共查询到20条相似文献，搜索用时 484 毫秒
1.
孙恒 《国家林业局管理干部学院学报》2014,(2):32-35
高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分,是体育教育与德育、智育、美育相融合的产物,对学生提高自身修养和形成终身体育观念至关重要。大学体育课程的设置和社团体育活动开展密切相关,对校园体育文化产生重要影响。要科学设置体育课程,丰富校园体育文化内涵,促进多元化发展。 相似文献
2.
3.
《山东省农业管理干部学院学报》2018,(3):145-148
随着教育改革的持续深化,我国体育事业的快速发展,高校对体育教育的重要性有了深刻的认识。高校体育社团具有较强的参与性、多样性,大学生对此都十分青睐,已发展为校园文化传播的重要载体,医学院校亦不例外,本文探讨了体育社团对校园体育文化传播的影响,并提出了实用性应用措施,为医学院校体育社团的持续发展提供参考依据。 相似文献
4.
《山东省农业管理干部学院学报》2019,(8):147-148
本文在研究中以高校体育社团为核心,站在高校教师的角度上,分析高效体育社团的作用,提出利用高校体育社团来培养学生的终身意识,促发学生的终生体育行为,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。 相似文献
5.
6.
《山东省农业管理干部学院学报》2017,(10):65-66
本文采用文献资料法、实地考察、访谈等方法 ,对高校课外体育活动开展现状进行调查研究,分析了高校体育社团助推大学生课外体育锻炼意识的形成、体育锻炼知识的掌握、实现课外体育锻炼时间和频度的保证、以及满足大学生体育锻炼选择及需求等方面的积极影响。研究结果表明:高校体育社团对提升大学生健康水平、促进大学生健身意识的养成具有重要的促进作用,高校体育社团作为助推大学生体育锻炼效果的手段是可行的,并且具有实际意义。 相似文献
7.
通过对河南省高校校园体育文化的建设现状进行调查,了解了河南省高校校园体育文化建设存在的问题,并对高校校园体育文化建设提出了一些想法和建议,以期为河南省高校校园的体育文化建设提供一些理论和实践上的参考。 相似文献
8.
9.
朱超巍 《上海交通大学学报(农业科学版)》2016,(5):66-69
习近平总书记在江苏调研时强调,要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”。 “四个全面”的提出,也为校园体育教育的开展指明了方向。现代化教育的转变是全面建成小康社会的内在要求,而增强学生体质,让学生得到全面发展则是现代化教育的重中之重。校园体育教育改革是全面深化改革的重要组成部分,为校园体育的开展奠定了一个大的环境基调。全面推进依法治国,要求从法制建设角度对学生体育权利给予实质性保障。学生体育权利的正常实现有赖于学校党组织对党的决议、决策、决定等的有效执行,全面从严治党对学校党组织提出了更高要求。 相似文献
10.
奥运会是全球最顶级的体育赛事,也是体育文化发展到一定阶段的最高体现。高校校园体育文化是体育文化的重要组成部分,每届奥运会都会令高校校园体育文化增添新的要素,引领高校校园体育文化新的发展趋势。通过对里约奥运会与往届奥运会的不同特点的分析,总结了里约奥运会对高校校园体育文化发展的影响,力求为建设高品质的高校校园体育文化提供一些参考。 相似文献
11.
《山东省农业管理干部学院学报》2019,(8):175-176
健康促进视域下的高校体育生活化教学模式的开展能够更好的提升学生参与体育学习的兴趣,让学生积极主动的参与到体育教学中来。通过阐述高校体育生活化教学的必要性、健康促进对于高校体育生活化教学的要求,本文对于健康促进视域下的高校体育生活化教学模式的构建展开了探讨。 相似文献
12.
张星宇 《上海交通大学学报(农业科学版)》2014,(6):126-128
传统体育是一个民族在长期生活中形成具有民族特色,能够反映出民族文化理念和精神面貌。在高校开展传统体育课程,不但可以保护和传承传统体育,同时为高校的文化建设增添新的特色。高校也可以通过传统体育活动来增加学生的民族自豪感和认同感,促进各民族间的和睦团结。高校顺利地开展传统体育要以适当的制度为前提,以优秀的传统体育课程体系为基础,以完善的体育配套设施为基础。 相似文献
13.
王律 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(2):183-184
进入新世纪以来,高校体育教学日益受到关注,事实证明,体育专业课教学与人文精神教育有着密不可分的关系。高校体育专业课教学中要不断渗透人文教育因子,净化学生的心灵,开启学生的智慧。高校体育教师要极力改变过去传统的教学模式,发挥体育学科优势,强化人文精神培养,这是社会的需要,更是时代的呼声。主要措施包括:教师要不断提升人文素质、强化体育教学过程的人文性、加强校园人文环境建设等。 相似文献
14.
本文结合高校学生体育社团的实际情况,分析了目前体育社团建设方面存在的主要问题,从管理、队伍建设、外部环境方面有针对性地提出了一些对策建议,希望能为高校培养合格高端技能型人才,发挥体育社团组织应有的作用提供借鉴。 相似文献
15.
16.
《山东省农业管理干部学院学报》2015,(7):164-165
高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分,它是以大学生为主要活动对象、以高校校园为活动空间、以各种校园体育活动为基本活动方式、以课外体育活动为基本内容的精神文化现象。本文通过对安徽省高校校园体育文化之精神文化的现状调查,找出影响其发展的制约因素并进行策略分析,最后提出建议。希望能为安徽省高校校园体育文化水平的提高提供借鉴和理论基础。 相似文献
17.
高校教师自发性体育社团的组织与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
讨论了高校中普遍存在的教师自发性体育社团形成的原因、条件、组织形式 ,以及其所产生的积极影响 ,指出了该自发性社团目前存在的困难 ,提出了今后的发展对策 ,建议将这种自发性体育社团纳入体委或学校工会的统一管理。 相似文献
18.
采用文献资料法、访谈法、综合分析法等研究方法分析制约高职院校体育工作高质量发展的因素,研究表明:环境、师资、课程、社团、赛事、体测平台等6 种因素制约着高职院校体育工作的高质量发展。以问题导向和目标导向进行整体分析,提出高职院校体育工作高质量发展的路径:提高认识,树立“五育融合”的教育理念;打造优质的校园体育环境,加强高水平师资的引进;贯彻落实“教、练、赛”三位一体的体育课程体系;加强业余运动队的支持力度,完善体育社团制度性建设;拓展校园体育赛事体系并打造品牌赛事;加强体质测试常态化管理和服务平台的建设,以多维度协同发力促进高职院校体育工作高质量发展。 相似文献
19.
我国当前体育社团改革应确立公益性与互益性体育社团的基本分类,并使公益性体育社团成为我国体育公益事业的重要承载主体,当前各类社团应根据其性质确定自己的改革方向.公益认定是公益制度的重要内容,涉及体育社团的成立、监管和终止各个环节.识别体育中的公益领域、明确公益认定主体、制定明确的认定要件、规范认定程序,是公益性体育社团制度和体育公益事业发展的前提. 相似文献
20.
大学生余暇体育属“隐性课程“,大学生余暇体育在高校体育文化的建设中具有重要作用,而良好的校园体育文化氛围同样能强化、带动大学生余暇体育活动的蓬勃开展。 相似文献