共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
为了解当前农民教育培训工作现状,摸清农民对教育培训的内容、时间、方式、方法等方面的需求状况,分析农民对科技知识需求规律,了解现阶段农民教育培训机构的培训能力,总结对农民教育培训经验,为制定培训工作的政策、法律法规提供依据,为农民教育培训工作实践提供指导与服务,研究探索农民教育培训工作的长效机制,笔者对该县农民教育培训需求情况进行了调查研究。 相似文献
2.
农广校农民教育培训工作 总被引：2，自引：0，他引：2
阐述了开展农民教育培训工作的意义,因地制宜确定培训内容,提高教师自身素质,通过各种传播手段及沟通平台,不断创新培训模式,精心组织实施农民教育培训工作。 相似文献
3.
阐述了开展农民教育培训工作的意义,因地制宜确定培训内容,提高教师自身素质,通过各种传播手段及沟通平台,不断创新培训模式,精心组织实施农民教育培训工作. 相似文献
4.
5.
乡村振兴的基础是人才振兴,高素质农民是实现乡村振兴的重要人才支撑,大力培训高素质农民和激发广大农民的积极性、主动性、创造性,是新时代乡村振兴的核心工作。为促进上海市宝山区高素质农民教育培训工作的可持续开展,现对相关培训工作的经验做法和培训成效进行总结,并针对目前宝山区在高素质农民教育培训中存在的主要问题,在拓展培训路径、创新培训形式、加强典型宣传等方面,提出了有针对性的对策与建议。 相似文献
6.
农民教育培训激励机制初探 总被引：5，自引：0，他引：5
农民教育培训工作责任重大,事关农业农村经济发展全局。在农民教育培训中建立健全有效的激励机制,采取物质激励、晋升激励、危机激励等多种激励形式,引导相关部门、培训机构和农民积极主动参与农民培训,能推动农民培训的有效实施,促进农民培训的快速发展。 相似文献
7.
阐述了开展农民教育培训工作的重要性,指出农广校应创新培训模式,精心组织实施农民教育培训工作。 相似文献
8.
<正>本县农民培训存在着政府重视程度不够,培训基础薄弱,农民文化素质不高,培训经费不足,培训内容单一,教师素质不强,管理中存在着要求偏高等问题。要做好农民培训工作,必须加强组织领导,明确培训工作职责;加强师资培训,提高教师素质;改进教学手段,确保培训质量;加大经费投入,保障农民教育培训工作顺利开展;逐步建立符合市场运行规律的农民教育培训机制。1农民培训存在问题认识和看法1.1农民培训存在的问题 相似文献
9.
1金山区农民教育培训基本情况 改革开放20多年来，我区农民教育培训采取多渠道、多层次、多形式，初步形成了农民教育培训体系，农民教育培训工作取得了显著成就。 相似文献
10.
11.
12.
地膜覆盖机械化谷子种植,已经成为一种新型的种植技术,它不仅可以提高种植效率,
而且能够有效的减少劳动人民的种植成本因此晋西北地区的农民已经把地膜化覆盖谷子种植
技术应用到了农作物种植上。笔者在这里对机械化地膜覆盖谷子种植技术进行了相应的探讨,
机械化地膜覆盖谷子种植技术与之前的传统谷子种植技术是有一定区别的,机械化地膜覆盖谷
子种植技术有效的解决了传统谷子种植技术的弊端,提高了谷子种植的产量。 相似文献
13.
通过对天津滨海地区园林工程实践中数据的调查,比较了苗木春植与秋植的效果,明确了苗木秋植在园林工程建设中的重要作用,分析阐述了形成实际工作中秋植苗木成活率高于春植苗木成活率的原因,并提出了春植与秋植相结合的建议。 相似文献
14.
不同灌水量对垄作小麦水分利用及产量和品质的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
在田间试验条件下研究了不同灌水量对垄作小麦的水分利用、产量和品质的效应.结果表明,与平作相比,垄作的降雨利用率和水分利用效率均有不同程度的增加,其中以垄作60%的降雨利用率最高,垄作100%的水分利用率最高;而灌水利用率除垄作100%有幅度不大的增加外,垄作60%和垄作80%有较大幅度的降低.垄作条件下小麦产量有明显的增加,尤以垄作100%增加幅度大,这种增产效应是由千粒重和穗粒数的明显增加导致的,而穗数有一定幅度的减少;垄作60%和垄作100%的增产效果不明显;垄作下小麦面团的粉质性状均变劣,垄作100%的劣化程度较低,垄作80%的劣化程度最高;小麦面团的拉伸性状与粉质性状表现一致. 相似文献
15.
种植方式和密度对旱地土壤环境和甘蓝产量的影响 总被引：1，自引：1，他引：0
通过田间试验研究了不同种植方式和密度对旱地土壤环境及甘蓝产量的影响,结果表明,垄种地温较沟种明显增加,垄种5,10,20 cm地温分别较同一层次沟种日平均增加2.08,1.61和0.50℃,且早晚温差明显增大;整个生育期,沟种较垄种0～20 cm土壤含水量平均增加1.9%;收获时甘蓝植株性状、经济产量和水分利用效率都是垄种显著大于沟种,所有处理以种植方式为垄种、密度为82 500株/hm2的处理产量最大、水分利用效率最高。 相似文献
16.
全球气候变暖对中国种植制度可能影响Ⅶ.气候变暖对中国柑桔种植界限及冻害风险影响 总被引：5，自引：1，他引：4
【目的】以1981年为界,把1950s—2007年划分为两个时段,对比分析1950s—1980年和1981—2007年柑桔种植区界限的地理位移以及北界线位移后的冻害风险。【方法】利用中国种植制度分区标准和农业气候指 标,对比分析两个时段柑桔种植区界限的演变特征,并采用ArcGIS绘制柑桔种植区界限地理位移图;利用冻害风险评估指标对气候变暖背景下柑桔种植区界限位移后的冻害风险进行评估。【结果】与1950s—1980年相比,1981—2007年柑桔最适宜种植区、适宜种植区、次适宜种植区和可能种植区的北界线平均位移了0.75个纬度,位移最大的是柑桔次适宜种植区,其次分别为适宜种植区、最适宜种植区和可能种植区,4个种植区北界线东段的北移程度均明显大于西段;最适宜种植区和适宜种植区南界线分别北移了0.56和0.42个纬度;种植面积增加得最多的是最适宜种植区,其次为适宜种植区,面积减少得最多的是不能种植区,其次分别为可能种植区和次适宜种植区。气候变暖背景下,柑桔最适宜种植区和适宜种植区敏感区域轻级和中级冻害的出现频率较各自的非敏感区域显著增加,重级和极重级冻害出现频率在敏感区域和非敏感区域均较低;柑桔次适宜种植区和可能种植区敏感区域轻级冻害的出现频率均较各自非敏感区域低,但二者敏感区域的重级和极重级冻害风险较各自的非敏感区域显著增加。【结论】全球气候变暖背景下,中国柑桔种植区界限发生了明显北移;柑桔界限北移后,柑桔种植区敏感区域的冻害风险明显高于非敏感区域。 相似文献
17.
根据晋中盆地的气候条件、种植制度和机械化作业技术条件 ,设计了夏玉米 (大豆 )免耕种植机械化作业工艺 ,对各工艺环节作了详细的分析 ,提供了适合本地区的机械化作业程序方案 ,为麦—秋一年两作制度的实施提供了技术参考。 相似文献
18.
黄河流域棉区高密度垄作对棉花的增产效应 总被引：4，自引：1，他引：3
【目的】垄作栽培与合理密植作为单项技术措施用于棉花生产已有较多研究报道,但两者配合运用的研究较少。本文旨在明确种植方式与密度的互作效应,使合理密植与种植方式有机结合,实现棉花增产增效。【方法】2010—2011年以K638为试验材料,采用裂区设计,在山东临清市研究了种植方式（平作和垄作）和密度（3、6和9株/m2）对棉花干物质积累与分配、叶面积变化动态、蕾铃脱落、产量及产量构成的影响。【结果】种植方式和密度对棉花产量有显著的互作效应,平作情况下以中密度（6株/m2）的产量最高;垄作条件下以高密度（9株/m2）的产量最高,中、低密度（3—6株/m2）的产量较低,高密度垄作较传统的中等密度平作平均增产皮棉13.6%。与平作比较,垄作可增加铃数,提高早熟性,铃重随密度升高有降低趋势;垄作栽培提高了群体干物质积累量、叶面积指数,盛铃期和始絮期高密度垄作较中密度平作的叶面积指数分别高24.2%和22.1%,烂铃率和脱落率显著降低。【结论】种植方式和密度可以单独或协同影响生物产量、经济系数和产量结构,从而影响经济产量。高密度垄作是黄河流域棉区棉花增产的重要栽培模式。 相似文献
19.