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赵海霞 《农村．农业．农民》2007,(12):51-53
本文据体育(与大纲)课程标准,本着"健康第一"的指导思想,从体育教学与德育教育、了解学生、体育教学中的点拨、体育教学中应注意的两个问题四个方面,阐述了在体育教学中,运用多种教学手段,提高学生的身体素质,对于搞好教学至关重要. 相似文献
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文章结合体育教学实践，根据体育课的教材内容、特点、组织教法等教学环节，阐述了德育与体育教学的有机结合，提出了在体育教学中进行德育教育的途径与方法。 相似文献
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李静明 《金陵科技学院学报》1997,(3)
体育教学中的德育教育，要突出体育教学中的教育性，结合体育教学特点，加强体育教学中的品德教育，充分发挥体育教学中的德育功能。体育教学中的德育基本内容是政治思想教育、体育道德作风教育、积极性和创造性教育及审美教育等；其基本方法是：结合学生心理特征、严密的组织教法、发挥教师的榜样作用和学生的集体作用。体育教师要加强自身德育修养，建立良好的师生双边关系，提高体育教学的德育效果。 相似文献
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浅谈德育思想在语文教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
柳杰 《农村．农业．农民》2008,(2):12-13
语文教学中的德育教育不同于政治课的德育教育,它有自身特点.语文教师在向学生传授语文知识的同时,应该兼顾思想品德教育,使语文教育和德育教育做到水乳交融,做到既教书又育人,使学生的思想觉悟、理想情操、审美情趣都获得提高. 相似文献
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当前高校德育教育的重要载体和突破口是实践教学。基于我国社区体育工作的发展和需要,高校积极开展大学生社区体育服务将会是德育实践的一个重要突破口。学院党委应高度重视大学生社区体育服务的新思路,密切联系,精心落实,制定科学的实施方案,建立健全社区体育服务的考评机制和配套机制,真正把高校德育教育与大学生社区体育服务落到实处。 相似文献
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许玉华 《金陵科技学院学报》1996,(2)
衡量学校体育教学质量的高低，因素是多方面的。作为一名体育教师不但要具备较高体育技能和知识水平，还要具备较好的语言表达和组织调动能力。结合体育教学的特点，将思想品德教育融会于教学中，使学生的身心得到全面锻炼和发展，圆满地完成体育教学任务。 相似文献
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房磊 《吉林农业科技学院学报》2010,(2):92-93,101
太极拳教学已经纳入高校的教学内容之中,它作为一项修身养性的传统项目,引入到体育课程的教学当中,但是在许多高校的非体育专业学生中却将其作为一门普修课来对待,在教学过程中出现了许多问题。本文就太极拳特点、学生身心特点等提出相关见解,以便更好地提高教学效果和教学质量。 相似文献
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杨军 《农村实用科技信息》2012,(9)
关注人是新课程的核心理念,新课程标准把德育教育放在十分重要的地位新课程的培养目标指导我们要使学生具有爱国主义,集体主义精神,热爱社会主义,遵守国家法律和社会公德,逐步形成正确的世界现,人生现,价值现.具有社会主义责任感,努力为人民服务,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人.这充分说明了德育教育在整个教育教学的重要地位,作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育.那么怎样才能在教育教学中更好地渗透德育教育呢？我认为有下面的一些方法. 相似文献
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对于数学教学,数学教师要结合学科特点及时、恰当、有目的的渗透德育教育,使学生在教学过程中受教师感染,潜移默化,养成良好的准职业人素养,使教学为学生就业服务落到实处。 相似文献
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衡量学校体育教学质量的高代，因素是多方面的。作为一名体育教师不但要具备较高体育技能和知识水平，还要具血较好的语言表达和组织调动能力。结合体育教学的特点，将思想品德教育融舍于教学中，使学生的身心得到全面锻炼和发展，圆满地完成了体育教学任务。 相似文献
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王律 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(3):191-192
体育专业教学中,创新型素材的应用能够有效的提高体育专业教学质量,体育专业教学重点应该落实在学生的综合创新能力上,教学过程注意学生的观察力和应用知识能力的培养。创新型素材的应用可以总结为体育教学课堂中采用创新的教学方式,从体育学科的特点出发,培养学生的观察、操作以及表现的综合素质,培养学生的综合素质和综合创新能力是体育教学的重心。 相似文献
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随着高校体育教学模式的不断创新,拓展训练越来越多的引入到高校体育教学中。拓展训练是一种体验式的教学模式,它能很好地提高学生的综合素质,培养学生的良好心理品质,是一种动态是=教学模式。本文通过对拓展训练的含义和特点进行概述,指出高校体育教学中对拓展训练模式引入的重要性,进而对其在高校体育教学中的可行性进行详尽的论述。 相似文献
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对大学生体育运动损伤的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
赵宏宇 《北京农业职业学院学报》2010,24(1):78-80
通过对北京农业职业学院学生在体育运动中发生运动损伤的情况进行调查,分析造成损伤的原因,并根据北京农业职业学院开展体育活动情况和体育运动本身特点提出了预防措施:树立"安全第一"的思想意识;加强体育安全知识教育和医务监督;做好准备活动等等,为北京农业职业学院更好地开展体育教学和学生课外活动提供参考。 相似文献
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杨明宽 《新农村(黑龙江)》2011,(7X):70-70
德育是全面发展教育的一个不可缺少的组成部分。语文教学是对学生进行德育教育的重要阵地，寓德育教育与语文教学之中，是语文教学的重要任务。语文教学的德育教育，体现在语文教师向学生传授知识、传授技能和培养能力、发展智力的过程中。在这个过程中，学生的知、情、意、行得到发展，即学生在思想感情、意志品质、性格特征、人生观、世界观等方面受到潜移默化、感染熏陶，因而产生了正效或负效的教育作用。这种教育作用便是语文教学的教育性，即德育教育。 相似文献
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王薇 《辽宁农业职业技术学院学报》2007,9(3):61-62
体育兴趣的培养应从直接兴趣和间接兴趣两方面同时入手。教师通过提高学生对体育学习目的的认识、增强学生对体育学习成功的体验来培养间接兴趣。同时要从根据教材特点,创设教学情境;根据学生特点,选择教学方法;根据课堂教学,调控教学过程;利用崇敬心理,增强教学效果等四个方面入手激发学生对体育学习的直接兴趣。 相似文献
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从学生对体育的兴趣特点入手,结合中学生学习体育的兴趣特点,分析乡村学生对体育兴趣不高的原因,提出了培养学生体育兴趣的方法,并围绕如何培养学生的体育学习兴趣提出个人观点,对农村中学体育教学的改革作了一点有益的尝试。 相似文献