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相似文献
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1.
见闻 《北京农业》2012,(19):48-49
正今年中央一号文件强调要加快农业科技创新,提出要大力培育新型职业农民。而加拿大早已将培育职业农民作为推动农业发展的"重型武器",以教育培训作为培育职业农民的"抓手",通过职业教育保证农业后继有人,帮助农民解决农业生产中的实际需要。  相似文献   

2.
正2012年,中央一号文件中首次指出要"大力培育新型职业农民";2012年8月,农业部办公厅印发《新型职业农民培育试点工作方案》;2016年,中央一号文件进一步要求"加快培育新型职业农民",并明确提出"将职业农民培育纳入国家教育培训发展规划,基本形成职业农民教育培训体系,把职业农民培养成建设现代农业的主导力量"。这些文件的制定与印发,不仅回答和解决了"谁来种地"的现实难题和"怎样种地"的深层次问题,而且还把新型职业农  相似文献   

3.
2012年中央一号文件首次提出了"大力培育新型职业农民",农业部把培育新型职业农民作为重大工程,在全国确定了100个职业农民培育试点县,先行示范推进开展,靖边县荣幸地承担了试点培育工作。本文主要就靖边县新型职业农民培育现状进行分析,并提出建议。  相似文献   

4.
正近几年来,浙江省湖州市在新型职业农民培育方面进行了探索,"七位一体"新型职业农民培育模式被农业部列为全国十大职业农民培育典型模式之一。湖州农民学院被认定为"全国新型职业农民培育示范基地"。进入新时代,乡村振兴必须补上农村的短板,需要培育中级新型职业农民,探索构建多层次培育职业农民的"立交桥",推进新型农民的职业化进程。1.培育中级新型职业农民存在的问题  相似文献   

5.
《农技服务》2017,(20):131-132
截至2016年底,东台市已累计培训培育各类新型职业农民7.36万人,新型职业农民培育程度达38.72%。初步建立起教育培训、规范管理、政策扶持"三位一体",生产经营型、专业技能型、专业服务型"三类协同",初级、中级、高级"三级贯通"的新型职业农民培育制度体系,为实现新型职业农民培育规范化、系统化、长期化打下了基础。  相似文献   

6.
正巨鹿县自2013年开展新型职业农民培育工作以来,勇于创新,积极探索,整合资源,搭建专业化、多元化的新型职业农民培育平台,打造出适合本地实际的"123451"培育模式,促进了新型职业农民培育工作规范化、高效化。一、构建一个培训体系巨鹿县为了充分发挥农民教育培训专门机构的作用,切实把新型职业农民培训工作做好,构建了以巨鹿农广校为主体,农技推广站、农业龙头企业、专业合作社、家庭农场、农业示范园区  相似文献   

7.
新型职业农民是实现农业现代化的核心主体,是解决未来"谁来种地、怎样种地"的关键,新型职业农民培育直接关系我国农业现代化进程。立足湖南桃江县实际情况,分析了桃江县新型职业农民培育的现状与问题,并在此基础上提出了合理化建议,以期为新型职业农民培育工作提供一定的实践经验和理论参考。  相似文献   

8.
曹茸  刘远 《云南农业》2013,(7):19-20
新型职业农民是近两年来的"三农热词",受到了社会各界广泛关注。今年中央一号文件提出"大力培育新型农民和农村实用人才,着力加强农业职业教育和职业培训",指明了改造传统农业、转变农业经营方式、发展现代农业的方向。新型职业农民有哪些内涵,培育新型职业农民有何意义,农业部门采取了哪些举措?围绕这些问题,记者专访了新型职业农民培育专家咨询组组长、中央农广校常务副校长王守聪。记者:关于新型职业农民大家谈论的很多,但似乎没有统一认识。在您眼中什么是新型职业农民?新型职业农民的提出有何背景?王守聪:随着城镇化的迅速发展,大量农村劳动力从农业转向非农业,从乡村流动到城镇,农户兼业化、村庄空心化、人口老龄化趋势明显。在一些地方,转移出去的农民工  相似文献   

9.
农业高职院校培育新型职业农民问题研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
针对"三农"问题,指出培育新型职业农民是解决"三农"问题的关键,是我国现代农业的发展方向,也是广大农村的急切呼唤。明确了农业高职院校的优势是对口的培育资源、适用的培育形式、丰富的培育经验,强调应当以培育新型职业农民为天职,理念跟着培育走,专业朝着培育靠,内容围绕培育转,模式顺着培育创,在培育新型职业农民的快车道上大有作为,为服务"三农"做出应有的贡献。  相似文献   

10.
如何利用农科教一体化培养新型职业农民,关系到"三农"和整个社会经济发展的大局,福建农业职业技术学院以科研促专业,以专业促教育,以教育促人才,不断探索新型农民培育模式、优化培育体系、补强培育师资、深化培育内涵,赢得了良好的社会反响,并率先打造新型职业农民培育"福建模式"。本文阐述了农科教一体化的内涵、农科教一体化发展的必要性与重要性,以及农科教一体化模式培养新型职业农民的实践,以期为农科教一体化发展提供科学参考。  相似文献   

11.
2016年有文件提出"健全农业广播电视学校体系,定向培养职业农民",2017年又有文件指出"开发农村人力资源,重点围绕新型职业农民培育,农民工专业技能提升……培养适应现代农业发展需要的新农民"。为进一步提升澜沧县新型职业农民培育能力,本文从几年来实施新型职业农民培育的探索实践、主要做法、存在问题和主要对策等方面进行分析探讨,以期对新型职业农民培育起到促进作用。  相似文献   

12.
<正>为进一步推动新型职业农民培育试点工作,加快湖南省农业农村人才培养,2014年8月18日下午,新型职业农民培育司企合作共建签约仪式暨湖南省新型职业农民培育工作会议在长沙召开。会上,农业部科教司与隆平高科就新型职业农民培育签署了"司企合作共建备忘录"。会上,农业部科教司副司长刘艳表示,司企合作是一次有益的探索,通过司企合作,一定能取得"农民得实惠、企业得效益、政府推工作"的三赢局面。农业部将按照"科教兴农、  相似文献   

13.
本文对开江县农民现状、新型职业农民特点以及培育过程存在的问题进行了分析,并提出相应的培育对策,以期为开江县新型职业农民职业群体的壮大,为我县农业现代化发展,增强"科教兴农、人才强农、新型职业农民固农",提供强有力的人力保障和智力支撑。  相似文献   

14.
阐述了新型职业农民的概念、特征及分类,分析了当前现代农业发展对新型职业农民培育的迫切需求,提出探索构建新型职业农民培育体系的思路,从6个方面对新型职业农民培育的实施进行了探讨,旨在为今后更好地进行新型职业农民培育提供有意义的借鉴.  相似文献   

15.
日本和韩国农民职业教育对中国新型职业农民培育的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
新型职业农民培育是促进农业生产的"基础性工程",是实现农业现代化的关键。本文通过梳理日本和韩国农民职业教育体系和特点,从中国新型职业农民培育工程的实际要求出发,得出了更新培育观念,注重"农民"身份到职业的转换;理顺培育思路,注重培育系统性与实效性;重视培育过程,注重培育的公益,排除功利;优化培育环境,实现培育内部环境与外部环境的协调一致等4方面启示,以期为中国新型职业农民培育提供有价值的政策参考。  相似文献   

16.
《吉林农业》2014,(19):6
<正>9月10日,我省举办了2014年新型职业农民培育工程管理培训班。按照农业部的总体安排,2014年,我省拟培育新型职业农民27000人左右,其中生产经营型12000人左右,专业技能型和社会服务型15000人左右,打造一支综合素质高、生产经营能力强、主体作用发挥明显的新型职业农民队伍,旨在加快构建新型农业经营体系,着力解决"谁来种地"、"如何种好地"的问题。新型职业农民是指以农业生产为职业,具  相似文献   

17.
基于"互联网+"培育新型职业农民是信息化时代的趋势,河北巨鹿县利用"互联网+"优势,搭建云平台进行新型职业农民培育。巨鹿县新型职业农民培育云平台主要有四大功能:发布信息、沟通交流、跟踪服务及动态管理。模式特征主要体现为"三结合一诊断",即线下面对面辅导与线上自学相结合、线下理论考试与线上无纸化考试考核相结合、线下交流与线上交流相结合和网上远程诊断。巨鹿县通过实施基于"互联网+"培育模式,促进了农业生产方式转变,培养了一批致富带头人,加快了农业产业结构调整,发展了一批新型农业经营主体,增强了新型职业农民创业能力,提升了新型职业农民素质。该模式对其他地区进行新型职业农民培育具有参考借鉴作用。  相似文献   

18.
新型职业农民培育作为推进"四化"同步发展的战略选择,是农业转型之需,农民增收之需,农村发展之需,也是构建新型农业经营体系的重要基础。加快新型职业农民队伍建设是推进"四化"同步发展的重要路径和战略节点。因此,培育新型职业农民应改革农业职业教育模式,建立健全新型职业农民培育体系;注重"五个结合",构建新型职业农民培育质量提升机制;完善认定标准,建立健全新型职业农民认定管理体系;完善推进机制,建立健全新型职业农民政策扶持体系;加强组织领导,建立健全新型职业农民组织保障体系。  相似文献   

19.
推动新型职业农民培育的思考与实践   总被引:3,自引:2,他引:1  
营造培育环境、加快培育进程和培育新型职业农民是我国现代农业发展的关键。文章阐述了新型职业农民的概念、需求、现状及制约新型职业农民培育的因素。提出了完善新型职业农民培育的外部环境机制、构建新型职业农民培育体系等健全培育新型职业农民的建议。  相似文献   

20.
<正>2014年,我县被自治区农业厅确定为全疆新型职业农民培育37个试点市(县)之一。为更好的做好新型职业农民培育工程,提升我县农民的整体文化素质,培育造就新型职业农民,推进我县现代农业发展进程,实现农村全面进步,作为农广校教师,在这里我结合我县农业生产实际,浅谈的讲一下如何做好新型职业农民培育工程工作。一、新型职业农民的内涵特征1.新型职业农民的提出1.1中央提出的有关新型职业农民培育的要求  相似文献   

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