共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
《山东省农业管理干部学院学报》2019,(6):57-58
为推动我国的信息化和电子商务的发展,"互联网+"行动计划由此诞生,如今,"互联网+"已经深入到中国各个经济领域。在"互联网+"环境中,会计行业也面临着诸多发展问题与挑战,面对技术的不断更新、云计算不断发展、互联网大数据的出现、会计职能产生变化、传统会计工作模式、工作理念都将受到冲击。本文主要以"互联网+"环境下的会计行业为背景,浅谈"互联网+"背景下的现代会计内涵,分析传统会计行业在互联网环境下出现的弊端与问题,和所面临的挑战,对会计行业在互联网环境下的发展趋势作出预测,面对不断更新的信息技术,"互联网+"时代给现代会计带来的发展机遇和挑战,提出应战方法,以期推动现代会计的进一步发展。 相似文献
2.
"互联网+"时代对高职会计信息化人才的培养工作带来了巨大冲击,提出了新的挑战。互联网+时代背景下,高职会计专业如何利用互联网重塑传统会计行业,让会计职能得到有效发挥,成为会计教育工作者必须面对的重要课题。 相似文献
3.
"互联网+"在各行各业发展中越来越被重视,同时也为高职会计的教学改革提供了新思路。本文具体分析了"互联网+"背景下高职会计实践教学过程中存在的问题和不足,并相应的提出针对性改革策略,为高职会计教学深化改革提供一定的参考。 相似文献
4.
《山东省农业管理干部学院学报》2018,(2):159-160
信息化教学模式是"互联网+"背景下教育领域的重要革新方向。本文首先对高职会计课堂教学的现状及不足进行分析,对"互联网+"背景下高职会计教学模式的构建原则以及保障体系进行了探究,进而从课前准备与自学活动、课堂教学与互动活动以及课后巩固与提升活动三个层面,提出了"互联网+"背景下高职会计信息化教学模式的实践路径,并对具体的实施策略进行了论述,达成了从优化高职会计课堂教学角度推动人才培养的研究目的。 相似文献
5.
6.
随着互联网技术的发展,各行各的发展已经开始向着网络化和信息化的方向转变。2015年我国首次提出要发展"互联网+"的行动计划,从内容来看将有利于实现我国各个产业之间的融合,为实体经济提供新的创新力和生产力。能够看出,"互联网+"的时代正在向前推进,对我国的经济将会造成巨大的影响。本文将从会计行业的角度出发,对"互联网+"的概念进行阐述,分析"互联网+"的基本内涵,通过研究"互联网+"对会计行业的影响,而后对"互联网+"时代下会计行业的改革趋势进行深入探究,并提出切实可行的发展对策,推动会计行业的发展。 相似文献
7.
8.
互联网改变了人们的生活,在社会生活的各个方面互联网都无处不在地发挥着巨大的潜能。"互联网+"模式的普遍应用也促进的电子商务的进一步发展和逐渐的完善,是电子商务领域电子商务管理的重大变革,可以说"互联网+"模式成为当今电子商务发展的动力。高职院校一直是电子商务专业的主要的教育参与者,在当今互联网时代下让高职电子商务专业教学模式适应"互联网+"的发展模式对于高职院校培养出适合社会需要的应用型的电子商务人才是非常关键的,本文就是基于此,从"互联网+"时代高职电子商务专业的教学方式、方法出发分析互联网为电子商务带来的意义,并探索在"互联网+"时代高职电子商务专业教学水平的提升策略。 相似文献
9.
会计实践教学作为会计教学中的核心部分,对提高学生的实践能力和社会适应能力具有非常重要的意义。就地方本科院校而言,会计实践教学对增强学生的综合素质至关重要。互联网+时代的到来,为会计实践教学带来了机遇和挑战。对传统会计实践教学中存在的问题进行深入分析,结合互联网+时代对会计实践教学发展带来的新机遇和挑战,提出"互联网+"背景下地方本科院校会计实践教学的创新路径。 相似文献
10.
11.
12.
13.
随着科技技术的不断发展,如今我们已经步入了"互联网+"的时代,目前,互联网已经被各个领域应用,而且在"互联网+"的时代背景下,企业的业务水平上升了一大步,同时也提高了企业的创新发展,比如在大数据分析,云计算等方面,其中最明显的就是企业管理会计功能的发展变化。管理会计时企业发展的重要前提,所以企业的管理会计一定要随着时代的变化做出相应的变化,这样才能提高企业的竞争力,让企业能够稳健发展。因此,本文对"互联网+"时代企业管理会计框架设计研究做了一些阐述。 相似文献
14.
"互联网+"的出现,为财务会计的数据处理提供了一种有效的途径,促使会计行业不断创新,提高工作效率以及工作质量,促进了会计行业的快速发展。本文分析了财务会计在互联网时代下的发展,并提出了优化策略,以期为财务会计的发展营造良好的环境。 相似文献
15.
《山东省农业管理干部学院学报》2016,(8):27-28
高职院校是为社会培养人才的重要机构,在新的发展时期,面临着机遇和挑战,因此本文对互联网+时代高职院校教学体系进行分析和研究,并探讨了如何在互联网+时代构建高职实践教学。借助互联网创新性、开放性、实时性、共享性,并从教师资源、实践教学的相关设备以及教学的学科性质、内容和学生实习基地等方面进行探索,构建高职《水力学与泵站》课程实践教学体系,从而寻求高职实践教学和信息化技术相结合的科学道路,推进"互联网+"时代下的高职教育教学改革,培育互联网+时代必需的信息化人才。 相似文献
17.
"互联网+"时代,传统计算机基础教学模式已不符合学生学习习惯,其对高职计算机基础教学提出了新的要求。因此新形势下必须要充分利用"互联网+"做好计算机基础课程体系与课程建设,使计算机基础教学有效发挥培养学生计算机理论与实践能力的作用,为学生职业生涯发展打下坚实基础。 相似文献
18.
19.
随着科技的不断发展和进步,"互联网+"时代已经到来了,随着"互联网+"的不断发展和深入,教育界已经开始根据"互联网+"的特性在教学模式和教学方法上进行了不断地探索和改革。本文就目前高职院校的教学现状进行了分析,并且讨论了该如何将"互联网+"技术运用到电子商务专业的教学中去。 相似文献