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通过分析滑坡产生的原因建立滑坡评价指标体系,然后导入层次分析法确定指标权重,建立了一种较为简单的滑坡危险性评价方法,最后以湖北省巴东县为例,对该县新城区黄土坡进行了危险性评价,为灾害易发区划分和防治分区提供了依据。 相似文献
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对重庆市山洪灾害危险性影响因素进行分析,参考目前山洪灾害危险性分析所选取指标内容,并结合镇域山洪灾害的特点,构建山洪灾害危险性评价体系。应用GIS建立各评价指标的专题图层,利用专家系统评分法给每一危险指标分等赋值以及用层次分析法确定了各评价指标的权重,采用综合评价法得到该地区危险性指数。以重庆市巴南区安澜镇为例,通过GIS空间多指标叠加分析得到安澜镇山洪灾害危险性分区图,将定性问题进行定量分析并对其进行评价。 相似文献
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DOW火灾爆炸指数评价法在油库中的应用 总被引:7,自引:2,他引:5
为了客观地评价油库的安全性,采用DOW(道)化学公司火灾爆炸指数评价法来确定物质、设备及工艺装置等存在的潜在危险性,定量计算火灾爆炸可能导致的危害程度和停产损失,是一种有效的手段。介绍了DOW火灾爆炸指数评价法的原理、评价程序及计算步骤。该评价法是一种识别和筛选油库重大危险源的有效工具,可为更深层次的油库安全评价定量分析提供可靠的依据。 相似文献
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突出特色 建设生态校园 总被引:1,自引:0,他引:1
本文详细论述了河南科技大学林业职业学院的校园景观总体规划理念和各个功能分区的布局特点,展示了一个特色鲜明、景观层次丰富、绿色生态的校园景观。 相似文献
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【目的】森林火灾危险性评价是实现科学林火管理工作的重要前提和基础,基于小班尺度开展森林火灾危险性评价及其空间特征分析,可为林火精细化管理提供依据。【方法】以密云区为研究对象,基于2019年森林资源二类调查小班数据、森林可燃物数据、气象数据、重要火源点等数据,构建密云区森林火灾危险性评价体系,应用层次分析法和熵权法相结合的主客观赋权法确定评价体系中各指标权重,根据评价体系中最终权重采用加权综合评价法计算各小班的危险性指数,依据自然断点分级法划分为高、中高、中低、低4个等级;采用全域和局域莫兰指数判断各小班之间的空间自相关性和聚集分布特征。【结果】(1)基于小班尺度综合4类因子构建体系,权重分布比例合理,可较好地开展火灾危险性评价;(2)研究区内高等级、中高等级、中低等级、低等级危险性的小班面积占比分别为12.75%,19.01%,41.70%,26.54%。其中,高等级危险性小班以灌木林、侧柏林、油松林为主,小班面积占比分别为38.40%、25.76%、24.13%;(3)高等级危险性小班分布在研究区范围的东部以及中南部区域,从乡镇尺度分析,呈片状分布于巨各庄镇、高岭镇和新城子镇;(4)... 相似文献
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安全评价指标体系的建立对评价结果有着重要的影响。本文应用层次分析法在人为因素、机械设备、安全管理和应急求援等4方面进行了分析和研究,确立了地下轨道火灾危险性的评价体系,本文为地下轨道的火灾安全评价提供了可靠的参考资料。 相似文献
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选择若干针对高校道路观赏植物的定性指标和定量指标,采用层次分析法(AHP法)构建高校道路观赏植物树种选择评价体系。并应用该评价体系对滨州学院校园观赏植物树种进行了客观全面地评价,筛选出适合滨州学院校园的道路观赏树种,并对校园现有植物配置进行了分析。 相似文献
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根据森林火灾控制系统的特点,用层次分析法建立综合评价模型,并对河南省几个林场的防火能力进行综合评价,为森林火灾的科学控制提供了依据。 相似文献
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基于生物多样性保护的土地开发整理分区评价中AHP法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以关岭县为例,根据基于生物多样性保护的土地开发整理分区评价的特点,建立客观反映该县基于生物多样性保护的土地开发整理分区评价的指标体系,采用层次分析法确定评价指标权重。阐明了该县基于生物多样性保护的土地开发整理分区评价中各评价指标的影响程度,所得结果与实际情况相符合。 相似文献
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《油气储运》2016,(2)
将改进的层次分析法(IAHP)引入滑坡对油库危险性评价指标权重确定中,用三标度法代替传统的九标度法,利用最优传递矩阵对判断矩阵进行处理,从而使权重计算不需进行传统层次分析法的一致性检验,大大提高了收敛速率。利用Visual Studio C#2010软件进行了可视化改进的层次分析法软件开发。根据国内外相关研究文献和实地调查,选取滑坡对油库危险性评价较为重要的10个指标进行权重确定,得到了指标权重排序,并与模糊层次分析法(FAHP)计算结果进行对比分析,结果显示,利用IAHP与FAHP两种方法计算指标权重所得各指标权重数值不一,但计算所得权重排序一致,证明该方法在滑坡对油库危险性指标权重确定中具有一定意义。 相似文献
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采用AHP方法建立校园道路景观评价体系,以浙江师范大学校园道路景观作为实证研究,从道路景观三元论角度选择生态环境、功能服务和美学文化3个主要指标作为评价因子,以层次分析法求得道路景观各指标权重.结果表明,该评价方法适用于校园道路景观评价,可用以指导高校改建项目中的校园景观品质提升改造实践. 相似文献