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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高校社团是以学生自愿形式组成的、以会员共同愿望为目的的、按照其规章制度开展活动的非营利性学生组织。高校社团一直以来都是校园文化的重要组成部分,随着我国教育教学体制改革的深化,高校社团在提高学生综合素质方面的作用更加凸显,引领着第二课堂的发展。本管理系统中包含超级管理员、注册会员和普通用户,超级管理员被分配给社团联合会,以实现对整个学校所有社团的管理,注册会员有权申请成立社团和申请加入社团,同时成为社长的注册会员可实现对自己社团的管理,普通用户则可以方便地浏览各种有关社团的信息。该系统可为衡水学院社团发展助力。  相似文献   

2.
李庚 《安徽农业科学》2011,39(30):18843-18845
在对农村专业经济协会进行组织界定的基础上,指出其具有非营利性、运行成本低、沟通性好等职能优势。论述了农村专业经济协会的作用,它可以发挥信息优势,加强政府与农业、农村的联系;发挥组织优势,增强农户的博弈能力;发挥组织优势,促进农产品质量的提高;发挥组织优势,促使政府向有限政府转变;发挥组织和信息优势,加强国际竞争力。指出由于存在非营利组织固有的缺陷和发育不完善导致的缺陷,制约了农村专业经济协会作用的发挥。为了更好地发挥农村专业经济协会的作用,提出了相应的政策建议:建立健全相应法律法规,使农村经济协会真正具有非营利组织的特点;政府建立与农村经济协会的新关系,多渠道扶持其发展;充分发挥农村经济协会的服务职能,完成自我发展;完善农村经济协会的激励与约束机制;加强对农村经济协会的监督管理。  相似文献   

3.
《丽水农业科技》2004,(4):42-43
第一条 本协会名称为丽水市食用菌协会,简称:丽水菌协。英文名为EDIBLE FUNGI ASSOCLATION OF LISHUI,英语缩写为EFAL。第二条本协会是由丽水市境内从事食用菌生产、加工、流通、科研、教学、消费领域的法人和自然人自愿联合组成的行业性社会组织,属非营利性社团法人。  相似文献   

4.
新形势下,高校社团不仅是高校第二课堂培养综合人才的重要场域,也是高校实现社会服务职能的新型路径,在赋能乡村振兴中发挥着至关重要的作用。在赋能乡村振兴中,高校社团具有显著的组织优势、智力优势和宣传优势,对于实现高校的社会服务职能、促进农村经济社会的发展、提升大学生的社会实践能力和社会责任感具有重大的意义。当前,高校社团赋能乡村振兴在校地协作机制、社团活动保障、大学生思想认识等方面存在困境,影响着高校社团赋能乡村振兴效果的实现,迫切需要从建立常态化的校地协作平台、完善相关政策规定和加强大学生的思想政治教育等方面来完善高校社团赋能乡村振兴的实现路径,以期实现其原有的重大意义。  相似文献   

5.
创新创业能力是国家社会对高校人才培养的需求。在培养学生创新创业能力方面,高校社团,尤其是专业学习型社团,具有很大优势。此类社团在夯实大学生专业理论知识,拓展专业能力素质,塑造创新创业意识和能力领域中具有重要作用,因此高校应加强专业学习型社团指导和管理,有效提升大学生创新创业能力。  相似文献   

6.
国有企业青年志愿者组织是企业团委以公益为目的把企业员工组织到一起,彼此以“志愿精神”的共同价值观而成为伙伴,积极参与社会服务活动,以此最大限度地发挥了企业和志愿者的作用,促进志愿者服务向社会滑、常态化深入发展。本文阐述了国有企业青年志愿者组织的概念以及其志愿性、非营利性、正规性三原则。并基于广东电网公司青年志愿者服务工作实践经验而提出了国有企业青年志愿者组织的管理原则。  相似文献   

7.
专业社团是高校大学生将课堂文化知识用于实战的平台,在实践育人方面发挥着不可替代的作用.聊城大学为应用型高校,农学院“新农科技社”为国家级“优秀学生社团”,属涉农专业社团,该社团通过十多年的建设,探索出涉农专业社团的“一二三四”(一启蒙、二培训、三训练、四应用)实践育人新模式:开展启蒙教育,巩固学生的专业思想;举办培训活动,扩展学生的专业知识;加强实践训练,提高学生的专业素质;强化应用锻炼,提升学生的服务能力.  相似文献   

8.
社会工作作为专业的助人服务活动,众多高校在专业教育层面都非常重视实践教学的探索。本文立足保山学院社会工作专业实践层面的经验,根据不同年级学生对于专业的认知度,并结合理论学习的深度,提出循序渐进的金字塔型实践教学模式。在大学低年级以兴趣导入和模拟演练为主,在大学高年级以服务学习为主,推动学生在实践基础上的研究,以保证实践教学的质量。  相似文献   

9.
曲国庆 《山东农业》2001,(10):22-22
一、我国农村专业合作经济组织的形式和特点 目前,我国共有各种类型的新型农村合作经济组织14万个。农村合作经济组织大体可以归纳为协会型、专业合作社型和股份合作型三大类: (一)协会型。这是从事专项农产品生产、销售、加工的农民,按照自愿互利的原则,以产品和技术为纽带,组建的社团性合作经济组织。凡是从事专业  相似文献   

10.
随着时代的发展,青少年隔代教育问题日益受到社会的重视与关注。基于隔代教育的相关研究,通过施教者、受教者以及教育内容三方面总结农村青少年隔代教育的特点,并围绕学习与教育、心理与行为、态度与情感价值观层面分析其可能引发的问题,运用社会工作的专业方法、理论基础、价值观等探索社会工作在个人、组织方面介入的路径优势,有效帮助改善亲子关系,促进青少年健康成长,以期为农村社会工作和青少年社会工作的发展提供借鉴。  相似文献   

11.
在高校扩招政策实施下,近几年大学生毕业人数逐渐增加,2015年高校毕业生达到了749万人,比2014年多出将近22万。在毕业人数增多,社会工作岗位有限的情况下,大学生毕业面临就业难的问题。为了提升大学生的就业能力,在国家政策的引导下,各个高校开始在校园内开展创业就业类社团。创业就业类社团和大学生就业之间有着密切的关系,如何引导创业就业类社团在大学生就业中发挥积极作用成为教育者需要思考的问题。文章在介绍大学生就业创业类社团内涵、功能及发展现状的基础上,分析就业创业类社团在大学生就业中的积极作用及现阶段就业创业类社团存在的发展问题,最后为如何实现促进大学生就业的高校就业创业类社团建设进行策略分析。  相似文献   

12.
文章以南京市C社会组织促进残疾人就业为例,探讨了社会工作与社会福利之间的关系,认为社会工作是实现社会福利的手段,是借助合理的社会工作理念将社会福利政策、福利项目转化为具体服务的过程,目的是满足受助者对福利的需求。  相似文献   

13.
《农村经济与科技》2016,(21):243-245
改善基层社区治理方式是创新社会治理过程中亟待解决的问题。以蓝海大学生志愿组织为例,以善治为主线,从社区的善治期望、蓝海大学生志愿组织的发展现状、大学生志愿组织介入社区治理存在的问题三方面,阐述大学生志愿组织作为非营利性的公益组织,参与社区治理的思路及完善方式。  相似文献   

14.
社会组织在实现共同富裕和乡村振兴中理应起到重要作用,但在实践中社会组织参与乡村振兴存在现实困境。为了推动社会组织发挥更大力量促进乡村振兴,以吕艺公益项目为例,对社会组织参与乡村振兴的困境、齐鲁样板吕艺公益项目的实践经验、社会组织参与乡村振兴的实现路径等内容展开研究。结果表明,社会组织参与乡村振兴面临政策支持不足、筹资能力偏弱、专业人才匮乏以及创新意识不强等方面的困境;以此提出“产业帮扶-生态治理-人才支撑-文化弘扬”的实现路径。  相似文献   

15.
学生社团是大学校园的重要组成部分,它能够推动校园文化建设和提高大学生的综合素质,同时也是学校加强思想教育工作的方式之一,在育人事业发展中有着举足轻重的作用。近些年来,高校公益性社团兴起,它是由一群有着共同目标、热衷公益事业、想要为他人与社会奉献自己一片爱心的学生自发组织起来的,能够净化心灵,为大学生树立正确的人生观、价值观、世界观,帮助其更早的认知社会和服务社会,在学校和社会受到越来越多的人关注。但是就目前的发展现状来说,存在许多问题,我们应该认知这些不足,提出解决措施,促进公益社团的长期发展。  相似文献   

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在教育改革的新形势下,我国教育事业走进了新的发展方向,区别于传统的纯应试教育,更多高校关注的是学生综合能力的发展。高校学生社团就是培养学生能力的另一个有效平台。学生在学习之余通过参与不同的社团能得到更多收获,同时全面锻炼自身的能力,因此,高校需要意识到社团发展的重要性,真正为学生的发展做出长远考虑与计划。目前,很多高校的社团发展仍不是十分尽人意,要提升的空间依然很多。本文从新形势的大环境入手,阐述高校社团对学生发展的重要性以及遇到的困难,并提出其未来发展的有效路径。  相似文献   

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对大学生进行生态文明教育既是学生综合素质提高的需要,也是我国社会可持续发展的要求。高校环保社团作为高等教育的重要途径,在大学生中有着广泛的基础和较大的影响力。通过发挥环保社团的普遍教育性、思想载体性和公益主题的号召性等,可以成为对大学生进行生态文明教育的新途径。  相似文献   

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学生社团作为丰富校园文化和提升学生综合素质的重要载体,其发展状况备受高等院校重视和关注。本文中以某学院为研究对象,通过研究该学院学生社团的发展状况,分析其发展过程中出现的问题,探索解决这些问题的办法,提出了适合该校学生社团发展的可行性建议,以更好推动高校学生社团的发展。  相似文献   

19.
以咸阳市贫困村扶贫互助协会发展情况为例,概述了贫困村发展扶贫互助协会的优势和可行性,分析了扶贫互助协会的组织管理及业务运作特点,指出扶贫互助协会发展的潜力在于建立有利的政策制度,提出了促进其发展的政策建议。  相似文献   

20.
优势学科与特色专业是高等学校核心竞争力的重要基础,是高等学校实现可持续发展的重要载体。基于高校优势学科与特色专业相互关系的探析,从问题入手,提出优势学科和特色专业互动融合的发展理念,通过培植组织文化、创新组织体系、制定发展规划、打造创新平台,培育高校优势学科和特色专业。  相似文献   

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