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围绕动物科学本科专业培养要求和《猪生产学》课程性质,就理论教学与实践教学内容、方法及教学体系建设进行了探讨,旨在推动《猪生产学》教学改革,提高课程授课效果,为培养实用型专业技术人才服务。 相似文献
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《中国畜牧兽医文摘》2012,(9)
《动物繁殖学》是动物科学专业重要的专业基础课,理论和实践联系非常紧密。在《动物繁殖学》教学中,教学方式的创新,实验课的有效开展以及通过实践教学更好的实现与生产实际相联系,对于提高《动物繁殖学》的教学效果有重要的意义。 相似文献
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《羊生产学》课程教学改革与实践 《畜牧与饲料科学》2016,37(12):65-65
《羊生产学》是动物科学专业的主要课程,是一门理论与实践融会贯通的生产方向类课程。针对该课程教学过程中存在的教学内容涵盖面广、实践性强、学生学习兴趣不高及动手能力较差等问题,从教学内容、教学方法、考试制度等方面入手,对《羊生产学》课程进行了改革和探索。通过教学改革措施的实施,提高了《羊生产学》课程的教学效果和质量,为培育适应现代养羊生产的高素质专业技术人才打下了教学基础。 相似文献
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《猪业科学》杂志2022年第9期以“猪病防控的经济学评估”为主题，针对我国动物卫生经济学评估理论研究、基层县乡村、养殖场、无疫小区等动物疫病经济损失、防控决策及管理措施经济学评估现状等方面，结合案例进行综合论述和探讨。该主题对猪生产过程中的管理人员、技术人员提升公共卫生安全意识、科学衡量养殖成本与经济效益展示了具有针对性的案例分析，从加强动物疫病经济学评估、生猪重大疫病经济学评估和应用框架方面提出了可参考的猪病经济学评估框架。 相似文献
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模块化教学设计在《猪生产学》教学中的应用探索 《畜牧与饲料科学》2016,37(5):51-51
模块化教学设计在教学改革中具有重要的应用价值。《猪生产学》是高等农业院校动物科学专业的主干课程。基于模块化教学的内涵,设计了《猪生产学》课程的6大教学模块,并叙述了模块化教学设计在该课程教学过程中的组织、实施以及应用效果。 相似文献
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《牛生产学》是动物科学专业课程中重要的专业课程之一,在教学过程中要获得良好的教学效果和教学质量,教学内容的组合、教学方法的改进和实践教学的加强尤为重要。针对《牛生产学》课程知识的快速更新,学生基础理论结合实践脱节的境况,结合多年的教学经验和生产实践,从教学方法、课程内容实践教学方面探讨了如何提高教学质量。 相似文献
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《猪生产学》课程存在的问题及其改革历程 《畜牧与饲料科学》2016,37(3):61-61
针对《猪生产学》课程在教学过程中存在的理论与实践相脱节、学生学习积极性差、毕业生不能满足社会需求等问题,分析其产生原因,综述了其教学内容、教学方法、考核方式等方面的改革历程,以期为构建满足社会需求的《猪生产学》课程体系提供参考。 相似文献
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《中国畜牧兽医文摘》2012,(3)
《特种经济动物生产学》是高等农林院校动物科学、动物医学专业的重要课程之一,由于具有较强的实践性,课堂教学难度较大。为了在教学过程中培养学生对相关内容的应用能力,提高的教学效果,作者从教学内容、教学形式、教学环节、实践教学及考核方式等方面进行了改革探讨。 相似文献
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提升在校大学生的科学素养是《全民科学素质行动计划纲要实施(2016-2020年)》的重要内容,高校教师在授课的同时应当加强对学生科学素养的培养。笔者利用《动物微生物》理论与实践教学过程,从科学知识、科学方法和科学意识三个维度出发,探讨如何在《动物微生物》的教学过程中提升学生的科学素养。 相似文献