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人是社会实践的主体 ,也是思想政治工作的主体 ,新形势下思想政治工作的基点必须以人为本。“理解人 ,关心人、尊重人”符合人的思想特点和需求 ,是以人为本原则的具体体现和内在要求。以人为本 ,加强和改进思想政治工作 ,必须坚持疏导、激励原则 ;服务原则 ;平等原则 ;多元化、层次性原则 ;利益原则 ;教育与管理相结合原则 相似文献
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董延升 《山东省农业管理干部学院学报》2006,22(3):175-176
思想政治理论课作为大学生思想政治工作的主渠道,必须坚持以人为本。坚持以人为本是高校我思想政治理论课教育教学的必然要求;坚持以人为本,高校思想政治理论课教育教学必须与时俱进,必须努力造就一支高素质的思想政治理论课教师队伍。 相似文献
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坚持以人为本实现高校思想政治教育形式创新 总被引：1，自引：0，他引：1
张莉 《河北农业大学学报(农林教育版)》2007,9(2):62-64,68
为进一步加强大学生思想政治教育,对高校思想政治教育坚持以人为本的必要性以及创新途径等进行了探讨,分析认为,高校思想政治教育必须坚持以人为本,这是社会主义市场经济条件下高校思想政治教育的必然要求;是现代思想政治教育发展的内在需求;是构建和谐校园的基本前提。坚持以人为本,应该防止在思想政治教育过程中出现忽视学生的主体作用、教育方式单一化、针对性不强等问题。坚持以人为本,要树立人性关怀的教育新理念,不断探索通过兴趣、需求、体验、感化等开展高校思想政治教育的新形式。 相似文献
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陈伟 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2008,(5)
党的十六届四中全会提出的建设社会主义和谐社会的伟大构想,给高校基层党组织建设提出了新的任务与要求。在构建和谐社会背景下,高校基层党建工作的基本任务,一是要加强组织建设,继续解放思想,适应发展要求,二是要提高服务意识,坚持以人为本,创建和谐校园;高校基层党建工作的基本要求是,学习与实践并行,开放与创新共举,民主与集中结合。而重视思想政治工作、重视学科建设、重视校园文化建设,则是构建和谐社会背景下高校基层党建工作的基本途径。 相似文献
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安江燕 《河北农业大学学报(农林教育版)》2006,8(1):101-104
2005年9月1日,全国实行了新的《普通高校学生管理规定》,新《规定》主要发生了5方面的变化。认真学习、了解新规定是创新思想政治工作的前提。坚持以人为本,依法治校,加强对学生的宏观管理,实现高校思想政治工作的创新。 相似文献
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胡锦涛同志在十七大报告中指出“科学发展观第一要务是发展,核心是以人为本”。“必须坚持以人为本,全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。如何以人为本加强企业思想政治工作。使企业健康有序的发展是我们政治工作者应当研究和面临的新课题。 相似文献
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正党的十九大报告提出:"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。"这一论断体现了思想政治工作"以人为本"的宗旨和与时俱进的创新,为新时代开展企业思想政治工作指明了方向。农垦企业的思想政治工作要围绕企业改革发展中心工作,坚持解放思想,勇于创新,为全面构建和谐农垦提供坚强的思想保证和动力源泉。强化学习,夯实基础思想政治工作的主要目标是全面提高人的素质。要认真组织开展"创建学习型组织、争做学习 相似文献
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如何加强和改进农村思想政治工作 ,是新形势下农村基层组织建设面临的新课题 ,这就要求广大基层工作者要紧密联系农村实际 ,找准思想政治工作的切入点 ,抓住热点问题 ,切实解决农民的实际问题 相似文献
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陈艳 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2005,25(4):281-283
党的十六大以后,以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体,明确提出以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观.在新的历史条件下,我们党明确提出以人为本的理念,既是社会主义建设的内在要求,又是全面加强党的建设的要求.随着我国高校改革的不断深入,如何适应新形势的需要,紧跟时代步伐,以"三个代表"重要思想为指导,进一步发挥高校基层党组织的政治核心作用,是高校党建工作面临的主要问题.高校是知识分子聚集的地方,又是培养未来人才的地方,党建工作的轴心是人,人必将成为管理的中心,我们在加强高校基层党组工作中,把"人本管理"思想引入高校基层党组织建设,立足于人,一切以人为基本出发点,最大限度地沿着正确的目标发挥人的主动性,调动人的积极性,尊重人、教育人、培养人,从而增强党组织的凝聚力和战斗力. 相似文献
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在新的历史时期,江泽民同志提出了思想政治工作的新观点:用邓小平理论武装全党、教育人民;越是改革开放和发展社会主义市场经济,就越要加强思想政治工作;思想政治工作是实现"三个代表"的重要保证;要增强思想政治工作的针对性和实效性.这是对党的思想政治工作理论的新发展. 相似文献
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浅谈高校辅导员工作的新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十七大报告提出的在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。高校辅导员工作是做大学生的思想政治工作,必须坚持以学生为本,从单纯注重思想政治教育,逐步向既注重思想政治教育,又注重大学生人文关怀和心理疏导的工作转变。 相似文献
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李有玉 《山东省农业管理干部学院学报》2009,25(6):108-109
在高校,和谐基层学院是和谐校园的重要基础,建设和谐学院的关键在于基层党建。按照十七大精神的要求,建设和谐院系党总支,必须充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,必须以和谐院系为目标,落实科学发展观,坚持以人为本,加强基层党组织先进性建设,锐意改革创新,维护高校稳定和发展,为院系教学科研工作提供坚强有力的组织保证和政治保证。 相似文献
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以人为本作为科学发展观的核心,新时期高校学生的思想政治教育工作需坚持以人为本原则,树立以人为本理念,确立以人为本目标,构建以人为本体系。本文分析了高校思想政治教育工作中坚持以人为本的必要性,并提出一系列优化策略,以期为提升高校思想政治教育效果提供有益参考。 相似文献
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一、加强思想政治建设,提高党员干部的思想政治素质
(一)政治思想教育
一是以会议学习的方式,继续加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、<党章>、十七大精神、科学发展观、和谐社会、时事政策等学习教育.全体党员集中学习每月1次,支委会学习每季度1次,中心组学习每两月1次;二是加强和改进思想政治工作,领导班子每半年召开1次职工思想情况分析会,坚持以人为本,注重把握工作特点和规律,作好干部职工的思想政治工作,及时帮助职工解决困难和问题.做到年初有计划,平时有督促,年底有总结;三是以专题讲座的形式,安排上1次政治思想教育党课、作1次形势报告. 相似文献
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于继武 《信阳农业高等专科学校学报》2007,17(1):151-153
以人为本的思想内涵,要求高校学生思想政治教育工作必须以人为本。以人为本的规定性,是进行以人为本的思想政治教育工作的出发点。树立以人为本的思想政治教育理念,确立以人为本的思想政治教育目标,构建以人为本的思想政治教育体系,创新以人为本的思想政治教育方法是关键。 相似文献
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在对大学生价值观念、心理状态、生活环境、就业方式等思想政治工作中出现的新变化进行分析的基础上，对加强大学生思想政治教育工作进行了探索，从树立以人为本、科学人才观的角度，提出了加强大学生的思想政治教育的新思路。 相似文献
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农村基层群众文化是有中国特色社会主义文化的重要组成部分,发展和繁荣基层群众文化是贯彻落实"三个代表"重要思想,坚持科学发展观,弘扬社会主义先进文化,体现以人为本理念,构建和谐社会的必然要求.由于基层群众文化具有公益性,因而各级政府无论从工作力度还是资金投入上,都应发挥主导作用.对基层群众文化工作的领导和管理,要站在"立党为公,执政为民"的政治高度,重视基层群众文化事业的发展,经常对基层群众文化工作情况进行调查研究,帮助解决工作中的问题和困难,将基层群众文化工作纳入"三个文明"建设目标管理范畴,完善绩效考评体系,消除思想认识上"重经济发展,轻文化建设"的一些误区,进一步落实和完善文化经济政策,保证基层群众文化场所、基础设施建设和文化活动所需的经费,尽主体之责,处主导之位.政府在基层群众文化建设中发挥主导作用的同时,要努力开发社会资源,积极鼓励引导社会力量参与基层群众文化工作和建设. 相似文献