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农业高等职业教育服务"三农"的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
农业、农村、农民问题始终是关系到改革开放和现代化建设的大问题,解决“三农”问题的关键在科技和教育。就农业高等职业教育如何促进农村经济发展．服务“三农”问题进行探讨。 相似文献
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本文论述了“三农”问题与农业产业化、农业标准化、农村城镇化、农民知识化、农业信息化,即“五化”的关系。认为农业标准化是农业产业化的生命,而农业产业化是农业标准化的基础;产业化的农业企业在规模和量上的积累构成城镇化的雏形,城镇化则推动农业产业化的进一步发展;农民知识化是实现农业产业化发展、实现农业现代化和农民富裕的有效途径。 相似文献
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中国是一个农业大国,13亿人口就有8亿农民在农村,并且地区间差异也很大。全面建设小康社会的关键在农村,“三农”问题已经成为我们今天全面建设小康社会的一个“瓶颈”。中国的农业、农村和农民问题,已经成为影响我国未来现代化发展的主要因素,它已经关系到我们整个国家的命运,关系到我们现有现代化水平能不能维持,关系到2020年人均GDP3000美元、全面建设小康社会的目标能不能实现。就此而言,解决“三农”问题须臾也不能放松。在解决“三农”问题上,必须统筹城乡发展,要加快城镇化建设,大量转移农村富余劳动力,这是解决中国“三农”问题的一个重要途径。 相似文献
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王善芝 《信阳农业高等专科学校学报》2005,15(2):63-64
现代化具有整体性和关联性。农业、农民、农村(“三农”)问题的解决是实现农业现代化的关键。解决“三农”问题,必须创新体制,以解决农民问题为突破口,提高农民的整体素质,调整农业产业结构,促进农业可持续发展。 相似文献
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“三农”问题的主体是农民,而农民问题的核心是增加收入。想让农民增加收入只有一个办法,就是减少农民,中国“三农”问题根本出路在于大量减少农民的数量,而要实现这一点,惟有靠实现城市化战略才能最终完成。为了彻底解决“三农”问题,减少中国农民的数量,加快农业人口向城市的转移速度,积极地推进中国的城市化进程,需要做好3个方面的准备:一是城市需要充分的软、硬件准备;二是中国农村教育和农民素质技能的准备;三是政策保障体系的准备。 相似文献
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自古以来,中国一直是农业大国。农业、农村、农民问题是实现中国现代化进程中的根本问题。中共十八大以后,习近平进一步思考了中国当前农业、农民和农村发展中出现的新问题,并提出了“农业强、农村美、农民富”的“三农”新战略。习近平的“三农”思想,有效地解决了新的历史条件下的“三农”问题,这对于推进中国“三农”事业现在和未来的发展乃至全局性的变革,都具有重要的指导意义。 相似文献
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当今社会“三农”问题尤显重要。特别是加入WTO后,环境变化了,市场开放了,解决“三农”问题就显得更为迫切和重要。农业是国民经济的基础,农业、农村、农民问题始终是中国革命和建设的主要问题。进入21世纪,“三农”问题成为我国现代化建设成败的大问题。 相似文献
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十六大对"三农"问题的新论述 总被引：2，自引：0，他引：2
推进我国现代化建设、实现全面建设小康社会的备斗目标，解决好农业、农村和农民问题是关键。中共十六大对解决好“三农”问题高度重视，对农村发展目标和任务、农村基本经营制度、发展农村生产力、深化农村改革、协调城乡关系、发展农村社会事业和推进基层民主政治建设等方面，进行了全面部署。农村经济社会发展基础差、起点低，解决好“三农”问题、推进农村小康建设，任务极为艰巨。要按照统筹城乡经济社会发展的要求，加大对农业、农村和农民的支持力度。 相似文献
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"三农教育":解决"三农"问题的突破口 总被引：7，自引：0，他引：7
农业教育、农村教育和农民教育统称为“三农教育”,它与我国农民增收与就业、农业科技进步和农村经济发展等密切相关,也是解决“三农”问题的突破口;我国政府已经为解决农村和农民教育问题采取了许多重大举措,但是距“三农教育”问题的彻底解决路途还很遥远。 相似文献
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林文泰 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2004,7(3):70-72,93
毛泽东从我国国情出发，勾画了“三农”现代化的蓝图：农业现代化、农村现代化、农民现代化；并在实践中努力探索“三农”现代化的实现途径。这对当前我们认识“三农”问题，解决“三农”问题具有重大的理论意义和现实意义。 相似文献
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我国是农业大国,农业、农村、农民问题具有典型的中国特色,如何解决“三农”问题是21世纪头20年改革与发展的重要任务之一。党中央、国务院始终高度重视“三农”问题,坚持把农业增产、农民增收、农村繁荣,摆在我国现代化建设、实现可持续发展战略的重要位置。 相似文献
13.
“三农”问题是我国社会和经济发展中的重要问题。推动“三农”发展，是实现我国农村长治久安的重要手段。我国“三农”发展中的核心问题是农民素质问题，尤其是农民创业意识不强，创业能力弱，综合素质不高。高等农业学校作为为“三农”发展培养高层次人才的摇篮，有责任培养大批高素质农村创业人才。 相似文献
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张广晓 《农村．农业．农民》2009,(2)
一、培养新型农民的现实意义 农民是建设社会主义新农村的主体。实现农业和农村现代化，需要培养造就“有文化、懂技术、会经营”的高素质新型农民。“三农”问题的核心，是农民问题的核心是素质问题，素质问题的核心是素质问题，农民素质的高低直接决定着新农村建设步伐的快慢。因此，坚持以人为本、培养新型农民，建设社会主义新农村最本质、最核心的内容， 相似文献
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面对当前纷繁复杂的“三农”问题,作为“三农”主体的农民才是这三者中的本质问题。农民关心的是在现有条件下主体能为、客观可为的事情,包括转变传统的农民观念、提高自身各方面素质、积极组织起来等,也只有转变观念、提高素质和组织起来的农民才能担负起建设现代化农业和现代化农村的重任,从而根本上解决我国的“三农”问题。 相似文献
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卢希悦 《山东省农业管理干部学院学报》1999,(1)
<正>党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》,是实现我国农业发展、农村繁荣和农民富裕的重大决策,也是建设有中国特色社会主义新农村的宏伟工程.《决定》内容丰富,要求明确.根据自己的学习体会,我把这些内容和问题称作“当代中国社会主义新农村建设‘332113’工程”.一、“三农” 问题是我国社会主义现代化建设的基本问题.“三农” 问题:即农业问题、农村问题、农民问题,既是我国农村经济发展自身的基本问题,也是我国现代化建设和经济发展的基本问题.在12亿人口的中国,如果没有农业、农村和农民的现代化,也就谈不上社会主义现代化.所以,无论从经济社会发展的宏观角度,还是微观角度来说,都应当把“三农” 问题放到首要议事日程上来.而解决“三农”问题的总的指导思想和基本要求,就是农业要发展,农村要繁荣,农民要富裕. 相似文献
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大力开发农村人力资源是解决"三农"问题的根本 总被引：3，自引：0，他引：3
“三农”问题的本质是农村人口数量过大和质量较差,即人力资源开发不够。无论是从农业现代化的实现、农民收入的增长、农民就业的解决,还是农村经济社会的可持续发展来看,只有大力开发农村人力资源,这些问题才能得到最终解决。 相似文献
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“农业、农村、农民”问题是我国经济社会发展和现代化建设的根本性问题；“农民真苦，农村真穷，农业真危险”依旧是知识经济时代的危言警语。现代社会经济发展离不开发展教育所提供的知识贡献与人才支撑。全面建设小康社会。彻底解决“三农”问题是树立科学发展观与构建和谐社会思想的贯彻与落实。 相似文献
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"三农"问题的经济原因及解决的基本思路 总被引：2，自引：0，他引：2
农业、农村、农民问题，即“三农”问题是关系我国改革开放和现代化建设全局的重要问题．“三农”问题对于维护整个改革发展稳定的大局，对于全面实现小康社会的目标至关重要，文章分析了“三农”问题产生的经济原因和主要表现，阐述了解决这个问题的基本思路． 相似文献
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解决好“三农”问题是全党工作的重中之重,农民现代化是实现中国式现代化的重要支撑。第一,农民现代化是中国式现代化进程的必由之路;第二,农民现代化是乡村振兴战略的重要内容;第三,农民现代化是实现农业农村现代化的重要保障;第四,农民现代化的关键是实现“人的现代化”;第五,农民现代化离不开乡村基层治理现代化。未来,在重视农业农村现代化的同时,更要重视农民现代化,才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。 相似文献