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刘永平 《新农村(黑龙江)》2011,(8X):59-59
培养具有创新精神和创新能力的创新型人才是教育的一项根本任务。本文探讨了创新性教学模式的含义,并介绍了师生互易的创新性教学模式、问题导向性教学模式、必修课与选修课互助性教学模式。 相似文献
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采用问卷调查法,对长江大学公共体育选修课的现状进行调查。分析了该校公共体育选修课的整体概况及存在的场地等体育资源不足、少数教师对公共体育选修课教学不重视、教学网络管理不完善及教学模式不合理等主要问题,并提出了一些相应的建议与措施。 相似文献
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目前昆虫学选修课教学改革较少,甚至缺乏理想的选修课教材。新时期的教学更注重创新性的教学手段、多元化的训练方式、混合式的教学过程,其教学目标、教学技术、学生学情与传统的教学模式相比已发生巨大变化,这在地方高师院校昆虫学选修课上日益凸显。本文根据非昆虫相关专业本科生的专业背景及毕业要求,建立了适用于地方高师院校生物科学(师范)专业昆虫学选修课教学体系,优化了理论教学内容,增加了专题报告,利用TBL模式进行实验教学,并对考核方式进行了改革,旨在提高地方高师院校昆虫学选修课教学质量和学生专业能力。 相似文献
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王心竹 《辽宁农业职业技术学院学报》2019,(1)
《观赏水族》是一门为高职宠物类专业学生开设的,以普及观赏水族宠物品种、水族器具、水族造景为主旨的专业选修课。本文结合当下创新创业教育背景,针对该课程的开设必要性、教学内容选取、教学模式及方法设计、考核方式等方面进行设计与阐述。 相似文献
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通识日语即全院公共选修课,文章就如何提高通识日语教学阐述自己的看法,指出必须突破传统的教学模式,根据有限的教学时间合理安排教学内容,着重提高通识日语学习者的语言交际能力 相似文献
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公共选修课是我国高校课程体系的重要组成部分,其开设数量和质量直接影响到高等教育人才培养的质量.通过对南京森林警察学院公共选修课学生满意程度进行的问卷调查,分析学生对于选课方式、授课教师、结课方式、课程种类及教学模式等方面的满意程度,发现公共选修课开设过程中存在着课程体系缺乏系统性,学生选课比较随机;高水平选修课程不足,教学质量有待提高等问题.建议:加强学生选课的系统指导,减少学生选课的随机性;提高教师的教学热情,重视教学质量的提高;提高课程设置的质量,丰富公共选修课的数量;完善选修课程教学制度,加强教学的监管力度. 相似文献
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应用多媒体课件改进整形外科学教学 总被引：3，自引：1，他引：2
我院的整形外科学是选修课，是为临床医学系本科生及研究生所设置［１，２］。由于种种原因，目前国内大多数医学院校尚未能开设此门课程。为改进“一支粉笔、一张胶片”的教学方式，我们采用多媒体技术收到了好的效果，现将我们的体会作一报道。１ 对象与方法在近两年临床系１９９４、１９９５本科生及研究生的整形外科学选修课中，我们对全部理论课内容进行了多媒体教学。学时为２４学时。２ 新的教学模式的指导思想旧的教学模式中，占主导地位的指导思想是行为主义理论，认为学习过程是刺激后建立的反应。而新的教学模式中，占主导地位… 相似文献
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大学物理教学资源建设以大学生素质教育为核心,运用现代教育技术开发课件,围绕大学物理的必修和选修教学模式展开,通过大学物理必修课件和物理选修课课件(理论课补充和延伸)的建设方式,实现了必修和选修理论教学的良性互动,实现了教学相长、教研相长、教学资源不断丰富的良性发展;该模式较好的缓解了大学物理内容多课时相对偏少的矛盾,并在实践中收到了良好的效果。 相似文献
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在“果树育种学”课程教学过程中,针对存在的问题,从培养和激发学生的学习兴趣入手。通过优化教学内容。采用多媒体教学、案例教学、启发式教学、归纳与比较等综合教学方法,以及总结前期的教学成败等,进行了教学实践与探索,旨在形成一种较为合理和有效的教学模式,以提高学生对本课程的学习效果。 相似文献
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赵晶 《河北农业大学学报(农林教育版)》2009,11(2):247-249
通过对启蒙阶段《建筑设计》课程教学方法的调研,发现了诸多问题。针对这些问题,从教学内容安排、任务布置角度阐述了实施对策,构建了以基本功培养为基础,＂构成＂认识为先导,＂模型＂手段为辅助,任务要求为方向的教学体系,探索了启蒙阶段建筑设计课程教学衔接及启发的途径。 相似文献
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针对水产动物疾病学课程的特点,提出了开放式教学的新模式。该模式主要在理论教学和实验教学中实行教学理念、教学内容、教学方法和手段、教学地点、考核评价等方面的开放,使教学活动呈现出多元化的开放格局并取得了一定的效果。这种开放的教学模式为提高学生的创新能力,提高教学质量奠定了基础。 相似文献
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双语教学是教学改革的新课题。国际经济学课程实行双语教学具有重要的现实意义，文章阐述了国际经济学双语教学的实践过程，并对国际经济学双语教学在教材的选用、师资队伍的培养及创造良好的课堂文化等方面提出了几点建议。 相似文献