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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
课堂教学质量是学生培养过程中最重要的环节,是普通高校发展的生命线。科学的课堂教学质量评价体系是建立教学质量长效机制的重要内容。目前国内各高校开展的课堂教学质量评价活动仍存在一些问题。应该优化评价指标体系、合理确定评价主体、科学运用评价结果,以此完善现行课堂教学质量评价体系。  相似文献   

2.
文中基于普通高校健美操课教学的现状,运用视频观察法、访谈法、问卷调查法,分析、讨论民族风音乐引进高校对健美操教学的影响。中国风音乐的引进具有丰富健美操课的教学内容、提高教学效果、提升高校体育软实力、提升学生民族情感等方面的价值。  相似文献   

3.
本文从高校新型课堂教学模式改革的迫切性出发,提出了高校课堂教学以管理类课程为例,采用新型课堂教学模式改革"学生为主体,教师为主导",论述了课堂教学模式"八个模块"的设计,课堂教学模式"八个环节"的设计,并指出了新型课堂教学模式改革中需注意的几个问题,最后总结了高校新型课堂教学模式改革,采用多种教学模块和教学环节,都是以"学生为主体、教师为主导",不仅完成学生对知识的掌握,还包括了学生的能力提升和素质培养。  相似文献   

4.
人才培养与科研创新是高校的核心职能,科研创新提升教师自身的科研素养,是人才培养与从事社会服务水平的基础。科研思维与科研成果融入教学可以丰富课堂教学内容,是教学改革和高质量教学的重要源泉。《畜牧场规划设计》是动物科学专业的专业选修课,与生产实践联系紧密,将科研成果融入课堂教学,实施案例式教学,对培养学生学习兴趣和提升培养质量有重要作用。  相似文献   

5.
教学质量是高校人才培养质量的基础,构建科学、合理的教学质量评价体系是教学质量评价的关键。教学质量评价应公平公正,程序合情合理,做到尊重教师、尊重学生。教学质量评价应从课堂教学、课外教学、同行评价、学生评价、学生知识掌握、教师对学生的反馈等多方面、全方位进行评价考核。利用绝对成绩和相对成绩评价的方式,找出教师缺点和不足,为教学质量提升做好基础。同时通过名师帮扶、教学方法培训、教学互评互助、进修学习等形式,培养教师教学能力,提高教学质量。  相似文献   

6.
大学课堂教学是创新型人才培养的最直接的途径之一,大学课堂教学质量对创新型人才素质的提高有着直接的影响。然而,在当前的大学课堂教学中,学生参与程度较低,严重影响了大学课堂教学质量。本文从学生和教师两方面入手,阐述大学课堂教学存在问题的成因,并提出解决高校课堂教学存在问题的建议和对策。  相似文献   

7.
针对我国普通高校本科实验教学存在的问题和困难,通过组建创新实验室,可实现本科实验教学质量快速提升。普通高校在人才培养过程中,应加强实验教学,提高本科生动手创造能力,增强学生就业竞争力,为企业培养高素质复合型人才。  相似文献   

8.
对高职院校学生、教师和教学管理部门负责人的问卷调查结果表明,当前高职院校课堂教学质量普遍不高。为了提升高职院校课堂教学质量,笔者从教师、学生两个维度分别分析了影响课堂教学质量的关键因素,并以此为逻辑起点,从强化质量保证的主体意识、构建课堂教学目标体系、设计学生学习目标达成标准和考核方法、信息化手段有机融入课堂教学、建立激励和惩罚机制五个方面进行了深入研究,形成了系统而完整的课堂教学质量自主保证策略。  相似文献   

9.
田径运动是普通高校体育课的主要内容之一,它以其自身特有的优势对学生身体素质的发展起到积极作用,被认为是其他体育教学的基础项目。但是我国普通高校田径教学长期以来一直停留在身体素质达标和竞技技术水平评价这一层面,忽视了学生的心理健康,忽视了对学生终身体育意识、健身习惯和健身兴趣的培养。当前普通高校田径课教学改革还处于起步阶段,大部分高校的田径教学改革并未达到预期的效果。  相似文献   

10.
在教学中采用合作学习已经成为教学改革的主要方向之一,有效的合作学习可以提升高校课堂教学质量,提升学生满意度.文章分析了合作学习的社会需求和理论基础,学校和教师已不再是知识的垄断者,需要转变思路,探索新的教学方式以适应时代发展需求,合作学习也更能激发学习者的学习兴趣,促进学习.根据合作学习的五个基本要素,笔者提出由分组、...  相似文献   

11.
"互联网+"作为一项新的经济形态,颠覆了传统思维,核心是对于传统资源要素与发展整体展开了"碎片化"分解基础上的"重构"。区别于传统课堂教学,"互联网+"课堂在教学理念、学生角色、教师能力、教学过程和教学环境等方面更多地表现出知识学习由"静态和结构"逐步转变为"网络和生态"的特征。笔者运用扎根理论分析高校课堂教学有效性影响因素。结果表明:"互联网+"课堂教学模式有助于供需对接,提高课堂教学质量。实施高校"互联网+"课堂教学,需要妥善处理"互联网+"课堂教学中的知识传授与技术运用的主次关系、信息技术运用的接受程度与课堂学习效果评价制度建构等三个关键问题,同时注重宣传"互联网+"课堂教学理念,营造良好氛围;完善教学内容设计,优化整合教育资源;优化"互联网+"课堂教学环境,提高课堂教学软硬实力;强化数据分析技术,实现学生个性化学习。  相似文献   

12.
本科生科研素质的培养直接关系到国家高等教育质量的提升,对地方高校人才培养具有重要意义。笔者通过分析地方高校本科生人才培养的现状,从本科生、教师、培养方案与资金来源等四个方面指出了普遍存在的共性问题,并通过汲取与借鉴国内外高校本科生积极参与科研训练的经验,从政策引导、调动学生积极性、调整培养方案和加强师资队伍建设等四个方面提出了相应的策略,期望能够为地方高校人才培养质量的提升提供参考。  相似文献   

13.
本文通过文献资料法、调查法、访谈法等对我国普通高校体育课程引入民族传统体育项目的现状以及出现的问题进行研究。结果表明、普通高校体育课程设置呈多样性、时代性、健身性、民族性、娱乐性等多元化发展趋势。高校体育课程中的民族体育类项目有巨大的挖掘和发展空间,但没有进行有效的整合创新和研发为高校体育教学所用。笔者认为,在课程改革的大背景下,顺应时代潮流的同时,兼顾合理利用我国丰富的优秀民族传统体育资源,丰富高校体育教学内容,提高学生身体素质的同时,把我国民族传统体育文化通过高校体育进一步发扬光大。  相似文献   

14.
在高校动物实验教学中整合先进技术资源、强化学生学习效果是高校动物实验教学改革的重要发展方向.在高校的专业基础课程中,动物实验占有重要的地位.为培养学生解决问题能力和提升创新意识,并掌握动物实验技术,文章将虚拟仿真实验系统应用于动物实验,既能突破传统课堂教学条件的限制,又能使学生自主学习能力得到充分发挥,从而逐步提高专业...  相似文献   

15.
高校美术史论教学承担着提升美术类学生艺术理论素养、增强艺术鉴赏能力、开拓艺术思维、推动基本技能发展等重要任务。美术史论教学是提高美术类学生艺术素养、人文素养和综合能力的有效途径,也是全面提高高等教育质量、深入实施素质教育的要求。  相似文献   

16.
张新国 《山东饲料》2014,(12):338+349
辅导员是高校开展学生思政工作和学生管理工作的核心力量,新形势对高校的学生工作提出了新的更高的要求,对辅导员的工作能力提出了更高的要求。为了更好的完成工作,辅导员需要不断提升自己的工作能力和质量,而提升科研能力是其重要的途径。  相似文献   

17.
课堂教学是在校学习期间获取知识的最常用手段,其目的是传递知识、激发学生学习兴趣、培养学生学习能力。实现课堂教学目的的重要手段是强化教师讲课技能、优化课堂授课策略。文章以医学微生物学课程为例,围绕自主学习能力培养的核心理念,从讲课准备、课堂讲课和讲课评价三方面对课堂教学进行研究探索,旨在从根本上提升人才培养质量。  相似文献   

18.
普通高校成人教育学生管理工作的现状及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
普通高校利用其师资雄厚、设施齐备的优势发展成人教育,为国家和社会培养了大量的人才,是成人教育重要的办学形式。在新形势下,高校应如何改进和完善成人教育学生管理工作,从而真正担负起成人教育发展主力军的职能则尤为重要。本文分析了普通高校成人教育学生管理工作的现状及存在的问题,并就这些问题提出相应的解决措施。  相似文献   

19.
随着高校扩招及信息技术的发展,高校的庞大规模教育导致其质量降低,大学课堂的学生学习情况也发生了重大改变。文章针对大学生厌学、课堂学习效率呈持续下降状态,结合笔者教学改革实践,从教学模式、教学方法、教学内容和考核方式等四个方面对大学课堂教学供给侧改革提出了相应的建议和思考。  相似文献   

20.
本主要通过对我国普通高校体育现状的分析,结合多年的高校体育教学实践,发现目前大学生体育锻炼的自觉积极性较差,它影响到了大学生的终身体育意识,尤其是其成才的质量,提出普通高校应加强大学生体育锻炼自觉积极性的培养,以适应高校及社会的发展。  相似文献   

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