共查询到19条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
2.
在强调乡土文化、重视景观地域特色思想的指导下,以关中地区优秀的景观设计工程为例,探讨并分析了乡土景观元素和乡土符号在景观设计中的表达,并对景观雕塑、硬质铺装、建筑装饰、植物造景、景观小品、实物展示6种乡土景观元素表达与营建过程中最常用的手法进行了详细介绍。 相似文献
3.
4.
居住区建筑入户植物景观模块化研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于植物景观模块化的定义,结合各地居住区建筑入户植物景现实例,着重阐述了不同类型居住区建筑入户植物景观配置形式,提取植物景观模块,快速有效地应用到植物景观设计中,旨在为其他居住区建筑入户植物景观设计提供参考. 相似文献
5.
为探讨康复花园所揭示的自然环境对人的正向作用,表明植物景观在保持和改善人们身心健康方面具有不可估量的功效,笔者结合植物景观在康复花园中的作用,提出康复花园功能型植物景观设计策略:(1)保健性原则;(2)营造感官体验区,强调植物景观具有的康复功效;(3)结合园艺疗法的实施;(4)因地制宜、适地适树。以昆明某公司"菊乐园"为例,着重介绍"菊乐园"功能型植物景观设计,以期为国内康复花园植物景观设计提供一定的理论和实践基础。 相似文献
6.
对随机选取的长沙市9个幼儿园的植物景观进行了实地调查,统计了所调查幼儿园的植物种类,结合相关植物造景的理论,指出现存的主要问题是景观设计未以幼儿为本,不能满足儿童需求;植物景观趋同化,缺乏地方个性特色;植物配置结构单一,景观层次不够丰富。基于此,提出幼儿园植物景观设计应从幼儿角度出发,增加植物种类,丰富景观层次,并加强植物的养护管理。 相似文献
7.
滨水植物景观的营造探析——以荆门市凤凰湖滨水公园为例 总被引:2,自引:2,他引:0
强调滨水植物景观营造是一个系统工程,只有根据滨水植物景观的特点进行问题分析,才能设计出合理的滨水景观植物,在此基础上分析了荆门市凤凰湖滨水公园良好的湿地自然环境,并从植物景观设计、植物景观配置模式方面具体分析了凤凰湖公园滨水植物景观,研究了其植物景观营造的策略,强调只有充分研究凤凰湖湿地的特点,根据滨水特性对植物景观进行规划,才能保证滨水植物与自然环境的协调,才能促使植物景观具有一定的观赏价值,从而为荆门市凤凰湖滨水公园景观设计创造优越的条件。 相似文献
8.
近自然植物景观源于自然,以自然野生植物为材料,遵循自然植物群落的基本演替规律,融合人工景观与自然景观的优点。本文通过平潭岛野外植被调查初步探究了平潭岛近自然植物景观植物,列出厚藤、华南狗娃花、卤地菊等23种具有观赏价值及优良抗性的野生植物,并例举出多例植物配置模式,以期为平潭岛近自然植物景观营建提供参考。 相似文献
9.
10.
11.
喜鹊山森林公园属小珠山山脉,自然现状和地理位置非常优越,是开发休闲度假的良好基址。本文从植物景观角度出发提出了森林公园总体规划中植物景观设计的设计原则,设计目标和设计内容。 相似文献
12.
分析了巴蜀园林的特点,强调了其与北方园林和南方园林明显不同的大众性,以及拥有"景自天成"的自然精髓和"朴质之美"的人文精神。探究了巴蜀园林的植物配置,结合中国传统文化,挖掘了园林深藏的意境美。在此基础上,重点探讨了巴蜀园林对现代园林的借鉴意义。 相似文献
13.
14.
探讨了富有特色的生态污水处理厂景观设计过程。设计充分利用处理后的水,通过以水墨山水为主题的山水景墙、富于变化的水景造型、体现自然山水园林氛围的植物造景等多种景观元素营造出多姿多彩的景观体系,体现与自然共生的生态观念。 相似文献
15.
16.
浅析节约型园林植物景观设计——以合肥市公园为例 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了当前园林绿地建设中存在的问题,提出节约型园林设计理念,并界定了节约型园林植物景观的相关概念。通过对合肥市逍遥津公园、杏花公园、生态公园的绿地进行调查,从植物群落角度分析研究,总结提出节约型园林植物景观的设计原则和设计手法,以期为节约型园林绿地的建设与发展提供参考。 相似文献
17.
运用中国文学中抒情、歌颂、寓意植物情感表达的文学方法,对植物和文学属性和风景园林之间的关联性加以探讨,指出植物与文学的关系主要表现于伦理道德的比德思想、清雅脱俗的处世观、自然生态的哲学观;并从植物的姿态美、清香美和光影美、声响美、色彩美方面阐述了植物文学与自然景观的关联性,对植物的外化文学特征,植物文学的内涵与风景区的内在联系加以定性描述和研究。试图达到植物、文学、植物造景与风景园林规划相结合的目的,并促进对植物文学更深层次的研究,以增加植物方面的文化造景因子,进一步使植物的文学特征能在一定范围内得到更好的应用。 相似文献
18.
19.
以云南省安宁市二中校园植物景观设计为例,遵循科学性、艺术性、生态性植物景观设计原则,突出其设计目的、理念与立意。利用乔灌草搭配、季节色彩变化、观花观果特性,形成富于变化的景观构图,将植物科学合理地与环境相结合,营造出一个幽静,富有意境美的生态校园环境。详细介绍7个分区,分析不同区域植物景观的构建,强调挖掘校园环境特色和文化内涵的重要意义,以期营建具有鲜明时代气息的园林式校园。 相似文献