良好的思维方式和拓展思路,培养其专业深造和步入社会应具备的各方面能力。 相似文献
14.
正为进一步培养本科生对生物科学的兴趣,了解祖国博大精深的蚕丝文化,并为广大优秀大学生提供一个亲身体验实验室浓厚科研氛围和优良人文环境的交流平台,继2013年成功举办"学术夏令营"之后,西南大学家蚕基因组生物学国家重点实验室再次承办由西南大学研究生院主办的"2014学术夏令营"活动。 相似文献
15.
近年来,随着我国研究生教育的不断发展,研究生教育结构也发生了显著变化,教育类型已从单一学术型向专业技术型,应用型等多种类型转变。为进一步提高研究生综合文化素质与解决实际工程问题的能力,从我国高校建立产学研联合培养研究生模式的历史入手,结合新疆本地的实际情况,提出了能够适应在新疆经济大环境下发展的研究生培养模式,构建应用型人才的首要方式就是以"产学研"联合培养实践型,创新型人才。并提出产学研培养模式的实施方法,以实现其重大的现实意义。 相似文献
16.
为适应教育国际化挑战,在非英语专业研究生(包括硕士和博士)层次开展学术英语(EAP)教学,可以有效培养研究生英文学术交际能力和多元文化适应能力,以满足学生职业发展的需求。本文依据研究生英语课程调查问卷的调查数据,分析研究生英语基础与EAP能力培养之间的关系,笔者认为研究生英语基础是进行英语分级教学的参考之一,但英语基础不应限制研究生的EAP能力培养。 相似文献
17.
本文从黑龙江省体育专业学术硕士研究生培养现状中发现存在的问题，并加以分析，针对这些问题提出相应的对策建议，以期为我省体育学硕士研究生培养体系的不断完善提供参考并提出相关建议。 相似文献
18.
研究生是推动科技进步新生力量,肩负着科技强国的重要使命,地方性农业院校缺乏优质的学生资源,科研能力相对不足。本文在深入剖析此类院校研究生科研活动的优势及不足的基础上,在加强研究生的学术修养、提高导师指导作用、完善研究生教育管理机制等三个方面有针对性地提出了应对对策,对研究生培养单位的管理具有指导意义。 相似文献
19.
极个别研究生的学术道德失范及不端行为将极大地影响教育教学质量的提升和社会的进步。本文全面梳理了现阶段研究生层面的学术不端行为的主要表现形式,并对产生原因进行了深层次的剖析;在此基础上,从营造良好的社会环境、加强道德规范教育、建立多元化考核指标体系等、方面提出了学术不端行为的预防策略。 相似文献
20.
规范的学术训练决定博士生学术职业的可能性、发展性、持久性。笔者对华南农业大学农科博士生学术训练状况的调查显示,撰写科研基金项目申请书、撰写和发表学术论文、独立进行项目组织管理的训练水平较低,团队交流、课程学习环节在学术训练中发挥的作用较小。因此,将撰写科研基金项目申请书纳入博士生培养必修环节和课程体系、建设学术训练课程、加强Seminar学习模式运用、完善博士生承担实验课教学形式,是现阶段提升农科博士生学术训练水平的着力点。 相似文献
|
