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与职业标准相衔接的专业课程体系的构建与实践--以江苏农牧科技职业学院宠物护理与美容专业为例 《畜牧与饲料科学》2016,37(9):76-76
职业标准是职业教育培训和课程开发的依据,课程与教学内容体系是高等职业教育人才培养的重要保障,推动职业标准与专业课程标准相衔接,对形成学生的职业岗位能力、提升高职教学特色、为社会提供合格人才具有重要意义。以江苏农牧科技职业学院高职宠物护理与美容专业为例,构建与职业标准相衔接的专业课程体系,旨在探索宠物护理与美容专业课程体系改革方向,增强该专业学生的就业竞争力,提升人才培养质量。 相似文献
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对高等职业教育宠物护理与美容课程体系建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对高等职业教育宠物护理与美容课程体系建设的思考 《畜牧与饲料科学》2015,36(10):102-102
以高等职业教育宠物护理与美容专业为例,从能力本位出发,针对该专业特点,结合职业岗位特征,从目标、内容和保障3个方面加以研究和探讨该专业课程体系的建设新思路,旨在探索该专业课程体系的改革方向,并为构建符合高职教育理念的课程体系提供理论依据。 相似文献
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《畜牧兽医科技信息》2020,(5)
正为提升《宠物美容技术》课程的教学质量,通过对该课程的质量标准的建设,使高职院校宠物类专业学生能够熟记宠物美容技术的基本知识、基本理论和规律;具有"宠物基础护理、宠物保健与宠物美容"等方面的实操技能,并能在以后实际工作岗位为养宠家庭提供建议和指导,进而为社会培养出爱岗敬业,具有良好职业道德的新型实用型人才。 相似文献
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河南牧业经济学院坚持立足省情办学校、围绕行业办专业的办学理念,走"产学研密切合作,校企生良性互动"的办学道路,人才培养质量、行业针对性和岗位适应性显著提升,得到行业、企业的广泛认同,赢得了良好的社会声誉.2006年适应宠物行业发展需要,设立了宠物养护与疫病防治专业,该专业以宠物疾病诊疗、宠物美容与护理、宠物生产与营销等领域的技能培养为重点,培养适应"宠物"这一特殊行业需要的高级专门人才.依据宠物行业"一对一"诊疗、服务为主的特点,几年来探索建立了以宠物疾病临床诊疗、宠物养护与训导等为主要技能模块,以项目化课程为主体,以宠物医院、宠物美容院职业实践为主线,以毕业文凭与宠物医师、宠物美容师等职业资格证书接轨的"双证书"模块化宠物养护与疫病防治专业校企融合、共育人才的专业培养体系. 相似文献
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宠物护理与美容专业内部评估的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
《畜牧与饲料科学》2017,(2)
教育的质量直接影响劳动者的素质,决定教育的声誉和影响力。提升教育的质量,建立和完善内部专业评估的有效机制是教育主管部门的政策导向,也是高职院校深化内涵建设的现实需要。以江苏农牧科技职业学院宠物护理与美容专业为例,从专业办学定位、资源条件保障、人才培养模式、社会服务能力4个方面对建立常态化的内部质量保证体系和评估工作机制进行了探索实践,从而推动本专业"诊改"的有效开展。 相似文献
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高职高专院校宠物医疗专业理论教学体系与课程设置模式的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
高职院校宠物医疗专业教学体系与课程设置改革一直是备受关注的热点问题之一。宠物医疗专业理论教学体系与课程设置在借鉴兽医教学体系的基础上,重点解决了宠物医疗专业合理课程的综合与整合、加大实践教学比例、突出创新思维和创业意识的培养、专业课程教学内容的更新和优化公共课以及调整专业基础课与专业课的比例等问题,确定了宠物医疗专业总学时2910学时,其中,公共课660学时,占22.7%;专业基础课550学时,占18.9%;专业课630学时,占21.7%;生产实践课680学时,占23.4%;专业选修课390学时,占13.3%。实验、实训、生产实践与实习教学学时1244学时,占总课时的42.7%;专业基础课、专业选修课和专业课理论总学时736学时,专业理论教学与专业实践教学比例为1:1.7,提高了实践教学比重。根据社会对高职院校宠物医疗专业人才的需求,确定了高职院校宠物医疗专业的公共课、专业基础课与专业课设置模式比例为660学时:550学时:630学时。通过对四所高职院校毕业学生的综合效果分析,评价为优秀的为66%,良好的有34%,优良率为100%。我们认为制定的宠物医疗专业教学体系和课程设置模式,在今后一段时期内的运用是可行的。 相似文献
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随着现代学徒制在我国职业教育领域的广泛开展,加之宠物美容师人才的紧缺现状。我院农牧工程学院与多家宠物美容培训机构合作,为了深入推进宠物养护与驯养专业职业教育改革发展,使宠物美容与护理课培养的人才尽早融入社会,与社会需求无缝对接,深化产教融合、校企合作。 相似文献
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陈功义 《河南畜牧兽医(综合版)》2009,(9):9-10
随着我国市场经济的繁荣．人民生活水平不断提高，饲养宠物的人群在逐年增加．尤其在经济发达的大中城市。宠物的饲养数量增加迅猛。宠物食品、药品、用品、玩具、服装等制造业，宠物医院、训犬学校、寄养宠物、护理咨询、宠物的衣食住行、生老病死等服务业等．在国内已经开始悄然发展。宠物产业在我国作为一种新兴产业具有很大的发展空间，这一产业的兴起．不仅为社会提供了大量的就业机会，也必将会为国家创造更多的产值。为了满足宠物行业的快速发展对宠物专业人才的需要．全国各地的职业院校相继增设了宠物养护与疫疫防治相关专业。笔者从我国高职院校宠物养护与疫病防治专业现状、教学体系构建、课程设置等方面进行研究．以期达到构建完善的宠物养护与疫病防治教学体系．规范宠物养护与疫病防治专业的课程设置．从而培养出更多更好的宠物养护与疫病防治专业人才的目的。 相似文献
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《中国畜牧兽医文摘》2015,(12)
项目教学法在我国高等职业教育中的应用由来已久,近年来,江苏农牧科技职业学院重视学生综合素质的提高,改革教学模式,在教学中广泛引入了项目教学法,取得了良好效果。本文主要根据高职学生的实际情况,从宠物美容教学实际出发,从学生的学习角度出发,并结合相关专业特点,将《宠物美容》课本中的知识以一定项目的形式应用到教学中。 相似文献
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