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荣昭俊 《云南农业大学学报(自然科学版)》2009,3(2):55-58
采用幸福感指数量表对江南大学不同年级、不同专业的大学生主观幸福感进行测评,主要研究人口统计学因素对大学生主观幸福感的影响。结果显示不同性别、年级的大学生主观幸福感存在明显差异,专业、生源地、是否是独生子女、父母平均受教育程度和每月零用钱数额这些因素对大学生幸福感的影响不明显。 相似文献
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闵宪鲁 《农业图书情报学刊》2013,25(6):130-134
通过对中国大学生的阅读问卷调查,探讨阅读与大学生主观幸福感之间的关系。研究结果表明:性别、专业背景、学历等人口学特征影响大学生的阅读行为;阅读对大学生主观幸福感中的积极情感和生活满意度有显著正面影响,对消极情感有显著负向影响。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(4):76-77
本研究以高职学生为研究对象,采用问卷调查法,描述了感恩状况及主观幸福感的特点,对感恩和主观幸福感之间的关系进行了探讨。研究结果显示,在性别、是否独生子女和居住地变量上,感恩的部分维度存在显著差异;性别对消极情绪、生活满意度有影响、总体幸福感有影响;感恩各维度和总分与主观幸福感各维度存在显著正相关,回归分析表明,感恩在一定程度上可以预测主观幸福感。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(7):100-105
青少年作为个体发展的重要阶段,他们心理健康状况不容忽视。在面对巨大的升学压力下,他们心理弹性和主观幸福感水平如何,心理弹性如何发挥维护青少年心理健康的作用。本研究采用青少年心理弹性量表(RSCA)、对维度-多归因果因量表(MMCS)、总体幸福感量表(GWB),对安徽省四所中学796名中学生进行调查,通过分析研究发现青少年心理弹性总体处于中等偏上水平;归因风格在年级、性别上存在显著差异;主观幸福感在年级、是否独生子女上均有显著差异。青少年心理弹性、归因风格、主观幸福感之间存在显著相关。心理弹性在归因风格与主观幸福感间起中介作用。 相似文献
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为了解农村籍大学生的主观幸福感状况，采用自编主观幸福感量表对545名家住农村的在校大学生进行调查。发现农村籍大学生的主观幸福感在独生、父母是否离异因素上未达到统计学显著水平（P〉0.05），而性别、家庭收入、家庭气氛在主观幸福感的量表上差异达到了统计学显著水平（P〈0.01）。最后，根据现代健康心理学理论提出提高农村籍大学生幸福感的相关建议。 相似文献
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农村留守儿童已渐成为社会关注的对象,本研究旨在衡量农村留守儿童主观幸福感水平,并分析主观幸福感的影响因素。本研究选取东营市张村及周边几个村为研究对象,采用抽样调查的方式,最终对250户家庭进行了调查,其中有140名留守儿童接受了问卷调查,从而得出性别、年龄、家庭等因素对留守儿童主观幸福感程度的影响。 相似文献
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为了了解农村“空巢老人“主观幸福感的现状,本研究采用个别问卷方法,对农村空巢老人主观幸福感水平进行调查分析,发现他们生活满意度水平较低,不同性别的“空巢老人“在生活满意度上存在显著的差异.而在情感维度上不存在显著差异. 相似文献
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《农业科技管理》2018,(6)
文章以中国科学院东北地理与农业生态研究所为例,调查了青年科研人员的幸福指数及其影响因素,并采用总体幸福感量表和生活满意度量表进行了评价。研究结果表明,不同性别组、年龄组的幸福感指数之间在统计学意义上没有显著性差异(p0.05);学历低(本科及以下和硕士学历)的科研人员的幸福感指数明显高于学历高(博士学历)的科研人员(p0.05);月收入少于5 000元的科研人员的幸福感指数显著高于其他收入水平的科研人员(p0.05);初级职称科研人员的幸福感指数显著高于中级职称和高级职称的科研人员;生活满意度指标只受到收入水平的显著影响,在性别、年龄、学历和职称因素的影响下变化不明显。高学历、高收入、高职称的"三高"人员的幸福感指数最低,管理者应该从人才工作环境、情绪调节、人才培养机制、考核评价体系等方面着手,加强对青年科研人员的关注和管理。 相似文献
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大学生若干思想状况调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本着重调查了当前大学生的入学目的、努力目标、最关心的事情、最难克服的困难、对前途看法及其心目中的理想对大海定上述思想状况作总体评估的同时，分析年级因素，专业因素和性别因素所带来的影响。 相似文献
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主观幸福感研究对提高大学生生活质量、发挥他们的个人潜力具有重要的价值。大学生主观幸福感的影响因素包括内部和外部两方面:内部因素包括人格特征、归因方式、应对方式、情绪智力等;外部因素包括家庭环境、学校环境、生活事件、生活方式、社会支持等。提升大学生主观幸福感的策略要结合主观和客观两个角度综合考虑:一是大学生要从主观角度培养良好的心理品质、设定科学合理的幸福目标、养成良好的生活习惯、选择积极的应对方式、建立良好的人际关系,二是高校要从客观角度完善人才培养模式、倡导和谐的校园文化活动、为大学生提供广泛的社会支持。 相似文献
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针对郑州某高职院校班主任进行主观幸福感及其影响因素的调查研究,结果显示：高职班主任主观幸福感处于中等水平,男班主任和女班主任的均值均高于全国常模;高职班主任的主观幸福感在婚姻、年龄、教龄、职称上不存在显著差异;另外,高职班主任主观幸福感在性别、任班主任工作时间、学历、行政职务上存在显著差异。 相似文献
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通过对566名大学生课外活动取向的调查分析，指出年级因素，专业因素和性别地大学生课外活动取向有相当显的影响，并就如何加强对大学生课外活动的引导提出了建议。 相似文献
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本文以问卷调查法为主，以个案访谈法和文献法为辅，对浙中两所高校大学生的休闲生活状况进行了调查。文章从不同性别、不同地区、不同年级和不同专业的大学生进行调查研究，并通过数据统计和分析，深入了解当代大学生休闲生活的性质、目标、方式和抗干扰性等。调查发现大学生休闲生活总体上呈现积极健康的状态，但仍然有许多不容忽视的问题有待进一步的完善与改进，实现大学生的健康发展。 相似文献
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培养当代大学生的主观幸福感是大学生心理健康教育的重要内容。本文就主观幸福感的概念、影响大学生主观幸福感的因素及培养的方法进行论述。 相似文献