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我校对绿化美化校园的工作，一贯重视。尤其是搬入新校舍以后，每年都投入大量的人力和物力，决心把北京民族小学建成一座花园式学校。绿化美化校园，不仅单纯使校园环境美化，而更重要的在于对学生进行知识教育、环保教育和培养学生道德情操。（一）绿化美化校园是学校的... 相似文献
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中小学校园绿化是创建“花园式”学校的主要工作。校园绿化有其固有的特点。首先,校园绿化是校园环境主体——校舍建筑的映衬和补充,校园绿化起着充实和丰富校舍建筑之间空间的作用。其次,校园绿化营造了有利于读书学习的氛围,起着优化、美化校园环境的作用。再次,校园绿化为办学的最终目的——育人服务,起着环境育人的作用。 相似文献
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1986年吉林省珲春市绿委、市教委联合提出“绿化边疆”的口号和绿化美化净化校园环境的宏伟蓝图以来,全市中小学掀起了绿化美化校园的热潮。十几年来,校园绿化美化工作取得可喜成果。目前,全市64所中小学中,有15所学校被评为省级绿化红旗单位,有24所学校被评为州级绿化先进单位。珲春市于1988年制定下发了《珲春市校园绿化美化建设达标标准》和《校园绿化美化升级活动标准》,并把标准纳入市政府教育督导考评细则常抓不懈。市教育绿化委员会拿出长远和短期规划计划,使校园绿化美化工作有目的、有规划、有年度计划、有重点。各校校长亲自动手规划操作,聘请有关专家当学校顾问,认真学习技术,有疑必问,有难必求,虚心向专家请教。每年都要组织有关领导和专人到先进地方和学校进行参观、学习,增长知识,开阔视野。各校建立健全了校园绿化管理制度,把责任落实到校、班、人头,奖罚分明。许多学校成立了学生护林护绿队,节假日轮流值班。市教育局与市绿化办每年对各校进行一次校园绿化美化检查评比,促进了校园绿化美化更快更好地开展。 争创一流育人环境@郎志庆 相似文献
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校园绿化除了美化教学环境外,也成为师生互相学习、交流思想情感的重要环境。而环境心理学研究的内容最基本的乃是如何处理环境才能符合人的心愿,因此该文从环境心理学的角度去分析校园绿化的设计,以探讨如何创造更适于师生的校园环境。 相似文献
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陇东学院是在庆阳师范高等专科学校的基础上改建的一所本科院校。建校25年来,历届领导班子高度重视校园绿化美化工作,并纳入重要议事日程,确定了五个目标,坚持常抓不懈、持之以恒。一是绿化、美化、净化校园环境,规范功能分区。二是充分挖掘并有效地利用现有土地资源。三是强化主轴线,突出标志性绿化景点,渲染学术与化氛围。四是最大限度地保持保护校园内风貌和牛态环境．力争使学校成为花园式的现代高等学府． 相似文献
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在大学校园建筑环境中合理地配置绿化植物,不仅能丰富建筑环境的构图,完善建筑环境的功能,还可以美化整个校园环境,改善师生们的学习和生活的环境。在对大学校园建筑环境绿化研究和分析后,对大学校园建筑环境中的植物配置应用进行了分析与归纳总结。 相似文献
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龙泉中学位于湖北省荆门市城区西郊象山东麓,其前身是1754年荆门州州牧舒成龙创办的湖北最早的“三大书院”之一的“龙泉书院”。校园内山清水秀,曲径通幽,钟灵毓秀,人文荟萃。绿化率达100%,绿地率为40.7%,绿化覆盖率为48.6%。先后被授予“荆门市绿化先进单位”、“荆门市绿化造林五十佳单位”、“湖北省绿化合格学校”、“省级园林式学校”、“湖北省部门造林百佳单位”、“全国校园环境文化艺术建设先进单位”等荣誉称号。多年来,历届学校领导都非常重视校园绿化美化工作。把校园绿化美化建设放在提高学校形象的高度思考,放在满足师生员工… 相似文献
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“人创造了环境，环境又塑造了人”，学校是充分体现这种培育机能的环境空间。在构成校园环境的物质因素中，校园绿化是其重要的组成部分，它是美化校园环境，丰富校园文化生活的重要方面，是重要的教育资源。应充分地研究开发其教育功能，使其不仅成为创造优美高雅的花园... 相似文献
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几年来,北京市朝阳区高碑店乡半壁店小学,在校园的绿化美化工作中取得了显著成绩,连续两年被高碑店乡地区办事处评为“绿化先进单位”;１９９８年被朝阳区教育委员会评为“朝阳区小学校园环境示范校”。半壁店小学占地总面积１１５００平方米,其中绿化占地面积４０００平方米,覆盖率达到３５%。创造良好的育人环境是学校精神文明建设的重要工作,是培育祖国“四有”新人的体现之一。半壁店小学１９９６年１月迁入新校址,从迁入新校的第一天开始,学校就把绿化美化校园工作纳入了学校工作的议事日程。领导班子多次召开各方面有关人员会议,围绕… 相似文献
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湖南税务高等专科学校自建校以来，校党委、校行政高度重视校园绿化、美化工作，不断改善校园环境，目前学校绿化覆盖面积达10万平方米，拥有各种苗木7100株，绿化覆盖率为48.25%，为广大师生员工提供了一个良好的生活学习环境，学校因此先后6次被评为全国、省、市花园式单位。建校之初，学校领导就明确提出：“搞好校园绿化，提高校园文化层次是加强校园管理，改善育人环境，抓好精神文明建设和推动学生素质教育的一项重要工作”。为此，他们对校园绿化进行了合理布局，做到新建工程与绿化、美化同步完成。分管后勤的校领导主持有关专题研… 相似文献
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校园环境作为中小学生日常学习、生活、交流的主要场所，不仅发挥着美化的功能，同时也发挥着教育的功能，因此校园景观环境的设计质量决定着其能否发挥其功效的关键印象。作者在多年的校园环境管理维护的基础上，对植物配置、园林小品设计及布置上提出自己的建议，为中小学校园绿化设计提供参考。 相似文献
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几年来,玉林市号召大力营造青年林、少年林,在学校搞好环境绿化、美化。市内许多学校积极响应号召,做出了可喜的成绩。据初步统计,全市校园共种有大小绿化观赏树九十二万多株,其中各种果树十万株,各种观赏竹一千三百九十多丛,大小花圃园四百九十六个,花卉盆景五千二百七十一盆,人造假山九座,改善了校园环境。其 相似文献
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道县一中历来以环境优美、校风严谨著称于世。学校领导一直把绿化、美化校园环境作为优化教学的一项重要措施常抓不懈，花大力气美化校园。植被覆盖率达42．3％，走进校园，仿佛置身布局讲究的城市公园，令人神清气爽。他们的作法是：一、领导重视，群策群力优美的育人环境，是培养人才诸多因素中一项必不可乡的因素。道县一中历届领导均有共识，学校校园绿化由一名懂行的副校长分管，政教处协同总务处负责种苗购买，花木培植到日常管理。在经费十分紧张的情况下，学校每年仍拔出万余元专款，用于绿化美化。力了迎接80周年校庆，仅花钵成买… 相似文献
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营造一个良好的校园环境陈国祯，王建忠内蒙古农牧学院创建于１９５２年，位于呼和浩特市东南部。由于历任领导重视校园整体规划和绿化、美化、净化工作，所以建校至今，校园内已树茂花繁、四季常绿、三季花香，环境怡人，成为远近闻名的“花园学府”。该校占地５６万平方... 相似文献
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湖南省桑植县官地坪镇中心小学长期以来十分注重绿化校园,美化校园环境,给1600多名师生营造了良好的工作学习场所。该校专门成立了绿化工作办公室,将绿化区域分到年级、班组及师生,由师生共同管理,并将此项工作纳入了《学生综合管理条例》,每周实行两次检查、评比。评比结果及时张榜公布,对管理不到位的限期予以整改。同时,学校加大对绿化工作的投入,近10年中,每年都注入绿化资金1万多元。目前,学校已有桂花、玉兰、密柚等9个树种树木1000余株,大小草坪8处,以女贞、七里香为主的绿化带2100多延长米,由98个品种组成的立体型花卉1800余盆,校园绿化面积达61%。真正实现了“春有花,夏有荫,秋有果,冬有青”的校园绿化格局。建设绿色家园 美化育人环境@皮运楚 @德民 相似文献