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歌德曾经说过一句话“一头训练有素的犬可以体现出主人的智慧。”受过训练的犬，它知道保持室内的清洁，在家里守规矩，出外可以在主人身边随行，在自行车旁跟着跑，从不侵扰别人，甚至还可以承担起保护主人和主人财产的责任。 相似文献
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歌德曾经说过一句话“一头训练有素的犬可以体现出主人的智慧。”受过训练的犬，它知道保持室内的清洁，在家里守规矩，出外可以在主人身边随行，在自行车旁跟着跑，从不侵扰别人，甚至还可以承担起保护主人和主人财产的责任。 相似文献
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警犬集体操是警犬展示风采的一种形式，它的好坏直接影响展示的效果。”随行”科目是集体操能够开展的基础，做好此项科目是集体操表演的重中之重。在集体操“随行”科目的训练中，由于犬多人多，环境复杂，犬接受到外界强烈的新异刺激，有的会变得特别兴奋，一般表现为乱蹦乱跳、互相追赶、乱咬乱叫等；有的会因胆小变得特别抵制，一般表现为胆小 相似文献
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##正##在追踪中使用双绳,即在追踪中使用背带和脖圈同时分别系两根追踪绳。在工作中使用脖圈连接追踪绳,其优点是使用方便,可在一定程度上刺激犬低头嗅认,不足是追踪中因用力不均匀容易引起犬抬头,尤其是在犬猛冲时。用背带系追踪绳其优点是使犬全身着力均匀,头部脖颈活动灵活,使犬嗅认灵活方便,不足是受干扰时犬容易抬头,我们将上述背带系绳和脖圈系绳结合起来,发现如此训练后犬能把线更稳,低头嗅认更仔细。在硬质地面上此法可方便压低犬的速度,使其稳定细致地寻找气味,训练效果及试验供大家参考,具体做法如下: 相似文献
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正逆向思维顾名思义就是反其意而用之。英国前首相丘吉尔曾说过:追逐政治犹如追逐女人,你追的越紧她跑的越快,反之你跑的越快她跟的越紧。当年丘吉尔几次下野,以退为进终于登上了政治舞台的巅峰,应该说是运用逆向思维的典范。我们在训练中常常遇见犬出现的行为和我们想要的行为背道而驰,我们主观愿望想让犬向东,犬偏偏向西。不妨换下思维模式,我们向西,让犬自己到东边去。如训练前来,犬不前来时我们不要试图去追犬,因为我们是追不上犬的。但是我们叫犬前来时,自己向反方向奔跑,犬才会追过来。这就是逆向思维的一种形式。 相似文献
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警犬“随行”科目是警犬服从训练中的一个重要内容,是判定犬服从性好坏的重要依据。“随行”顾名思义,就是犬跟随训犬员（主人）并排行进,在行进过程中,要求犬注意力集中,跟随节奏明显,不超前,不落后,姿态优美,兴奋性高。那么如何达到随行训练的标准和要求呢？ 相似文献
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随行是训犬员在起步、跑步、快步和慢步中，犬靠在人的身体左侧，与训犬员同时行进，本科目训练主要是以犬抬头随行和随行中不超前、不落后、不侧离三个指标来完成，一般采用牵引随行，便于控制和纠正犬的不良习惯，培养犬随行的规范性和良好的服从性，并借此平衡犬的神经活动过程及相互转换的灵活性，增强犬的体质和胆量，为使用科目的训练打下良好的基础。 相似文献
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三级跳台训练主要是培养犬的胆量、体质和连续弹跳的能力。口令:“跳”。手势:右手挥向障碍物。具体训练方法及步骤如下:一、培养犬对口令形成条件反射开始训练时,训犬员用训练绳(8～10米)牵引犬,令犬在第一级跳台前3～5米处坐延缓,训犬员手持训练绳的一端先登上第一级跳台,唤犬前来,同时发出“跳”的口令,并收紧训练绳向上提拉,迫使犬跳上第一级跳台,然后及时给予奖励。当犬能顺利跳上第一级跳台后,逐渐过渡到第二级、第三级跳台。犬每跳上一级跳台,都要给予充分奖励,以消除犬的恐惧感。如果犬能逐个跳上后,可令犬在第一级跳台前延缓,训犬… 相似文献
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正因为硬质地面(柏油路、水泥路等)具有不易隐藏奖食,不易隐藏摆放中间或终点遗留物等特点,所以通过给追踪犬佩戴眼罩可以提高主导判断,降低诱惑判断——犬嗅觉、视觉的相互作用,强化嗅觉功能,降低犬对视觉的依赖性,增强警犬硬质地面追踪的稳定性。经过一段时间的戴眼罩追踪训练,可给追踪犬一定的信号刺激,此效果与在犬追踪前抛出追踪绳的效果一样。 相似文献
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本刊今年第5期刊登了于毅、纪玉琦撰写的《护卫犬报警、唤回及押解训练》一文。作者认为犬吠叫报警训练可分三个阶段进行训练,即主人控制训练阶段、带绳训练阶段、去绳训练阶段。其中谈及如何纠正犬在训练过程中直接攻击目标的问题,有读者根据自己平时训练经验来信提出了另外的训练方法,现刊登如下,以供商榷。 相似文献
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预知是指事先知晓。应用于犬的训练中是指建立条件反射前让犬熟知所训科目动作效应的基本模式,使有关刺激(建立条件反射之前的口令和手势)在犬的大脑皮层留下印记。这些印记的重复、积累和不断得到强化是建立条件反射的基础。比如训练犬隐蔽式衔取,事先用物品逗引犬,诱发犬的猎取反射,继而将物品抛至隐蔽地点,令犬衔回物品,接着把犬拴在树上,主人拿着物品跑至隐蔽地点藏好物品(做几次下蹲藏物的动作),再回到犬身边下达"衔"的口令,犬在印记作用的驱动下,很快能通过视、嗅觉把物品搜寻到。 相似文献
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在警犬训练中,影响训练效果的因素很多,如受训犬的选择、训练的环境、气候、训练时机的选择等.业内有句话说:什么样的人带什么样的犬.作为警犬训练中的主导者和综合刺激者,其语言、动作、性格、经验都直接作用于犬,影响训练效果. 相似文献