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伴侣动物饲养课程教学与考核的探讨 《畜牧与饲料科学》2016,37(10):72-72
为了更好地服务于动物医学专业伴侣动物疾病的诊疗,河北科技师范学院动物科技学院开设了伴侣动物饲养的课程。介绍了在该课程开设中的一些教学内容和方式,以及考核方法的具体探索,以期为伴侣动物饲养的教学实践提供新思路。 相似文献
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遗传学是研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律的学科,而"动物遗传学"作为遗传学的一个重要分支,是动物科学和动物医学等专业的一门专业基础课。这门课程有信息量大、内容抽象、逻辑性强等特点,学好该门课程对进一步学习专业课有着重要的作用。然而传统的教学模式存在诸多弊端,使学生的学习效率降低,这就要求有一种新的教学模式来提高教学效率。目前,BOPPPS教学模式是一种广受欢迎的教学模式,笔者探讨了如何将这种教学模式运用到"动物遗传学"的实践教学中,为"动物遗传学"教学提供一种新的思路。 相似文献
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动物分子生物学是动物科学和动物医学等专业的专业基础课之一。随着课程知识的不断更新,尤其是数据库时代的到来,之前的教学模式和教学内容已跟不上现代教学需求。针对以动物科学等专业为授课对象的动物分子生物学课程存在的问题,从优化教学内容、增加教学方式和多元考核方式进行教学改革和探索。通过课程教学改革,增加课程的吸引力和学生学习的积极性,提高教学质量,为培养优秀的动物科学等专业的创新型科研人才奠定基础。 相似文献
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畜牧兽医专业《动物药理》教学团队,从课程定位和教学内容选取入手,深入行业企业第一线,广泛开展课程调研,不断探索课程教学改革的新思路、新方法,逐步构建和形成了"两结合,一互通"的课程教学模式,并取得了较好的教学效果。通过"学校""行业""企业"三方联动,共同制定人才培养方案、构建专业课程体系、制定课程标准课、课程整体教学设计、课程单元教学设计、遴选教学内容、参与教学实施、规范考核评估标准。行业和企业既参与课堂教学还指导教材编写并为学生的实习实训提供场所和负责实训指导及管理。通过教师下企业锻炼和进行技术指导,将企业专家请进课堂,把课堂搬进企业、养殖场和动物医院,实现了"教、学、做"合一,理论与实践融合。 相似文献
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动物生产类本科专业动物学教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
动物学是动物生产类本科专业(动物科学、动物医学、水产养殖等)的一门必修基础课程。如何开展动物学课程教学,如何改革其教学内容、课程体系和教学方法等,以适应现代动物生产业的发展学要,都是值得深思和探讨的问题。笔者结合多年的动物学教学实践,就动物生产类本科专业动物学的教学进行了初步探索。 相似文献
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《动物医学进展》2021,42(9)
正《动物医学进展》原名《国外兽医学—畜禽疾病》,是中华人民共和国教育部主管西北农林科技大学主办的专业性学术期刊,1980年创刊,主要刊载动物医学领域的最新研究进展、科技成果以及新技术和新方法,基础与临床兼顾。为月刊,A4开本,144页,每月20日出版,公开发行。本刊坚持四项基本原则,贯彻"科技兴国,科教兴农"、"科学技术工作必须面向经济建设"的方针。面向全国,服务于科研、教学和生产。读者对象为全国农业、医学院校师生,科研人员,畜牧兽医人员,包括动物检疫、兽医卫生防疫、动物卫生监督、动物疫病预防控制、畜禽产品检验与监督、兽药监督管理人员,畜禽疾病、宠物疾病、水生动物疾病、野生动物疾病防治人员,实验动物、比较医学等方面的科研人员,以及畜牧兽医行政管理人员。主要栏目有文献综述、研究论文、专论与讲座和兽医临床等。有关本刊来稿要求和注意事项如下: 相似文献