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黄茂坤 《吉林农业科技学院学报》2013,(1):54-56,92
高校开展职业指导工作对促进毕业生就业具有重要作用和意义，但当前高校职业指导工作中还存在对职业指导工作的内涵认识不足，职业指导的师资匮乏，职业指导工作缺乏系统性和延续性等问题；高校应该通过树立正确的职业指导理念，加强高校职业指导师资队伍建设，构建完善的高校职业指导工作模式等途径进一步加强职业指导工作。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(5):187-189
随着高职院校的发展,毕业生日益增多,学校的职业指导工作日渐复杂,为了提高高职院校职业指导工作的效率及有效性,需要借助互联网信息技术提高相关工作效率。针对高职院校职业指导工作目前的现状,笔者将微信公众平台引入至学校职业指导工作中。本文介绍的微信的相关特点,提出了在微信公众平台建立高职院校职业指导体系的建设思路,概括叙述了在该平台上职业指导工作的实现方式。 相似文献
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高校开展大学生精细化职业指导的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
精细化职业指导是学校就业工作的重要环节,也是大学生职业指导工作发展的必然选择.精细化职业指导在帮助大学生重视职业生涯规划、找准职业定位、提升就业能力、提高就业质量方面发挥了重要作用.如何针对大学生这个群体卓有成效地开展精细化职业指导工作,是高校应该思考的问题,也是每位职业指导老师必须认真做好的一件事情. 相似文献
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班主任作为职业指导工作的首席教官,需引导学生完成六大转变,明确职业指导的相关知识,掌握职业指导的必备技能,构建职业指导工作的系统管理机制. 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(3):163-166
随着我国经济体制由计划经济向市场经济转变,大学生的就业方式也从按计划分配向自主择业转变。在大学生和就业单位自主进行双向选择的大背景下,高校毕业生更加渴求能够得到有针对性的职业指导,高校职业指导工作的重要性日益凸显。因此,对大学生进行有针对性的职业指导应当成为当前高校的重点工作之一。科学的职业指导不仅有利于高校毕业生树立科学的就业观念、提高就业能力,更重要的是有利于高等教育的可持续性发展和社会的和谐稳定。本文第一部分介绍了高校职业指导工作的重要意义,第二部分指出了我国大学生职业指导工作中存在的主要问题,第三部分针对存在问题提出提升职业指导水平的对策。 相似文献
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近年来职业指导在高校毕业生就业工作中日益受到重视,本文从笔者工作实践经验出发,结合阳江职业技术学院学生就业工作的实际情况,对引入职业指导来帮助高职层次学生就业做法进行了分析和讨论。可以发现职业指导对于初次就业的大学生有很大影响,能更好的让学生立足自身实际条件,以务实的心态来迎接就业的挑战。 相似文献
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阐述大学生职业指导工作的重要现实意义;总结我校大学生职业指导工作的实践经验并分析存在的不足;提出改进职业指导方法,进一步做好我校大学生职业指导工作的思路。 相似文献
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把大学生的就业指导等同于"职业指导",是当前大学生就业指导工作研究中存在的缺陷和不足。研究大学生就业的实质内容,分析职业指导和就业指导的区别,有助于大学生就业指导工作有效地开展。 相似文献
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李琳 《河北农业大学学报(农林教育版)》2008,10(2):133-135
职业指导是帮助人们了解自我与职业，在兼顾个人特征与社会需要的基础上为达到职业适应性而进行的职业生涯规划的过程。对目前高校大学生职业指导工作现状加以阐述分析，并提出必须通过加强师资建设、完善职业指导内容、拓展职业指导新方法等途径做好大学生职业指导工作。 相似文献
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周丽娟 《北京农业职业学院学报》2011,25(3):74-78
财金类高职毕业生是未来从事社会财会金融相关职业第一线的高级技能型人才。研究用人单位对财金类高职学生就业能力的需求以及高职毕业生对自身职业能力的评价,对于提升财金类高职学生就业能力具有极其重要的指导意义。调查分析表明,当前培养和提升财金类高职毕业生就业能力的措施包括:加强对学生的职业道德教育,培养学生树立正确的择业心态,加强学生职业基本技能培养,增强学生社会实践能力和社会适应能力,注重学生职业生涯教育等。 相似文献
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对高职学生职业素质培养的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
王晓洁 《国家林业局管理干部学院学报》2007,6(1):33-35
加强大学生职业素质的培养是社会主义市场经济发展的需要.作为高职学生怎样才能顺利完成由一名大学生到一名合格的社会人的角色上的转变,这对学校人才培养模式提出了更高的要求.当前,高职学生还存在着思想道德、心理、创新能力等方面的问题.加强高职学生职业素质教育要从重视学生职业道德教育,加强学生心理素质培养,职业指导与职业素质教育相结合,把职业素质教育融入到专业教学中去等方面着手. 相似文献
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高宏丽 《辽宁农业职业技术学院学报》2010,12(4):60-61
简述了职业素质内涵、高职学生职业素质现状以及高职教师如何针对学生的特点进行职业素质培养,提高学生的专业技能,为学生顺利就业做准备。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(10):93-94
培养高职艺术设计专业学生的职业素养是高职艺术设计专业教学的重要内容,培养高职学生的职业修养可以使学生迎合社会用人单位的需求,成为社会需要型人才。高职院校应结合社会发展的脚步和就业形势来制定具体的培养策略,来真正提高艺术专业学生的职业素质。本文在创新创业的视角下主要分析了培养艺术专业学生职业素养的具体措施。 相似文献
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通过对我区大中型企业高职毕业生职业素养调查发现,很多学生在就业或在实习期间,学生角色不能很快转变为企业员工角色,不能适应一线的工作岗位,不习惯企业的管理方式方法;企业也普遍为学生缺乏职业素养和职业精神而感到失望。为此,本文研究如何将职业素养培养贯穿高技能人才培养全过程,实现学校与企业的近距离或零距离对接,提高学生的职业素养,让学生顺利完成由学生到企业员工的角色转变,使培养的人才在价值观念和行为规范上符合企业的需要。 相似文献
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高职院校学生职业能力培养的效果如何,直接影响到毕业生的就业与创业。因此,应充分明确学生职业能力培养的必要性和重要性,剖析工作中存在的主要问题,并结合高职院校的实际,提出加强学生职业能力培养的对策。 相似文献
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