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在新时期生态文明建设背景下,优化水土保持与荒漠化防治专业本科生人才培养模式,对进一步提升人才培养质量,培养服务地方水土保持生态文明建设及乡村振兴的复合型人才显得尤为重要。以贵州大学为例,分析了新时期水土保持与荒漠化防治专业本科生人才培养模式发展面临的机遇和存在的问题,并基于人才培养目标及现行本科生就业领域,从学历升造型、公司就业型、政府管理机构就业型和自我发展主导型等培养模式入手,分别提出了科研创新培养、生产应用培养、社会服务培养和个性化培养等优化手段。 相似文献
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高职院校水土保持专业核心课程的课程设计保证了水土保持专业的教学质量,体现了高职院校人才培养的特点。从《小流域综合治理技术》课程定位、课程能力培养目标、课程设计思路、课程设计理念、教学内容设计、教学方法设计、实践教学设计、课程内容选取、课程内容组织与实施等方面,介绍了基于工作过程的高职院校课程设计思路与实践。 相似文献
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高职水土保持生态类专业人才培养规格研究 总被引：1，自引：1，他引：0
根据对水土保持生产实践的调研,目前水土保持专业人才培养中的教学模式、师资队伍、课程体系严重影响了人才培养和学生就业,社会对人才的需求表现为对所学知识的综合运用,水土保持工作岗位所需的主要技术为调查技术、水土保持监测技术、水土保持规划设计和水土流失治理。总结出人才培养需要掌握的行动领域和学习领域知识,从而为开发高职水土保持专业的课程体系、人才培养方案,构建科学的人才培养模式奠定了基础。 相似文献
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随着我国水土流失与荒漠化问题的日益突出,“水土保持学”已经成为水土保持与荒漠化防治相关的资源环境类、生态类、地学类、农学类等专业教学计划中的一门专业课程。面对水土保持相关专业学生水土保持相关基础知识的不足和缺陷,如何将繁重的“水土保持学”教学内容在有限的教学学时内给学生一个比较全面并重点突出的讲解,是值得探讨的问题。笔者结合多年从事“水土保持学”教学的实践经验,对“水土保持学”教学内容的组织与安排、教学手段与方法进行了探讨。 相似文献
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高职高专水土保持生态类专业教学改革研究 总被引：2，自引：3，他引：2
在介绍我国水土保持专业教育发展以及水土保持学科特点的基础上,提出高职高专水土保持生态类专业人才培养应采用“科学模式+工程模式”的教学体系及与其相对应的“平台+模块”的课程体系教学改革与建设。这种新的人才培养模式能弥补以往水土保持生态类专业培养人才的不足,有利于培养学生的创新能力,有利于培养适应社会、行业岗位需求的技术人才。 相似文献
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受多方面因素的影响 ,我国高等院校水土保持专业面临毕业生就业困难和招生困难的困扰。随着形势的发展 ,水土保持工程技术、科学技术水平和高科技含量在大幅度提高 ,水土保持高等教育工作者必须密切注视行业发展动态 ,不断进行教学改革 ,为本行业培养急需的合格人才。 相似文献
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《中国水土保持科学》2018,(1)
正关君蔚(1917 05—2007 12),辽宁沈阳人,中国工程院资深院士,著名水土保持学家,北京林业大学教授,我国首位水土保持学科博士生导师,国务院特殊津贴享受者,我国水土保持教育事业的奠基者和创始人。长期致力于水土保持与荒漠化防治、防护林建设以及生态控制系统工程的教学和科学研究,主持创办了中国高等林业院校第一个水土保持专业和水土保持系,为建立具有中国特色的水土保持学科体系和水土保持事业的发展做出了杰出贡献。 相似文献
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关于项目策划与管理课程教学改革的设想 总被引：1，自引：1，他引：0
在系统分析水土保持与荒漠化防治专业开设的项目策划与管理课程设置的社会背景、课程特点的基础上,针对目前教学中缺乏专用教材、课程体系不全面与重点不突出、先导实践课程滞后与实践教学环节不足等问题,提出了优化教学内容、突出水土保持特点,以设计报告为实践教学主线,"精讲、多练、自学、讨论"的教学改革设想。 相似文献
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随着教学改革的不断深入,各高职高专院校的各专业都有了长足的发展,同时对教学质量及教学效果有了更高的要求。针对目前社会对高等职院教学改革的基本要求及目前高职院校教学体系的现状,分析存在的主要问题,提出几点教学改革的建议,以此进一步推动职业院校的健康发展。 相似文献
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《水土保持学》与《水土保持学》(第2版)分别于1995年和2005年出版,累计印数超过2万册,得到了广大使用单位及读者的大力支持与肯定,已成为全国高等院校水土保持及相关课程的教科书、重要参考书,水土保持与荒漠化防治专业的工具书及考研必备教材。《水土保持学》(第3版)是根据"十二五"全国重点教材编写计划以及水土保持工作范畴的不断扩大和新需求的不断出现,在第2版的基础上修编的新教材。以第2版为基础,通过分析第3版的编写思路、内容变化及其特点,使读者能够快速了解第3版的新内容和编排思路。 相似文献
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水土保持方案编制中应注意的几项问题 总被引：1，自引：0，他引：1
刘卉芳 《水土保持应用技术》2011,(1):35-37
开发建设项目水土保持方案经过了萌芽期、发展期、逐步成熟期和成熟完善期,目前已经拥有了一系列较为完善的法律条文、法规、技术规范和教材以及相当数量的参考文献,但是开发建设项目的水土流失形成因素、类型、危害等也具有不确定性,致使开发建设项目水土保持方案在编制过程中会出现一系列的难点和问题。开发建设项目水土保持方案在编制过程中存在的问题有:与主体工程衔接问题、主体工程制约性因素及水土保持功能措施分析评价问题、弃土弃渣流失量预测中存在的问题、减蚀量计算问题。 相似文献
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通过对黑龙江省高职高专院校图书馆网站访问调查及现状的分析,指出了影响图书馆网站建设的因素,提出了对高职高专院校图书馆网站建设的建议,以促进该省高职高专院校图书馆网站建设的整体发展。 相似文献
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中国水土保持专业高等教育思考 总被引：4，自引：0，他引：4
水土保持专业高等教育存在专业教育反映不出中国水土保持的特色 ,专业教学没有支持自身学科的理论知识 ,生物类课程与工程类课程难以有机地结合等问题。解决的途径是扶正水土保持人才专业市场 ,专业名称改为水土保持生态工程 ,水行政主管部门加强指导等 相似文献
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浅谈西南地区园林专业人才需求特点及高职高专课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
对西南地区园林专业人才需求情况的调查结果表明,园林技术专业就业比较分散,5年内就业稳定率很高;面向社会招聘是园林行业招聘的主要方式,工作经验是招聘的主要条件,种植设计能力是用人单位最看重的能力。提出以种植设计为讲授方向的规划设计课程应该是传统农科高职院校园林技术专业的核心课程。 相似文献
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水土保持是生态文明建设的主要措施和重要载体,也是促进生产建设活动和经济社会高质量发展的重要抓手。通过对陕西省黄河流域生产建设项目(咸阳市境内省管项目)水土保持专项整治行动的阶段性梳理,总结了生产建设项目水土保持工作存在的问题:建设单位尚未完全履行水土保持法定责任(义务),对水土保持工作重视不够,水土保持第三方技术服务单位技术服务水平存在短板,缺少专业机构为生产建设项目水土保持工作提供综合咨询服务。分析了水土保持监管存在的问题,并提出了一些工作建议,以期能有效提高生产建设项目水土保持工作的质量。 相似文献
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随着经济的发展,我国农村城镇化、工业化和城市都市化的进程越来越快,由此而带来的一系列环境问题和水土流失问题日益引起我国政府和人民的关注.城市和工矿区水土保持问题是亟待研究的重要课题之一.针对我国水土保持界过去集中研究农村水土保持而较少研究城市水土保持问题的状况,比较了城市和农村生态系统与原始自然生态系统的差异,探讨了城市在特定条件下的环境问题,为分析与研究城市水土流失和水土保持提供了参考. 相似文献
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从2008年开始,3万册《水土保持教育》小学版教材将装进黑龙江省牡丹江市五年级小学生的书包,牡丹江市少年儿童水土保持教育面将由原来的20所水土保持基点校扩大到全市所有小学。5月30日,在由牡丹江市水务局、团市委、市教育局共同组织的“绿色奥运水保先行”水土保持教材发放仪式上传出了这一消息。 相似文献