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李宁 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(4):84-85
人总是时刻处于冲突并解决冲突的过程之中。其主体包括个人、集体乃至社会。文中以义利、群己、公私等传统道德中几个最基本范畴的现代困境为例,探讨道德冲突在现代的价值意义。 相似文献
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<正>变,是个人与企业成长过程中需恒久面对的课题。中慧发展至今,再次革新求变势在必行。在总体战略思路上,我们必须紧紧抓住"私有"与"合作"两条相辅相成的发展主线,再次丰富其内涵,实现公司及个人活力的再次激发、事业平台的再次拓展。私有,促进资源配置的优化升级我们有必要再重温一下企业的属性:企业是创造社会财富的重要单元,但本质上看,企业并不是某个人的,而应该是社会 相似文献
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语文在我们的生活中无处不在,要给语文教学引入活水,激发活力,必须拓宽学生的学习空间,形成语文教学的开放系统。在学习时间上,给学生创造一切机会;在学习空间上,包括学校、家庭、社会,要把在课堂上学到的知识延伸到课外。得法于课内,得宜于课外,课内外相 相似文献
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参与式管理的核心就是注重以人为本,支持个人创新,以建立和谐的工作环境为手段,最大限度地发挥个人作用,释放个人潜能,创造个人价值,从而实现组织的预期目标。三江源自然保护区生态保护与建设的目标是通过加强牧民生产生活基础设施建设,提高牧民生产生活水平,进而改善保护区的生态环境,加强保护区的生态功能。本文通过讨论参与式管理在三江源自然保护区生态保护与建设中的可行性及必要性,提出了三江源自然保护区生态保护与建设中的应用方法,让牧民掌握参与式管理的方法,积极参与各项保护和建设工程的实施是合理的、必要的。 相似文献
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社会主义核心价值观是当前全国人民共同的价值规范和行为准则。大学生是我国社会主义事业的建设者与接班人，他们的价值导向将会对中国社会的发展有重大影响。而实践对培育大学生社会主义核心价值观的形成意义重大，用科学的理念来指导大学生开展实践活动，将“中国梦”与社会主义核心价值观的建设紧密相连，融入到高校思想政治教育中以内化成学生心中的信仰和外在行动上的追求，是提高大学生思想政治教育实效性的必要选择。 相似文献
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人的全面发展具有深刻的思想内涵,人的全面发展观点反映出我国建设和发展社会主义的本质,指导我国社会主义建设和发展,人的全面发展和科学社会主义的核心价值有着密切的关系,人的全面发展价值理论可以在根本上对我国社会主义建设的创新实践即健康发展进行价值观念的指导是社会主义的核心价值观体系的提出及发展的理论依据。在科学社会主义的意义上,社会主义核心价值在于实现人的全面而自由的发展,它包括以下基本要素：个人与人类发展的统一,人的发展与生产发展、生产关系、社会关系发展的有机统一,人的发展与自然、社会关系发展的统一。 相似文献
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动物卫生工作,一般指为增进动物健康、预防疾病,改善和创造合乎动物需求的生产环境、生活条件所采取的动物个体的和社会的动物卫生措施。因此,企业（个人）是在从事动物饲养、屠宰及动物产品生产、经营、加工、贮藏活动过程中动物及动物产品卫生安全的管理人,是保证动物及动物产品卫生安全的责任主体。 相似文献
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《科技视界》2015,(11)
在人类管理思想中,西方人性假设论相继提出了"经济人"、"社会人"、"自我实现人"、"复杂人"等一系列关于人性假设的基本理论。其中,每一种人性假设理论都会衍生出一种相应的管理模式。这种管理思想的发展始终伴随着对人性假设的探索,从最初的经济人,到现在的文化人,每一种人性假设的出现都预示着将产生一种新的管理思想。人性假设理论的不断发展推动了管理思想的不断创新。除此之外,对人性的基本判定往往隐藏于大多数的管理行为之中。人性假设理论是根据人的需求通过采取管理措施最终达到管理效果,由此可以了解到自我学习和管理的本身必须从个体出发,关注个体及个体的人性。通过个体需要的满足最终实现个体的自我价值。此外,人性假设理论丰富的理论研究和实践经验对自我学习与管理具有重要的启迪作用。 相似文献
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<正> 一、蚕业产品成本的概念从理论上讲,任何产品的价值均由C+V+M三部分组成。C指生产过程中消耗的生产资料价值;V指劳动者为自己所需生活资料而进行的必要劳动所创造的价值;M指劳动者为社会需要提供的剩余劳动创造的价值。其中C+V以货币表现,即为成本,M为纯收入。在实践中,为便于成本计算,根据各部分价值的特点,把成本费用分为四大 相似文献
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随着人类社会生活的进步,人们需要新的生活内容来满足日益增长的物质与精神需求,家庭居室装修也是人们实际生活的一部分,而室内设计对家庭居室装修有着总领和引导的作用。创造具有文化价值的生活环境是现代室内设计的出发点。因此,优秀的室内设计师必须了解社会、了解时代,应对现代人类生活环境及其文化艺术的发展趋势有一个总体认识。 相似文献