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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
开展课程改革与建设是提高教学质量的核心。建设课程标准是深化高职课程改革的切入点,能促进课程规范化,对推进高职教育课程改革具有重大意义。本文基于对课程标准内涵的理解,就课程标准建设与实施、课程标准基本框架等方面进行了初步的探索。  相似文献   

2.
课程标准是规范课程教学实施的关键,高职课程标准的开发是高职课程改革与课程建设的重要内容之一,在阐述高职课程标准的内涵与开发设计原则的基础上,对畜牧兽医专业《动物营养与饲料》进行课程开发,确定其课程标准,以明确学生应达到的知识、素质和能力要求。  相似文献   

3.
课程标准建设是高职教育教学改革中一项重要的工作。本文结合《非线性编辑与特效制作》的实际教学情况,在对课程标准内涵、课程定位研究的基础上,确立该课程设计思路、课程目标、课程内容及课程考核评价方式,构建了科学合理的高职教育课程标准,为培养出高质量、高技能的影视多媒体技术行业人才打下坚实基础。  相似文献   

4.
课程标准是是课程教材编选、教学组织、考核和教学质量评估的基本依据。本文以江苏省连云港中医药高等职业技术学校《局部解剖学》为例,对高职康复治疗技术专业的课程标准进行建设与探索,以期能对高职院校康复专业的教学规范提供借鉴和启发。  相似文献   

5.
自动化生产线安装与调试课程是高职机电类专业的一门职业技能训练课。通过该课程的说课,可以加深对课程标准的理解,加强对教材及教法的把握,从而更好地为教学服务。本文从课程标准、课程内容设计、教材及教学参考资料、学生学情与学法指导、教学方法与手段及教学程序设计六个方面梳理该课程的建设情况。  相似文献   

6.
大力发展职业教育要立足产业、依托行业、合作企业,深入开展专业建设,加大课程改革,将职业资格标准融入到课程建设中,在"双证"融通的基础上培养面向岗位、突出强调实践动手技能技能型应用型人才。本文结合我国高职教育改革发展的现状,浅议基于职业分析的课程标准的转变与构建。  相似文献   

7.
以高职院校计算机专业学生的培养目标出发,探讨网页设计与制作课程课程标准的制定。对《网页设计与制作》课程的课程定位、设计思路、工作任务、课程目标四方面的改革,以便提高这门课的教育教学质量。  相似文献   

8.
数控机床电气控制是高职机电类专业的一门职业技能课。通过该课程的说课,可以加深对课程标准的理解,加强对教材及教法的把握,从而更好地为教学服务。本文从课程标准、教材及教学参考资料、学生与学生学习方法指导、教学方法与手段、教学程序设计等五个方面梳理数控机床电气控制课程的建设情况。  相似文献   

9.
随着通信技术的飞速发展,企业对通信技术人才的需求也呈现出十分旺盛的态势,但从全国各地人才市场需求信息来看,高职市场通信技术人才存在着供需矛盾,究其原因,主要是高职毕业生的专业技能与从业岗位技能的脱节,因此,实现通信技术专业课程标准与职业能力岗位要求的对接是课程改革的关键。《宽带接入技术》是通信技术专业重要的核心课程,该课程的教学改革应以职业岗位技能为导向,基于课程标准,基于项目教学是《宽带接入技术》课程的基本教学模式。只有将课程标准与职业岗位技能要求相互作用,才能取得良好的教学效果。  相似文献   

10.
课程建设与改革是高职院校狠抓内涵建设,提升学生就业能力的一个重要途径。课程改革应坚持以职业岗位能力的培养为重点,要与职业岗位要求相结合。结合乌兰察布职业学院的实际情况,从课程培养目标、教学内容、教学方法和手段、教学过程及考试考核方式等几个方面对高职《牛羊生产》课程改革进行全面的探讨,提出了具有高职院校特色的《牛羊生产》课程的教学改革方案,以突出学生实践技能,从而实现校企对接,零距离就业。  相似文献   

11.
课程改革是提高专业建设和学生培养的有效途径之一,而作为课程改革的实施者一教师,在这一改革中角色发生了变化,本文借鉴课程改革的经验与体会,阐述了高职院校教师在课程中的意识、观念和角色的转变,以期对高职院校教师提供参考借鉴作用。  相似文献   

12.
高职院校牧医专业禽病防治课实践教学内容的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
课程是联结教育与社会的桥梁,课程的设置及其教学内容直接反映和影响学校的教学质量和人才规格,其重要性对高职教育教学来说尤为突出。课程改革是当前高职教育教学改革的核心任务。在禽病防治课程建设中,我们采用宽口径、  相似文献   

13.
为了解决高职院校生源素质较差与人才培养目标质量较高这一矛盾,必须进行"理实一体化"的课程教学改革。改革主要从制订"理实一体化"的课程标准、编写"理实一体化"教材、建设"理实一体化"的教师队伍、建设"理实一体化"教学场所、创新"理实一体化"的考核评价机制等入手进行。  相似文献   

14.
中高职一体化培养是21世纪职业教育面临的重要课题,而衔接则是最核心的问题。课程衔接是衔接内涵的核心。通过分析中高职课程衔接存在问题及其成因,提出中高职课程体系与课程标准衔接的对策建议。  相似文献   

15.
本文根据国家课程标准与高职院校的教学特点,对动物营养与饲料课程从授课内容、方法、思政元素融入等方面入手,进行课程标准的阐述与初建.  相似文献   

16.
课程改革与建设是提高高职教育教学质量的重要内容。本文从课程设置、课程设计思路、教学方法及手段的运用、学情分析与学法指导以及教学评价等方面阐述高职动物营养与饲料应用技术课程开发及整体设计思路。  相似文献   

17.
课程改革与建设是提高高职教育教学质量的重要内容。本文从课程设置、课程设计思路、教学方法及手段的运用、学情分析与学法指导以及教学评价等方面阐述高职动物营养与饲料应用技术课程开发及整体设计思路。  相似文献   

18.
《禽生产》作为高职院校的专业核心课,其课程标准是教师教书育人的指导性文件。笔者根据国家课程标准制定要求与高职院校的教学特点,从授课内容、方法、思政元素融入等方面建立《禽生产》课程的标准,供参考。  相似文献   

19.
<正>1课程标准概述1.1课程标准的内涵及功能课程标准是课程组织与实施的指导性文件,也是确定一定学段的课程水平及课程结构的纲领性文件,其建设对规范课程教学的基本要求,提高课程教学质量有重要作用。课程标准不仅规定了课程的教学目的、任务、知识、技能的范围、深度与体系结构,还在一定层面上制订了对课程具有规范、指导、评价和组织的一种指导性文件,同时是构建工学结合课程体系、实施工学结合教学模式的重要基础。  相似文献   

20.
课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点,在新时期我国社会经济发展的形势下,高职课程改革的任务更为紧迫,需要进行模式的根本转变,并满足时代发展的需要。  相似文献   

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