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不断提高农民主观幸福感是实现乡村振兴的内在要求,也是实现共同富裕的题中应有之义。本文基于幸福经济学理论,利用中国劳动力动态调查数据(CLDS),运用有序Probit模型和中介效应模型,分析农机社会化服务采纳对农民主观幸福感的影响,探讨其作用机理与代际异质性。结果表明,64%的农户选择采纳农机社会化服务,51%的农民自身感到比较幸福或非常幸福,农民主观幸福感有较大提升空间。农机社会化服务采纳有助于提升农民主观幸福感,通过内生转换模型、更换核心变量检验后,结果依然稳健。从作用机制来看,农机社会化服务通过促进非农就业提升农民主观幸福感;进一步的异质性分析表明,农机社会化服务对农民主观幸福感的影响存在代际异质性,其显著提升老一代的农民主观幸福感,但对新一代的农民主观幸福感的影响不显著。据此,本文提出了大力支持农机社会化服务发展,促进农机社会化服务向专业化与规范化方向发展,引导农机社会化服务供需对接,持续促进农民主观幸福感提升。 相似文献
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21世纪,人们的物质生活水平已经达到一个新的水平,精神需求也成为人们追求的核心。关于幸福的话题开始弥漫社会生活的各个领域。在教育领域里关于幸福教育、师生幸福感、幸福指数的研究层出不穷。实际上中职校园中教师和学生的幸福感极低,校园中的生活状态、学习状态令人很不满意。为了解决以上问题,本人提出自己在教学工作中几点心得体会。希望能在中职课堂教学中奉献出自己的微薄之力,将幸福教育传承。 相似文献
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结合主观幸福感研究中的认知论、情感论、体验论以及"幸福圈层理论",从被研究者自身如何思考幸福问题的角度出发提出构建当前我国农村居民主观幸福感评价指标体系的原则和方法,通过文献和调查数据的分析对评价指标体系进行具体的构建。构建幸福感评价指标体系可以用来指导基于经济学研究目的的幸福感调查问卷设计。 相似文献
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荣昭俊 《云南农业大学学报(自然科学版)》2009,3(2):55-58
采用幸福感指数量表对江南大学不同年级、不同专业的大学生主观幸福感进行测评,主要研究人口统计学因素对大学生主观幸福感的影响。结果显示不同性别、年级的大学生主观幸福感存在明显差异,专业、生源地、是否是独生子女、父母平均受教育程度和每月零用钱数额这些因素对大学生幸福感的影响不明显。 相似文献
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幸福是人的一种主观心理感受。食品安全与居民幸福感呈正相关关系,且具有边际递增的特征。食品安全事件引起居民健康担忧,从而影响生活满意度,进而降低居民幸福感。当食品安全事件爆发后,乘数效应会放大这一过程,加速居民幸福感下降;蝴蝶效应会引起连锁反应,导致社会幸福感整体下降。该文阐述了我国食品安全的严峻形势、源自食品安全的幸福感以及食品安全影响居民幸福感的作用机理,并进行了案例内分析和跨案例分析。 相似文献
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乡村振兴包含“产业、生态、乡风、治理、生活”5个构面,而农村居民幸福感的建构既依托于对自我的感知也源自于同他人的比较.本文构建“构面比较-群体比较-居民幸福感”的分析框架,旨在揭示推进乡村振兴中增进农村居民幸福感的关键路径与可行策略,并结合湖北省粮食主产区1 272个农户的调查数据进行实证检验.结果表明：(1)乡村振兴能够显著提升农民主观幸福感;(2)相较于非经济因素(生态宜居、乡风文明和治理有效),经济因素(生活富裕和产业兴旺)对于农民主观幸福感的影响更强;(3)相较于绝对获得感表征的同个人历史经验的纵向比较,相对公平感表征的同社交群体的横向比较对农民主观幸福感的影响更强.据此,在绝对贫困问题刚刚得以解决的时期,持续提升农村居民的生计可持续能力依然是增进其幸福感的关键所在;考虑农村居民绝对获得感改进面临客观条件约束,塑造其对经济和非经济因素的相对公平感是短期内提升幸福感的可行策略. 相似文献
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习近平总书记在党的第十九次人民代表大会上指出:"加强和创新社会治理,使人民群众获得感,幸福感,安全感,更加充实,更有保障,更可持续。"其中"幸福感"一词一经提出就登上了网络热搜,成为了人民茶余饭后谈论的话题中心,因为当前我国的物质生活资料是极其丰富的,所以人民的幸福指数应该是极高的,但是根据数据表明,事实确是相反的。当物质欲望得到满足之后,人民的幸福指数并没有直线上升,反而人民都感觉自己的幸福指数越来越低,幸福感越来越弱了。这是因为人民的精神生活变得贫瘠了,人民感受不到自身的主体地位了,并且由于生态环境的恶化,人民赖以生存家园受到了威胁,所以我国人民的幸福指数呈现出下滑的态势。因此,如何提高人民的幸福感有待研究。 相似文献
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张晓莉 《上海交通大学学报(农业科学版)》2014,(6):35-39
运用《综合幸福感》（MHQ）对珠海市各区广场舞锻炼的中老年妇女进行随机抽样调查， 分析中老年妇女广场舞锻炼与幸福感基本情况。结果表明：1.珠海市广场舞锻炼中老年妇女幸福指数得分为（5.16±0.53）分，珠海市广场舞锻炼中老年妇女总体感觉比较幸福。2.珠海市7个区幸福感指数对比显示香洲区最高（5.37±0.61），保税区最低（4.92±0.56）。3.锻炼身体、增进健康是中老年妇女选择广场舞锻炼的首要动机，其次是减轻压力，调节情绪。4.锻炼时长与幸福感有显著性相关。5.中老年妇女广场舞锻炼组幸福感值（5.16±0.53）明显高于其他体育项目组（5.06±0.61）及未参加体育锻炼组（4.90±0.62）。 相似文献
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主观幸福感研究对提高大学生生活质量、发挥他们的个人潜力具有重要的价值。大学生主观幸福感的影响因素包括内部和外部两方面:内部因素包括人格特征、归因方式、应对方式、情绪智力等;外部因素包括家庭环境、学校环境、生活事件、生活方式、社会支持等。提升大学生主观幸福感的策略要结合主观和客观两个角度综合考虑:一是大学生要从主观角度培养良好的心理品质、设定科学合理的幸福目标、养成良好的生活习惯、选择积极的应对方式、建立良好的人际关系,二是高校要从客观角度完善人才培养模式、倡导和谐的校园文化活动、为大学生提供广泛的社会支持。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(5):100-104
主观幸福感指评价者按照自己的标准对他们自身生活质量的整体评估,是衡量个体身心健康的一个重要内容,较高的幸福感可以有效地减少老年人的孤独、抑郁情绪,促进他们的身心健康和自我完善感,帮助他们成功地实现健康老龄化。本研究选取湘西、鄂西农村320名农村老年人为研究对象,采用问卷法探讨农村老年人人格、社会支持与主观幸福感的关系,检验农村老年人社会支持在人格与主观幸福感之间的中介作用。结果表明,人格的三个维度与农村老年人主观幸福感相关显著,内外向与农村老年人主观幸福感呈显著正相关,神经质和精神质与农村老年人主观幸福感呈显著负相关;社会支持各维度及社会支持总分与农村老年人主观幸福感之间呈显著正相关,社会支持水平越高,主观幸福感越高;社会支持在精神质和农村老年人主观幸福感之间起完全中介作用。社会支持在内外向和主观幸福感之间起部分中介作用。社会支持在神经质和主观幸福感之间起部分中介作用。 相似文献
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为了解城镇化进程中崇阳县农村中小学教师主观幸福感的状况,采用Diener等编制的主观幸福感问卷,对该县133名农村中小学教师进行问卷调查.研究结果表明,崇阳县农村中小学教师的主观幸福感水平低于中等水平;男教师的主观幸福感水平低于女教师的幸福感水平;教师的主观幸福感在教龄、所教学科、是否担任班主任、是否支教方面差异显著;而在学校类型、学校层次方面,崇阳县农村中小学教师主观幸福感差异不显著. 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(7):100-105
青少年作为个体发展的重要阶段,他们心理健康状况不容忽视。在面对巨大的升学压力下,他们心理弹性和主观幸福感水平如何,心理弹性如何发挥维护青少年心理健康的作用。本研究采用青少年心理弹性量表(RSCA)、对维度-多归因果因量表(MMCS)、总体幸福感量表(GWB),对安徽省四所中学796名中学生进行调查,通过分析研究发现青少年心理弹性总体处于中等偏上水平;归因风格在年级、性别上存在显著差异;主观幸福感在年级、是否独生子女上均有显著差异。青少年心理弹性、归因风格、主观幸福感之间存在显著相关。心理弹性在归因风格与主观幸福感间起中介作用。 相似文献
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<正>在刚刚结束不久的两会上,会上提到了幸福指数和幸福感,回过头来看看我们农资企业、农资人的幸福感到底怎样,是高还是低?这几年,特别是金融危机后的两三年,无论是农资生产企业还是流通企业,生存都是很困难的,应该说我们的幸福指数不高,怎么能够扭转这种局面,能够由被动变为主动,这是所有代表和领导认真考虑的。 相似文献
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提升图书馆员职业幸福感的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆员职业幸福感是图书馆员对其所从事的职业及其工作状态在满意程度上的主观感受。图书馆员的职业人生理应是幸福的,然而由于种种原因,现实中普遍存在图书馆员职业幸福感缺失现象。这既不利于图书馆员个体的身心健康,也不利于图书馆职能的有效发挥和图书馆事业的和谐发展。提升图书馆员职业幸福感,需要从社会层面、图书馆组织层面以及图书馆员个体层面,三个方面共同努力。 相似文献
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