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1.
《山东省农业管理干部学院学报》2019,(12):88-89
舞蹈是艺术文化的重要载体知音,同时舞蹈文化是舞蹈创新与发展的源泉。在舞蹈表演中,舞通常会采用特色服饰、动作与道具将舞蹈文化展现在观众面前,使更多人能够了解舞蹈文化。文章研究舞蹈文化在舞蹈表演中的作用时,首先阐述舞蹈动作中舞蹈文化特质,继而分析舞蹈与文化之间的关系,再次阐述舞蹈文化表现形式,最后阐述舞蹈文化在舞蹈表演中的作用。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(6):127-128
随着社会的发展,人们物质生活的提高,人们对艺术文化的欣赏追求也越来越高。艺术来源于生活,又高于生活,民间舞蹈就是一种源自生活的艺术表达形式,是由劳动人民通过创作而进行演绎的,体现了民间生活的方方面面。在民族舞中,舞蹈技巧的使用使舞蹈类型变化多样,舞蹈形式更加纷呈,体现了人们的智慧结晶,体现了民族舞蹈的艺术风格,成为民族文化重要内涵的表达方式,本文主要是通过对高校中民族舞蹈技巧的介绍和分析,对民族舞的表现形式进行探索,将民族舞的感情与民族舞蹈的技巧相融合,展示出我国民族色特舞蹈带来的独有魅力。 相似文献
3.
《山东省农业管理干部学院学报》2019,(12):112-113
我国拥有56个民族,每个民族都有自己独特的艺术和传统文化。而舞蹈艺术是每个民族历史传承中,最具美感的一种艺术形式。它记录了一个民族的发展历程,是民族历史文化精华沉淀后形成的璀璨明珠。本文通过分析中国民族舞蹈技术技巧的艺术内涵和文化意蕴,学会如何发现和欣赏民族舞蹈,提高对艺术内涵和文化意蕴的表达能力。 相似文献
4.
《山东省农业管理干部学院学报》2019,(12):110-111
舞蹈艺术作为一种极其古老的艺术形式,自古便与音乐有着密不可分的联系。早在原始时代,人们就可通过呐喊、敲打等多种方式为舞蹈伴奏,使舞蹈更具观赏性;随着社会发展,舞蹈逐渐演变为戏曲、歌剧等多种形式,也使音乐与舞蹈关系更加和谐、融洽,就现阶段发展状况而言,二者间也不单单是简单的合作关系,音乐艺术也成为舞蹈艺术中的重要组成,而音乐素养则是指人对音乐情感的理解能力,可以帮助舞者更加深入理解、传递情感,进一步加深舞蹈艺术造诣。 相似文献
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6.
庄英邦 《安徽农业大学学报》2006,(3):136-138
舞蹈作品的意境,就是舞蹈作品所描绘的生活图景和表现的思想感情融合一起而形成的一种艺术境界。对舞蹈艺术来说,意境美的创造是其审美追求的一种境界,是舞蹈的灵魂。意境不仅对主题起到深化的作用,而且还会调动起观众的想象力,使观众有身临其境之感。舞蹈的意境创造要达到这种境界,才能称之为艺术品并被观众所接受和喜爱。 相似文献
7.
在生态文化的视角下，舞蹈类非物质文化遗产的变化不是一种孤立的文化现象，而是社会文化环境改变直接引起的从舞蹈的社会文化载体到舞蹈本体的一系列变化。所以，舞蹈类非物质文化遗产的生态文化价值，与舞蹈所表达的地域文化特点的准确度相关。研究将抽取第一批国家级非物质文化遗产名录中的两个最有代表性的汉族民间舞项目：昌黎地秧歌和井陉拉花作为例证，利用田野调查方式分析其变化状态，探索其变化规律。通过研究认识到变化是非物质文化遗产发展的常态，重要的是在变化中保持非物质文化遗产的地域差异性。 相似文献
8.
校园舞蹈活动是艺术教育、舞蹈教育和校园文化建设中不可缺少的重要环节,是一种面向普通大学生的非职业舞蹈教育方式。而公共选修课在校园舞蹈教育中所担负的责任重大。我们应从本地区实际情况出发,加强高校舞蹈艺术公共选修课的建设。 相似文献
9.
《山东省农业管理干部学院学报》2016,(12):20-21
民族地区高校一直是培养我国少数民族舞蹈人才的重要基地,也是我国少数民族舞蹈文化传承以及发展的重要场所。但在当前民族地区高校舞蹈专业人才的培养还面临一系列的问题,人才的应用性不足不仅限制了高校舞蹈专业的发展,也不利于民族舞蹈的对外传播与交流。基于此,本文对少数民族高校的舞蹈专业应用进行了研究,综合分析舞蹈专业教学的转型,为社会培养更好的舞蹈艺术人才,既能够提升舞蹈专业学生的社会就业,又能促进民族舞蹈文化的发展。 相似文献
10.
《农家参谋》2017,(24)
当前,随着居民生活水平的提高,在满足自身生活基础需要的前提下,越来越多的人开始向着精神需求方面转变,追求愉悦身心的健康事物。很多人开始利用闲暇的时间来提高生活质量,这就使舞蹈备受大家的关注。而舞蹈即作为一种艺术形式,在当前也作为一种全新的服务业面向大众展开。越来越多的人民群众开始关注健身这一提高身体素质的重要内容。这就促进了以室外为主要场所的广场健身舞,以健身房、艺术学校为场所的全民健身类舞蹈的迅速发展。同时,由于互联网的进一步发展,也促进了基于互联网需求的舞蹈艺术的发展。最后,中国的传统文化也必然会成为世界文化,中国的传统舞蹈艺术也将在大国崛起的过程中迅速复兴,并向世界传播开去[1]。 相似文献
11.
Laughlin G 《Science (New York, N.Y.)》2010,330(6000):47-48
12.
Waldrop MM 《Science (New York, N.Y.)》1985,227(4687):623
13.
Pennisi E 《Science (New York, N.Y.)》2001,292(5522):1628-1629
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15.
郭晓芳 《信阳农业高等专科学校学报》2011,21(2):147-149
本文对河南省高校体育舞蹈选项课的课程建设从教学内容、教学模式、教材建设、教学环境、教学质量评价体系、师资力量等方面进行了全面地分析和研究,提出对我省体育舞蹈选项课课程建设进行改革,旨在提高我省体育舞蹈选项课的教学质量,促进我省体育舞蹈项目的健康发展。 相似文献
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当前高校的体育舞蹈选修课教学内容不够系统，缺乏实用性、合理性。应适当增加体育舞蹈理论课，强化形体训练，合理安排舞种和学时。 相似文献
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当前高校的体育舞蹈选修课教学内容不够系统,缺乏实用性、合理性。应适当增加体育舞蹈理论课,强化形体训练,合理安排舞种和学时。 相似文献